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Il corso, di complessive 35 ore, è strutturato in modalità blended e mira ad illustrare i fondamenti della metodologia CLIL con l’obiettivo di fornire ai docenti suggerimenti e spunti pratici per la progettazione e realizzazione di attività CLIL nel proprio contesto didattico con il supporto delle tecnologie multimediali al fine di favorire la transizione digitale.
Saranno illustrate risorse didattiche e strumenti digitali utili per l’attuazione di scenari di apprendimento attivo volti a favorire negli studenti maggior coinvolgimento, motivazione ed autonomia nell’apprendimento.
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