Μια φίλη μου, κατά την επίσκεψη της σε ένα σχολείο, κλήθηκε να εξετάσει μια τάξη με μαθητές μικρής ηλικίας στο μάθημα της γεωγραφίας. Αφού έριξε μια γρήγορη ματιά στο βιβλίο, είπε: «Ας υποθέσουμε ότι πρέπει να σκάψετε μια τρύπα στο έδαφος, με βάθος εκατοντάδες μέτρα. Ο πυθμένας της νομίζεται θα είναι πιο ζεστός ή πιο κρύος από την επιφάνεια της;» Κανείς από τους μαθητές δεν απάντησε, και η δασκάλα τους είπε: «Είμαι σίγουρη ότι ξέρουν αλλά πιστεύω ότι δεν έχετε διατυπώσει σωστά την ερώτηση. Αφήστε να προσπαθήσω εγώ.» Έτσι πήρε το βιβλίο και ρώτησε τους μαθητές της: «Ποια κατάσταση επικρατεί στο εσωτερικό της υδρογείου;» Και αμέσως οι μισοί τουλάχιστον μαθητές της απάντησαν ταυτόχρονα: «Το εσωτερικό της υδρογείου βρίσκεται σε μια κατάσταση πυριγενούς τήξης» (William James, 1912, σελ. 150).