ACOLHIMENTO

Acolhimento como uma prática pedagógica para os anos iniciais

O Acolhimento constitui-se em uma prática pedagógica intencional, planejada e executada por estudantes matriculados na escola no ano vigente ou por egressos, os chamados “acolhedores”. O acolhimento destina-se aos estudantes ingressantes e tem como objetivo receber, acolher e dar as boas-vindas aos recém chegados. É importante destacar que o acolhimento deve ser realizado sempre que houver ingresso de estudantes, para que todos tenham a oportunidade de vivenciar essa prática pedagógica. Além disso, durante as atividades de Acolhimento Inicial, realizadas na primeira semana letiva5, os acolhedores apresentam aos ingressantes as particularidades, conceitos e metodologias do Programa Ensino Integral. É também durante o Acolhimento que os estudantes iniciam a reflexão sobre seus objetivos e sonhos, importante passo para a futura construção de seus projetos de vida.

Além do Acolhimento Inicial, realizado nos primeiros dias do ano letivo, há também o acolhimento diário dos estudantes, que é responsabilidade de todos os profissionais que atuam nas escolas e reflete a prática da Pedagogia da Presença no cotidiano escolar.