PROJETO EDUCATEC
Meio Ambiente
BIOMAS BRASILEIRO
BIOMAS BRASILEIRO
Biomas Brasileiros. O Brasil é formado por seis biomas de características distintas:
Amazônia;
Caatinga;
Cerrado;
Mata Atlântica;
Pampa;
Pantanal.
Cada um desses ambientes abriga diferentes tipos de vegetação e de fauna. Bioma. É um conjunto de vida vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que são próximos e que podem ser identificados ao nível regional, com condições de geologia e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e fauna própria.
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COMO SERÁ POSSÍVEL EM CADA CASA UMA ESCOLA? Existe atualmente uma definição para escolas digitais, são as chamadas "Edetch" Também podemos definir uma Edtech como uma startup, uma empresa nova, que geralmente atua com tecnologia no setor da educação. Essas empresas são caracterizadas por desenvolver soluções tecnológicas para a oferta de serviços relacionados à educação, como plataformas de ensino, cursos online, jogos educativos, sistemas de gestão de aprendizado, entre outros. O Projeto Educatec é uma startup Edetch legalmente constituída. Contato. E-mail. projetocequalal@gmail.com
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Media and Information Literate Cities
MATRIZ CONCEITUAL (AMI)
A matriz conceitual proposta para a alfabetização midiática e informacional (AMI) tem quatro níveis: 1. Fontes de informação e meios de disseminação; 2. Finalidades do uso de informações e interação com mídias; 3. Compreensão dos fundamentos e ética das mídias, 4. Processos e práticas para criar e utilizar conteúdos midiáticos de forma ética e eficaz - Fonte: Grizzle e Calvo (2016, p. 16)
CIDADES "MIL" - O CONCEITO DE PLATAFORMA URBANA
ALFABETIZAÇÃO INTELIGENTE COMEÇOU AQUI
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PROJETOS QUE MUDARAM A EDUCAÇÃO NO BRASIL E NO MUNDO
O Brasil teve grandes projetos de alfabetização. (Mobral - Rondon - Minerva - Telecurso 2000). Esses projetos foram desenvolvidos pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura). Milhares de cidades brasileiras tiveram esses projetos que eram disponibilizados de três formas pelas prefeituras de cada cidade. Rádio - TV - Presencial. Na minha cidade, tinha uma rádio sala onde minha mãe estudou. Esses projetos estiveram à disposição da população brasileira de 1967 até 4 de abril de 2008. A partir de 14 de fevereiro de 2005, nasce o YouTube, plataforma digital que traz um novo conceito de educação C.L.A (Conhecimentos - Liberdade para aprender - Adaptabilidade humana). YouTube com a técnica C.L.A. Muda todo conceito de educação no mundo. Milhares de professores com licenciatura pedagógica e outros milhares apenas com notório saber começaram a colocar suas, vídeos aulas nos seus canais dentro da plataforma YouTube, ajudando a milhões de pessoas todos os dias as chamadas aulas C.L.A. Conhecimentos - Liberdade para aprender e adaptabilidade humana ajudam a milhões de pessoas a desvendar o mundo do conhecimento.
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SÃO 30 PROGRAMAS
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Programa 1. A Casa;
Programa 2. A Escolha do Terreno
Programa 3. O Projeto
Programa 4. Iniciando a Obra
Programa 5. Sistemas Construtivos
Programa 6. Preparando o Concreto
Programa 7. Preparo e Aplicação das Argamassas
Programa 8. Materiais Para Construir as Paredes
Programa 9. Fundações
Programa 10. Baldrame e Contrapiso
Programa 11. Alvenaria de Elevação
Programa 12. Vigas e Lajes
Programa 13. Instalações Elétricas
Programa 14. Alvenaria de Elevação e Piso Superior
Programa 15. Instalações Hidráulicas (água fria)
Programa 16. Instalações Hidráulicas (esgoto)
Programa 17. Cobertura
Programa 18. Instalações Hidráulicas (drenagem)
Programa 19. Escadas
Programa 20. Esquadrias (portas)
Programa 21. Esquadrias (janelas)
Programa 22. Instalações Hidráulicas (água quente)
Programa 23. Revestimento de Parede
Programa 24. Revestimento de Piso
Programa 25. Vidros, Fechaduras e Dobradiças
Programa 26. Instalações Elétricas (fiação e aparelhos)
Programa 27. Pinturas
Programa 28. Aparelhos e Metais Sanitários
Programa 29. Redes de Coleta de Esgoto e Drenagem
Programa 30. Qualidade e Financiamento
EDUCAÇÃO C.L.A.
