La Seminaria. Espirales culturales y pedagógicas

La colectiva académica "La Seminaria.Espirales culturales y pedagógicas" se conforma de los encuentros sentientes de profesorxs con los temas emergentes sobre género –desde el enfoque “academia activada” de Marisa Belausteguigoitia–, quienes buscan consolidar y amistar espacios de trabajo educativo en contextos intersemestrales en la FES Aragón. Particularmente, el trabajo de "La Seminaria..."  se orienta a reflexionar los vericuetos académicos y docentes para trastocar las situaciones de género que atraviesan lxs actores educativos, así como el desarrollo de estrategias alternativas para recuperar la voz de la comunidad estudiantil de pedagogía –al retomar los temas culturales que les preocupan en el contexto de nuevas problemáticas sociales–.

Cabe señalar que el posicionamiento de "La seminaria..." se retoma de las “Pedagogías en espiral”, de Marisa Belausteguigoitia, en la medida que les ha permitido generar –en propuestas de cursos y conversatorios intersemestrales– un movimiento que produce diversos ángulos de análisis para apreciar no sólo el entramado entre sujetxs y prácticas de género, también la toma de la palabra que posibilite “destejer los ordenamientos culturales” (Belausteguigoitia, 2012: 25) del sistema sexo-género.



Integrantes de La Seminaria: 

  • Alejandra Elizabeth Tapia García (FES Aragón, UNAM / SEP) (RIP ✝️).
  • Minerva Zambrano Sanchez (FES Aragón, UNAM/ CECyT 13, IPN).
  • Nieves Estrada Montoya (FES Aragón, UNAM / Aantah-Psicopedagogía).
  • Erick Cafeel Vallejo Grande (FES Aragón, UNAM / AIEHM).


Compañerxs y amigxs de La Seminaria: 

  • Polux Alfredo García Cerda (FFyL / FES Aragón, UNAM).
  • Francisco Javier Solís  Mendoza (FES Acatlán, UNAM / UPGPG, IPN).
  • Joel Alfredo Perez Valdes (FES Aragón, UNAM).
Cursos intersemestrales:
Ediciones anteriores:
  • 2024-1Miscelanea analítica de Barbie..
  • 2023-2.  Tactos pedagógicos, gestos..
  • 2023-1. Lados B de los "hits" sociales.
  • 2022-2.  Motomamis y otras figuras.
Actividades: