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A conversar
A conversar
¿Piensas mucho tiempo en la ropa que te pones?
¿Te arreglas mucho para ir a clase? ¿Por qué?
¿Vistes igual cuando vienes a clase que cuando sales con tus amistades?
¿Crees que la gente se viste igual que sus amistades? ¿Tú lo haces?
¿Cómo es la ropa de las personas de las fotografías de arriba?
Cholas: de las calles a la cultura pop
Cholas: de las calles a la cultura pop
Texto original de Noelia Collado, El país
En solo 4 días, más de 25 millones de personas vieron el video de Taylor Swift "Shake It Off". En el video, ella lleva una chaqueta pequeña de leopardo, aretes grandes y maquillaje de ojos negros. Es un estilo que recuerda a la estética "chola", que también mostraron antes artistas como Selena Gómez y Rihanna.
Nick Haymes, un fotógrafo, nos dijo que las revistas de moda deben fijarse en los estilos de la calle. No solo en las pasarelas, sino también en las contraculturas que tienen su propio estilo y belleza. Por ejemplo, en Los Ángeles, la comunidad "chola" pudo crear un estilo que mezcla cosas como el maquillaje para las cejas y tatuajes.
La diseñadora Kate Mulleavy habló sobre cómo su marca, que está en Los Ángeles, se inspira en estas culturas. Dice que Los Ángeles tiene una gran población de latinos, y que el estilo "chola" ha cambiado con el tiempo. Antes se enorgullecían de la música ranchera, pero ahora también les gusta el rock de los años 50.
Marcas de ropa como "Viva Bandida" usan con orgullo la palabra "chola" en sus camisetas. Hace años que este estilo llegó a tiendas de lujo en Nueva York. Aitor Saraiba, un ilustrador, nos dijo que es interesante ver cómo este estilo ya se extendió no solo en Estados Unidos sino también en otros lugares como Madrid.
Todo esto nació de una comunidad que se enorgullece de su identidad y que supo evitar que se borre su cultura.
afeitarse la barba/ las piernas shave one's beard/ legs
alisarse el pelo, plancharse el pelo straighten one's hair,
arreglarse to get dressed up
enorgullecerse to take pride in
evitar to avoid
hacerse las pestañas/ las cejas to do one's eyelashes/ eyebrows
pintarse los labios to put on lipstick
tener piercings to have piercings
el estilo personal personal style
las trenzas braids
Práctica 2.4 Vocab 🎁
Práctica 2.4 Vocab 🎁
2.4 El filtro “chola”
2.4 El filtro “chola”
Los colonizadores españoles usaron la palabra "cholo" originalmente para referirse a una persona mestiza de bajo estatus. En Los Ángeles, los chicanos pudieron resignificar la palabra para mostrar orgullo por su singular cultura inconformista. Desde el comienzo, su estética incluyó la caligrafía, los coches bonitos, la ropa de gran tamaño y el arte del tatuaje.
En TikTok hay un filtro fotográfico para parecer una mujer chola. Les da a las mujeres unas cejas finas, un tatuaje de cara, delineador de ojos alado y camisa de cuadros.
¿Qué opinas?
“Cholo” es una palabra resignificada por la cultura chicana. ¿Puedes pensar en otras palabras resignificadas de las cuales una cultura puede enorgullecerse?
¿Qué opinas del filtro chola? ¿Es ofensivo publicar una foto con un filtro cholo, especialmente si es de una cultura basada en un grupo étnico?
¿Formas parte de una cultura o contracultura estética? ¿Existe un filtro de foto para esa forma de vivir? ¿Qué estereotipos estéticos utiliza el filtro? Por ejemplo, hay un "K-Pop Idol" filtro.
"Me gritaron negra" de Victoria Santa Cruz
"Me gritaron negra" de Victoria Santa Cruz
“Me gritaron negra” es un extenso poema autobiográfico escrito por Victoria Santa Cruz. Ella nació en Lima, Perú en 1922. Murió en el año 2014. Victoria fue una reconocida poeta, música y activista negra. El poema "Me gritaron negra" habla de la discriminación racial desde la perspectiva de una mujer –la propia autora–. Ella pasa de sentir vergüenza de su color a aceptarse, enorgullecerse y a reivindicar su herencia, su color y su cultura.