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NOÇÕES BÁSICAS DA ANTROPOSOFIA
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DOCUMENTÁRIO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SAÚDE MENTAL
O Mindset de Crescimento. É a compreensão de que a inteligência e as habilidades podem ser desenvolvidas e aprimoradas, ao contrário de talentos inatos engessados. A pessoa com essa forma de pensar sabe que, com esforço e dedicação, pode crescer e conquistar muitas coisas que agora não são possíveis.
QUEM SOU EU?
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AUTORREFLEXÃO.
A importância da autorreflexão. Quem Sou Eu? O filósofo Confúcio escreve em seus livros que o ser humano é abençoado por Deus por receber quatro estágios de preparação para uma vida plena e feliz.
ESTÁGIO 1. VIRTUDE.
É um dos momentos mais importantes. Nossos pais, por meio de uma relação sexual de forma legal, permitem nossa existência.
ESTÁGIO 2. CAMINHO.
De um ano até 120 anos, o tempo máximo da vida de um ser humano, temos vários caminhos para percorrer através das nossas escolhas aprendidas na preparação da nossa moral ensinada pelos, nosso país.
ESTÁGIO 3. EDUCAÇÃO MORAL.
O ser humano é moldado na sociedade em que ele ou ela vive. É uma obrigação legal dos nossos pais educar seus filhos para serem pessoas dignas de conviver em sociedade de forma ordeira, legal e próspera.
ESTÁGIO 4. LIVRE ARBÍTRIO PARA O USO DO ATO MORAL.
Deus, nosso Criador. Poderia, com todo direito a Ele atribuído, dizer: isso é certo e isso é errado. Você! Só tem que fazer o que for certo! Porém, com toda sua sabedoria, Ele apenas escreveu na Bíblia Sagrada o que devermos ou podemos fazer. Deu-nos o direito de escolhas; para cada escolha plantada por nós, haverá a colheita dos frutos, ou seja, a chamada lei do retorno (plantou, colheu). Então, o que nossos pais nos ensinaram sobre certo ou errado permanece em nossos caminhos. Temos obrigação de acertar, mas, caso erramos, podemos voltar a acertar e aprender para não errarmos mais. Com atitudes certas em nossa caminhada pela vida, poderemos ter bons resultados de prosperidade como colheita das nossas ações diárias.
Com esses quatro caminhos, estamos preparados para trabalhar de forma ordeira, legal, organizada e colhendo bons frutos de prosperidade.
Mas não acabou não! Ainda existem mais 4 reflexões diárias que podem ajudar muito em nosso caminhada pela vida.
1. Quem sou eu na sociedade?
2. Quem sou eu na escola?
3. Quem sou eu na família?
4. Quem sou eu no trabalho?
Você deve responda todos os dias essas quatro perguntas e, se sua resposta não for satisfatória para a ocasião em que você está, ajuste rapidamente para poder colher prosperidade neste ambiente.
É quase impossível para um ser humano viver nesses quatro universos (QUEM SOU EU) sem realmente saber quem ele ou ela é dentro dessa sociedade que está inserido. Será difícil à pessoa interagir em sociedades que a pessoa não conhece, que não tem afinidades, quem somos nela.
Perguntas: Nessa sociedade em que nesse momento você está inserido(a),
Quem realmente você é?
Qual é a sua afinidade com ela?
Quais são as regras que você deve cumprir para viver nela?
Você quer viver nela?
Nunca se esqueça. Deus te deu o livre arbítrio para escolher o certo e errado.
Conselho: A raiz para uma boa convivência em sociedade é:
Amor ao próximo;
Educação;
Respeito;
Adaptabilidade;
Sabedoria humana e de Deus;
Calma para agir e falar.
Palavras e ações tem resultados bons e ruis.
SAÚDE MENTAL É TUDO DE BOM!
ANSIEDADE CAUSA DOENÇAS
GESTÃO NO TEMPO
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A Gestão no Tempo. É um processo de priorização e organização de tarefas que envolve seu planejamento e execução voltados ao melhor aproveitamento do tempo investido nelas, o que resulta em maior produtividade e eficiência.
