¿Por qué este caso?
En la actualidad, a nivel social, los temas de homosexualidad y familias diversas son parte de los debates políticos y académicos, tanto en grupos escolares pequeños como en el seno de las familias, como en grupos grandes como son los que están a favor de la aceptación de la diversidad o en contra de ella, y los cuales día a día se manifiestan para defender sus puntos de vista en diferentes contextos.
Por ello existe una necesidad de generar conocimiento y reflexión en la población en general, principalmente en los adolescentes, aprovechando los espacios formales de aprendizaje, cuando cursan materias en las que se abordan en el plan curricular temas donde se busca el cuestionamiento de mitos y creencias sobre problemas socialmente relevantes debido a su contexto sociohistórico que les permite aprender al respecto como parte de una labor social inherente a la educación. Esta es la principal razón para implementar metodologías activas como el estudio de caso de enseñanza.
¿Ser gay es ser diferente? El caso de Arturo
Es un Estudio de Caso de Enseñanza (ECE) en línea sobre familias homoparentales dirigido a estudiantes de bachillerato y ligado al programa de estudios de la materia de Psicología II que se imparte en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) ya que los contenidos proponen la visión biopsicosocial de la sexualidad y la identidad del sujeto, además de temas relacionados al parentesco y los sistemas familiares, la normatividad social y las intervenciones políticas, es decir, el control legislativo en la Ciudad de México.
Si deseas consultar el programa de estudio de la materia de Psicología II del CCH, haz clic en el siguiente botón:
El caso de Arturo presenta una situación en la cual el personaje principal (Arturo) recibe la noticia de que su padre está en fase terminal de un cáncer de estómago y tendrá que quedarse a cargo del único familiar que le queda, en este caso, su tío, sin embargo, él es una persona homosexual y vive con su pareja hombre. Arturo no sabe qué hacer y le cuenta a sus amigos quienes están dispuestos a ayudarle, aunque cada uno tiene diferentes puntos de vista y opiniones diferentes.
Dentro de la secuencia didáctica (actividades), los alumnos encontrarán antecedentes del caso, así como información importante que les permitirá promover la reflexión encaminada a la búsqueda de soluciones en torno al caso.