De hoy en adelante no quiero laciar mi cabello
No quiero
Y voy a reírme de aquellos,
que por evitar –según ellos–
que por evitarnos algún sinsabor
Llaman a los negros gente de color
¡¿Y de qué color?!
NEGRO
¡Y qué lindo suena!
NEGRO
¡Y qué ritmo tiene!
NEGRO, NEGRO, NEGRO, NEGRO
NEGRO, NEGRO, NEGRO, NEGRO
NEGRO, NEGRO, NEGRO, NEGRO
NEGRO, NEGRO, NEGRO
AL FIN
Al fin comprendí
AL FIN
Ya no retrocedo
AL FIN
Y avanzo segura
AL FIN
Avanzo y espero
AL FIN
Y bendigo al cielo porque quiso Dios
que negro azabache fuese mi color
Y ya comprendí
AL FIN
Ya tengo la llave
NEGRO, NEGRO, NEGRO, NEGRO
NEGRO, NEGRO, NEGRO, NEGRO
NEGRO, NEGRO, NEGRO, NEGRO
NEGRO, NEGRO
¡Negra soy!
Actividad pedagógica creada por Casa de la Literatura Española
¿Quién habla en el texto?
¿Cuáles son los momentos claves en la vida de la protagonista?
¿Qué frases te impresionaron?
¿Con qué se asocia el color negro al principio? ¿Y al final?
¿Cómo se ve el racismo según este poema?
¿Qué conoces de la cultura afroperuana?
Compara las dos imágenes y habla con tu compañera
Compara las dos imágenes y habla con tu compañera
El nacimiento de Oshun, de Harmonía Rosales.
El nacimiento de Venus, de Sandro Botticelli
¿Cuál te gusta más? ¿Por qué?
¿Qué cosas ves similares y qué cosas ves diferentes?
Piensa en el ideal de belleza, ¿crees que cambia con el tiempo o es universal?
¿Nos influencian los medios cuando pensamos en el ideal de belleza? ¿Cómo?
2.4 Miss Rizos, peluquería para pelo rizado
2.4 Miss Rizos, peluquería para pelo rizado
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2.4 Miss Rizos y el orgullo del cabello
2.4 Miss Rizos y el orgullo del cabello
2.4 ¿Cómo llevan el cabello?
2.4 ¿Cómo llevan el cabello?
Usa el vocabulario para describir su estilo de pelo. ¿Tu cabello es similar o diferente?
2.4 Los verbos reflexivos
2.4 Los verbos reflexivos
Práctica 2.4 ¿Reflexivo o no? 🎁
Práctica 2.4 ¿Reflexivo o no? 🎁
2.4 Los pronombres de doble objeto
2.4 Los pronombres de doble objeto
2.4 Habla: ¿Cómo me cuido?
2.4 Habla: ¿Cómo me cuido?
Watch the video, then create a notebook entry outlining the grammar rules. Include a few examples of sentences that are given and label the parts of the sentences.
Notes Double Object Pronouns.pdfPráctica 2.4 Pronombres doble objeto 🎁
Práctica 2.4 Pronombres doble objeto 🎁
El colorismo
El colorismo
El colorismo proviene de los tiempos de la esclavitud y el colonialismo. Margaret Hunter definió el colorismo como "process of discrimination that privileges light-skinned people of color over their dark skin counterparts." Es decir, un proceso de discriminación que privilegia a las personas de color de piel clara frente a las personas de piel oscura. El colorismo produce una jerarquía de desigualdad racial entre personas del mismo grupo. Posiciona a los individuos de rasgos de origen centro-europeo (piel, nariz, labios, pelo) encima de los de características de origen africano, sin importar su autodenominación racial.
Mira este video creado por una estudiante sobre el colorismo en la cultura latinoamericana. Después contesta a estas preguntas.
a) ¿Qué es el colorismo?
b) ¿Afecta a todas las personas por igual?
c) ¿Por qué existe el colorismo?
d) ¿Crees que es justo? ¿Por qué?
e) ¿Conoces otros ejemplos en tu comunidad?
Colorismo (Subtitles)After this lesson, I can...
After this lesson, I can...
talk about the gifts, care, and services I receive using double object pronouns
discuss some ways I take care of myself including the way I present myself to the world using reflexive verbs
discuss how cultural esthetics are used by members of a community and outside that culture
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