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DIGA SIM! VIDA É TUDO
CVV. CENTRO DE VALORIZAÇÃO DA VIDA
Disponível 24:00, horas por telefone e por chat:
domingo: 17:00 horas à 01:00 hora;
segunda a quinta: 09:00 horas à 01:00 hora;
sexta: 15:00 horas às 23:00 horas:
sábado: 16:00 horas à 01:00 hora
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CONHEÇA O CAPS DA SUA CIDADE
CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS). São lugares onde oferecem serviços de saúde abertos para a comunidade. Uma equipe diversificada trabalha em conjunto para atender às necessidades de saúde mental das pessoas, incluindo aquelas que enfrentam desafios relacionados as necessidades decorrentes do uso prejudicial de álcool e outras drogas. Esses serviços estão disponíveis na região e são especialmente focados em ajudar em situações difíceis ou no processo de reabilitação psicossocial.
O QUE É O CAPS?
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Síndrome do Pato Flutuante
SÍNDROME DO PATO FLUTUANTE
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SÍNDROME DO PATO FLUTUANTE:
Entenda o conceito que acende Alerta Sobre o Sucesso
Termo criado pela Universidade de Stanford se refere à disparidade entre aparência e realidade e como mascaramos nossas ansiedades para passar uma imagem de competência.
Você já viu um pato em um lago, certo? De cima, parece que ele desliza e navega sem esforço, passando uma imagem de serenidade e equilíbrio. No entanto, sob a superfície tranquila, existe uma realidade diferente: escondidos embaixo d’água, os pés do pato estão envolvidos em uma atividade frenética, remando furiosamente para que ele se mantenha à tona.
Esse contraste entre aparente facilidade e esforço oculto constitui a base de um fenômeno psicológico conhecido como “síndrome do pato flutuante”. O conceito se refere à disparidade entre as aparências e a realidade — assim como os esforços ocultos que os patos fazem — e, segundo pesquisadores, pode impactar profundamente a saúde mental e o bem-estar.
O Que é a Síndrome do Pato Flutuante? Em sua essência, a síndrome do pato flutuante se refere a como as pessoas escondem seus estressores e lutas internas atrás de um verniz de sucesso. Cunhado pela Universidade de Stanford, o termo ganhou destaque nos círculos acadêmicos antes de ressoar mais amplamente como uma metáfora para as pressões e expectativas da sociedade moderna.
Prevalente entre indivíduos de alto desempenho, como os melhores estudantes de instituições de elite, a síndrome do pato flutuante reflete o duplo desafio de se destacar academicamente ou profissionalmente, mantendo, ao mesmo tempo, uma aparência de proficiência sem sofrimento, sem grandes renúncias.
Assim como os movimentos graciosos do pato escondem o esforço intenso que ele faz para se impulsionar para frente, os afetados pela síndrome do pato flutuante se esforçam para apresentar uma imagem de sucesso e realização enquanto lutam contra o estresse interno. Por baixo do exterior calmo, existe ansiedade, insegurança e a busca incansável pela realização.
O Que Causa a Síndrome do Pato Flutuante? A vida moderna exige um malabarismo constante de responsabilidades em vários domínios – escola, trabalho, família e lazer. De acordo com pesquisadores, a forma como distribuímos o nosso tempo e energia entre esses domínios, as atividades que realizamos e as recompensas que colhemos têm um impacto profundo no nosso bem-estar físico e mental.
Essa alocação dinâmica de recursos contribui muitas vezes para o desenvolvimento da síndrome do pato flutuante, em que os indivíduos se esforçam para se destacar em múltiplas áreas, ao mesmo tempo que escondem as suas lutas com uma fachada de competência e sucesso. Segundo os autores, esse malabarismo pode fazer com que o trabalho árduo e as lutas que enfrentamos passem despercebidos, levando a um desequilíbrio entre o esforço que investimos e as recompensas que colhemos.
Simplificando, cada um de nós está tentando ao máximo nadar nas águas do sucesso, mas muitos não têm um mapa claro. Buscamos insights e orientações de outras pessoas que admiramos, no entanto, por mais que aprendamos muito, nunca saberemos verdadeiramente o quão difícil é a jornada para os outros. Essa desconexão entre a percepção e a realidade contribui para a pressão para parecer bem-sucedido sem muito esforço.
