BOAS PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM

AULAS DE CIÊNCIAS

APRENDENDO SOBRE  A RELAÇÃO ENTRE A LUZ E A PLANTA (GERANDO A FOTOSSÍNTESE)

Os alunos do 4º ano B, através da Profª Neusa, a prenderam que a luz faz toda diferença no crescimento e no fortalecimento da planta. A folha da árvore recebe a luz artificial de uma lanterna, realizando assim o processo chamado de fotossíntese. Observa-se a formação de pequenas bolhas dentro do copo que contém água com bicarbonato, representando o gás carbônico, liberado pela folha. Observe as fotos abaixo. 

ELETRICIDADE ESTÁTICA 

Nesta aula a professora utilizou como experimento lápis e papel picado. Os alunos friccionavam o lápis no couro cabeludo e quando o lápis ficava próximo aos papéis picados eram atraídos pelo próprio lápis.   

O POR QUÊ DE ALGUMAS COISA AFUNDAREM E OUTRAS FLUTUAREM.

Na aula de ciências do 5ºB os alunos tiveram que resolver uma situação-problema na qual eles teriam que responder o por quê de alguns objetos, ou massa afundarem e outros flutuarem. Depois de pesquisarem nos livros e na internet, os alunos foram ver na prática como isso funciona. É só conferir nas fotos abaixo. 

APRESENTAÇÃO TRABALHO DE CIÊNCIAS 

Neste trabalho os alunos do 5º ano B, pesquisaram e apresentaram um trabalho sobre como se constrói uma casa desde o seu alicerce até a parte elétrica e o acabamento. Foram vários trabalhos realmente surpreendentes. Confira!

PROJETO ALIMENTAÇÃO

No início deste ano com a escola se transformando em PEI (Projeto Escola Integral), os alunos ainda não estavam adaptados à ficar o dia todo dentro da escola. E uma das dificuldades encontradas no começo foi a alimentação dos alunos. Como eles estavam acostumados a ficar meio período, muitos deles se acostumaram a trazer "lanches" para comer na hora do almoço, esquecendo que eles ainda ficariam o resto do dia na escola. A Direção em conjunto com os professores, começaram a se preocupar e juntos decidiram trabalhar com os alunos um projeto que foi batizado de "Projeto Alimentação". O intuito foi de mostrar aos alunos que nosso corpo precisa de vários tipos de vitaminas, nutrientes e energia, que se encontram em tipos diferentes de alimentos. E mostrar que devemos ter consciência de que uma alimentação saudável é importante em todos os aspectos da nossa vida, principalmente em relação a saúde. E assim todas as salas de todas as turmas (1º aos 5º anos) começaram a trabalhar com o "Projeto Alimentação". Após uma semana do início do projeto, notou-se que a maioria absoluta das crianças estavam se alimentando de forma melhor, se alimentando com a comida muito saborosa e bem preparada pelas "tias" da cozinha (como são carinhosamente chamadas) e mesmo aqueles que por algum motivo não desfrutam da refeição dada pela escola, começaram a trazer uma "marmitinha" com comida saudável. Além disso o cardápio da semana fica disponível para os pais no grupo de whatsapp e agora também aqui no nosso site. Veja abaixo imagens dos trabalhos feitos em salas de aula. 

MATEMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA, PRÁTICAS EXPERIMENTAIS, UM POUCO DAS AULAS DIFERENCIADAS DO 5º ANO A

Esse é um breve resumo através de fotos das aulas diferenciadas que estão ocorrendo nos quintos anos, principalmente no 5º ano A. Nas fotos abaixo veremos uma aula de matemática com o jogo "nunca 10" com material Dourado, uma roda de conversa sobre Assembleia, tutoria com relaxamento e massagens no amigo à frente e uma roda de jornal em língua portuguesa. 

AULAS DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS EM VÁRIAS SALAS DE DIFERENTES ANOS

Um dos aspectos diferenciados da PEI são os Professores Colaboradores, que contribuem de forma espetacular dentro de sala de aula ajudando nas atividades com o Professor Regente de sala, além de desenvolver a leitura, auxiliar na alfabetização dos pequenos, esses professores são de importância vital na PEI. Confira na fotos abaixo.