Bem como atores em cena, nos esforçamos para desempenhar nossos papéis com graça, escondendo a tensão que ocorre nos bastidores. Mas essa “farsa” tem um custo. Quando subestimamos os desafios do sucesso, ficamos sobrecarregados em uma infinidade de tarefas, como malabaristas tentando manter muitas bolas no ar. Embora essa estratégia possa resultar em vitórias aparentes, acaba por nos deixar com muitas expectativas não realizadas.
O Impacto e as Consequências da Síndrome do Pato Flutuante. Muitas vezes podemos nos sentir pressionados a passar uma imagem de competência e força, mesmo quando enfrentamos turbulências internas. No entanto, essa tendência de minimizar as dificuldades sublinha uma norma social mais ampla, na qual a vulnerabilidade é frequentemente estigmatizada e escondida.
Ao tentarmos manter uma aparência competente, podemos, sem saber, esconder nosso stress e sofrimento, afastando-os da vista dos outros. Esta internalização da luta não só acrescenta peso aos nossos fardos, mas também nos isola de potenciais fontes de apoio. Isso também faz com que acreditemos que devemos enfrentar os nossos desafios sozinhos, sem precisar da ajuda de outros.
No entanto, o auto-isolamento tem um custo. Ao nos fecharmos à possibilidade de procurar apoio, acabamos nos bloqueando e dificultando a nossa capacidade de lidar com a situação de forma eficaz. A nossa relutância em reconhecer as nossas vulnerabilidades, perpétua um ciclo de luta oculta e, simultaneamente, nos nega a oportunidade de conexão autêntica com os outros.
O ato de esconder sinais visíveis de luta tem implicações profundas para o nosso bem-estar. A ilusão do sucesso sem esforço mascara uma verdade mais profunda: que a verdadeira realização muitas vezes exige que abracemos o esforço feito por baixo dos panos. Ao aceitarmos as nossas vulnerabilidades e reconhecermos estes esforços, promovemos uma cultura de transparência e compaixão – uma cultura em que a procura de ajuda não é vista como um sinal de fraqueza, mas sim como um corajoso passo adiante.
Pare de Tentar Ser Perfeito. Costuma-se dizer que ‘o perfeito é inimigo do bom’. Embora haja benefícios em ter objetivos sólidos e estabelecer padrões elevados para nós mesmos, a pressão de precisar que tudo corra perfeitamente pode facilmente nos deixar exaustos, indignos, arrependidos e insatisfeitos. Uma pesquisa publicada no Journal of Research in Personality identifica três formas de perfeccionismo a serem observadas:
Perfeccionismo auto-orientado: a tendência de exigir perfeição de nós mesmos;
Perfeccionismo orientado para os outros: a tendência de exigir perfeição de outras pessoas;
Perfeccionismo socialmente prescrito: a tendência de acreditar que outras pessoas exigem que você seja perfeito.
Existem maneiras melhores de manter você e as pessoas ao seu redor motivadas, além de tentar atingir um padrão de perfeição. Abandonar os ideais perfeccionistas aliviará sua carga mental e permitirá que você aprecie o simples prazer de ‘fazer as coisas’, em vez de sentir a pressão que vem com a necessidade de ‘fazer bem as coisas’.
A SÍNDROME DO PATO
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BIOMAS DO BRASIL
MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE
E Mudança do Clima
O Ministério do Meio Ambiente (MMA), criado em novembro de 1992, tem como missão promover a adoção de princípios e estratégias para o conhecimento, a proteção e a recuperação do meio ambiente, o uso sustentável dos recursos naturais, a valorização dos serviços ambientais e a inserção do desenvolvimento na formulação e na implementação de políticas públicas, de forma transversal e compartilhada, participativa e democrática, em todos os níveis de governo e sociedade.
As principais áreas de atuação do MMA são: (a) política nacional do meio ambiente e dos recursos hídricos; (b) política de preservação, conservação e utilização sustentável de ecossistemas e biodiversidade e florestas; (c) proposição de estratégias, mecanismos e instrumentos econômicos e sociais para a melhoria da qualidade ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais; (d) políticas para a integração do meio ambiente e produção; (e) políticas e programas ambientais para a Amazônia Legal; e (f) zoneamento ecológico-econômico.
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BIOMA AMAZÔNICO
A FLORESTA TROPICAL AMAZÔNICA. Que cobre boa parte do noroeste do Brasil e se estende até a Colômbia, o Peru e outros países da América do Sul, é a maior floresta tropical do mundo, famosa por sua biodiversidade. Ela é atravessada por milhares de rios, entre eles o grandioso rio Amazonas. Entre as cidades ribeirinhas, com arquitetura do século XIX, que data do início da exploração de borracha, destacam-se Manaus e Belém, no Brasil, e Iquitos e Puerto Maldonado, no Peru. ― Google.
BIOMA AMAZÔNICO. Nosso bioma mais famoso – e mais extenso – ocupa quase metade do território do país e não é à toa que chama atenção: abriga uma variedade impressionante de seres vivos – riqueza que se estende além das terras brasileiras para ocupar também partes de países vizinhos (Peru, Colômbia, Venezuela, Equador, Bolívia, Guiana).
CARACTERÍSTICAS DO ESTADO DO AMAZONAS. É a maior unidade da federação em extensão territorial. A cobertura vegetal amazonense é formada pela Floresta Amazônica, que abriga a maior biodiversidade do mundo. Corre também pelo estado o rio Amazonas, mais volumoso do planeta e segundo mais longo.
CONCEITO DO BIOMA AMAZÔNIA. A Amazônia é o maior bioma do Brasil: num território de 4. 196,943 milhões de km² (IBGE,2004), crescem 2.500 espécies de árvores (ou um-terço de toda a madeira tropical do mundo) e 30 mil espécies de plantas (das 100 mil da América do Sul).
PRINCIPAIS PONTOS DA AMAZÂNIA. Fazem parte desse bioma:
Floresta Amazônica: maior floresta tropical do mundo;
Bacia Amazônica: maior bacia hidrográfica do mundo;
Rio Amazonas: maior rio em extensão do mundo;
Pico da Neblina: ponto mais alto do Brasil.
CLIMA DO BIOMA AMAZÔNICO. Úmida e quente, a região amazônica possui todos os atributos típicos de um ambiente tropical. A temperatura média geralmente fica em 27,9 °C durante a estação da seca e em 25,8°C durante a estação das chuvas. A umidade relativa do ar é muito elevada e atinge em média 88% na estação das chuvas e 77% na estação da seca.
Bioma: Amazônico
BIOMA CAATINGA
A CAATINGA. É um bioma exclusivamente brasileiro, com biodiversidade adaptada às altas temperaturas e à falta de água. Localizado na região Nordeste do Brasil, esse bioma ocupa uma área de 826.411km2 e apresenta uma flora e fauna rica em endemismo.
PRESERVAÇÃO DO BIOMA CAATINGA. A preservação desse bioma é de extrema importância, pois, além de sequestrar o gás carbônico (CO₂) da atmosfera, contribuindo com a redução do aquecimento global, a Caatinga também é uma rica fonte de matérias-primas, como frutos silvestres, forragem, fibras e plantas medicinais, essenciais para o sustento das comunidades tradicionais e para todo o território brasileiro.
VEGETAÇÃO DO BIOMA CAATINGA. Há cerca de 1.000 espécies vegetais no bioma, dentre as quais 318 são endêmicas, e onde se destacam plantas como cactos (mandacaru, xique-xique e facheiro), bromélias e leguminosas (catingueiras, juremas e anjicos). Árvores que armazenam água, como a barriguda e o umbuzeiro, também fazem parte dessa rica flora.
ATAQUES AO BIOMA CAATINGA. O principal agravante da desertificação é a degradação da vegetação nativa. Nesse sentido, os dados são alarmantes, uma vez que quase 46% da Caatinga foi desmatada até 2008. Somente o estado de Alagoas já contabiliza 82% de área nativa desmatada.
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO BIOMA CAATINGA. A Caatinga é caracterizada pelo clima e pela vegetação seca. Os solos desse bioma são pobres em matéria orgânica, e a maioria dos rios locais são intermitentes. As espécies de animais e vegetais da Caatinga são altamente adaptadas ao clima semiárido.
QUAL É O BIOMA ÚNICO DO BRASIL? Único bioma 100% brasileiro é o bioma caatinga; esse bioma esconde riquezas naturais subestimadas.
Bioma: Caatinga
BIOMA CERRAD0
BIOMA CERRADO. Abrange 13 estados brasileiros, em uma área de cerca de 200 milhões de hectares, sendo a savana mais rica em diversidade do mundo e o segundo maior Bioma do país. Posicionado na região central no país, faz limite com a Mata Atlântica, a Floresta Amazônica, a Caatinga e o Pantanal.
O BIOMA CERRADO. É uma formação vegetal que conta com uma grande biodiversidade. Conhecido como a savana brasileira, é o segundo maior bioma do Brasil e da América do Sul. Localiza-se em uma área com grande potencial aquífero e diversos tipos de vegetações.
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO BIOMA CERRADO. É conhecido como savana brasileira e possui uma grande biodiversidade. Sua vegetação possui características predominantes, como árvores de tronco grosso e tortuoso, além de gramíneas e arbustos. O clima do Cerrado é tropical sazonal, apresentando duas estações definidas: uma seca e outra chuvosa.
O QUE TEM NO BIOMA CERRADO? O Cerrado é uma das regiões de maior biodiversidade do mundo, e estima-se que possua mais de 6 mil espécies de árvores e 800 espécies de aves (MMA, 2002). Acredita-se que mais de 40% das espécies de plantas lenhosas e 50% das abelhas sejam endêmicas.
TIPO DE CLIMA DO CERRADO. O clima predominante no Domínio do Cerrado é o Tropical sazonal, de inverno seco. A temperatura média anual fica em torno de 22-23 °C, sendo que as médias mensais apresentam pequena estacionalidade. As máximas absolutas mensais não variam muito ao longo dos meses do ano, podendo chegar a mais de 40 °C.
QUAL A ORIGEM DO CERRADO? Um dos mais antigos biomas a se estruturar no continente americano, o Cerrado surgiu em algum momento do período Cretáceo Superior, mas foi no Terciário Médio, há mais ou menos 60 milhões de anos, que ele começou a desenvolver o estoque genético que lhe deu a conformação atual.
Bioma: Cerrado
BIOMA MATA ATLÂNTICA
A MATA ATLÂNTICA. É composta por formações florestais nativas (Floresta Ombrófila Densa; Floresta Ombrófila Mista, também denominada de Mata de Araucárias; Floresta Ombrófila Aberta; Floresta Estacional Semidecidual; e Floresta Estacional Decidual), e ecossistemas associados (manguezais, vegetações de restingas, campos).
PRINCIPAL BIOMA DA MATA ATLÂNTICA. O Domínio da Mata Atlântica ou Bioma Mata Atlântica engloba uma área de 1.306.000 km², cerca de 15% do território nacional, cobrindo total ou parcialmente 17 Estados brasileiros. Corresponde a um mosaico de ecossistemas florestais e outros ecossistemas associados (restingas, manguezais, etc.)
BIODIVERSIDADE DO BIOMA MATA ATLÂNTICA. São 250 espécies de mamíferos, 1020 de pássaros, 197 de répteis, 340 de anfíbios e 350 de peixes que integram até hoje o bioma, sem contar os insetos, demais invertebrados, e, ainda, as espécies não descobertas pela ciência que podem habitar os trechos intactos de floresta.
POR QUE A MATA ATLÂNTICA É CONSIDERADA UM DOS BIOMAS? Ela apresenta grande variedade de formações, engloba uma diversidade de ecossistemas florestais com estrutura e composições florísticas bastante diferenciadas, acompanhando as características climáticas da região onde ocorre.
TIPO DE CLIMA DA MATA ATLÂNTICA. Na Mata Atlântica, o clima predominante é o tropical úmido, onde as massas de ar úmidas do Oceano Atlântico invadem a mata, fazendo dela uma floresta pluvial.
QUAL A FAUNA DO BIOMA MATA ATLÂNTICA? Dentro da riquíssima fauna existente na Mata Atlântica, algumas espécies possuem ampla distribuição, podendo ser encontradas em outras regiões, como a onça-pintada, onça-parda, gatos-do-mato, anta, cateto, queixada, alguns papagaios, corujas, gaviões e muitos outros.
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Bioma: Mata Atlântica
BIOMA PAMPA
"PAMPA". É um termo de origem quíchua (indígenas da América do Sul) que significa “região plana”. O Pampa é um bioma partilhado. Ele se estende pelo Brasil, pela Argentina e pelo Uruguai, ocupando, assim, uma área total de 700 mil quilômetros quadrados.
DEFINIÇÃO DE PAMPAS. O termo Pampa originou-se do vocábulo indígena quéchua pampa, que significa “planície”, paisagem que lhe é mais comum, embora não única: lá se encontram de serras a planícies, de morros rupestres a coxilhas.
POR QUE O PAMPA É IMPORTANTE? O pesquisador também enumerou alguns atributos que fazem com que o bioma pampa seja tão importante, como, por exemplo, que serve de habitat para diversas espécies de animais e plantas, também valoriza a identidade regional, além de fazer a manutenção dos ciclos da água e do carbono, entre outras questões.
QUANTAS ESPÉCIES DE ANIMAIS EXISTEM NO BIOMA PAMPA? Conforme a Embrapa, existem mais de 3 mil espécies de plantas, 70 de cactos, 100 de árvores, 450 de gramíneas, 150 de leguminosas e, entre os animais, 102 espécies de mamíferos, 476 de aves, 50 de anfíbios, 97 de répteis e 50 de peixes.
QUAL A MAIOR CARACTERÍSTICAS DOS PAMPAS? Pampa é um bioma localizado no extremo sul do país. Ele se caracteriza por apresentar um relevo pouco acidentado, e sua vegetação é composta por plantas herbáceas, arbustos e árvores de pequeno porte, como o capim-forquilha, o trevo-nativo e o algarrobo.
FAUNA E FLORA DO PAMPA. O Pampa abriga um ecossistema muito rico, com muitas espécies endêmicas, tais como tuco-tuco, o beija-flor-de-barba-azul, o sapinho-de-barriga-vermelha e algumas ameaçadas de extinção, como o veado-campeiro, o cervo-do-pantanal, o caboclinho-de-barriga-verde e o picapauzinho-chorão.
Bioma: Pampa
BIOMA PANTANAL
O BIOMA PANTANAL. É considerado uma das maiores extensões úmidas contínuas do planeta. Este bioma continental é considerado o de menor extensão territorial no Brasil, entretanto este dado em nada desmerece a exuberante riqueza que o referente bioma abriga.
QUAL É O BIOMA PANTANAL? O Pantanal é um bioma brasileiro localizado no Centro-Oeste do Brasil, nos Estados do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. Rico em biodiversidade, apresenta diversas espécies de fauna e flora. Possui um clima tropical, com duas estações do ano bem definidas.
DESCREVENDO O PANTANAL? O Pantanal é uma das maiores extensões úmidas contínuas do planeta e está localizado no centro da América do Sul, na bacia hidrográfica do Alto Paraguai. Sua área é de 138.183 km², com 65% de seu território no estado de Mato Grosso do Sul e 35% no Mato Grosso.
TIPO DE CLIMA NO PANTANAL. No Pantanal, o clima é predominantemente tropical, com duas estações bem marcantes, o verão chuvoso e o inverno seco.
IMPORTÂNCIA DO BIOMA PANTANAL. O bioma Pantanal é o mais preservado do mundo, com mais de 80% de sua cobertura original. Pela importância para o meio ambiente é considerado Patrimônio Natural da Humanidade e Reserva da Biosfera pela Unesco.
LOCALIZAÇÃO DO BIOMA PANTANAL. Todos os anos, o Pantanal – bioma que ocupa parte da região Centro-Oeste do Brasil, nos estados do Mato Grosso e do Mato Grosso do Sul, próxima às fronteiras com a Bolívia e o Paraguai – enfrenta o mesmo ciclo climático: um inverno bastante seco e um verão quente e chuvoso.
Bioma: Pantanal
IBGE EDUCA
Biomas Brasileiros
BIOMAS BRASILEIROS. É um conjunto de vida vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que são próximos e que podem ser identificados ao nível regional, com condições de geologia e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e fauna própria.
PROJETO EDUCATEC
PROJETO EDUCATEC. Projeto da startup CEQUAL Alagoas. Idealizado em 4 pilares: Gestão de Pessoas – Tecnologia Social – Psicologia Social – Pedagogia Social. Projeto tem estrutura técnica formada por um Centro de Formação Social Tecnológico com 19 áreas técnicas e 180 Cursos Profissionalizantes. Certificados assinados com registro: CREA / CRA / CRQ / CFT. Composto por 6 áreas de tecnologia social: CFST – EAD – ESG/ODS – Aulas Interativas – Branding Social – Projetos – Escola Profissional.
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APRESENTAÇÃO DO PROJETO EDUCATEC
TECNOLOGIA SOCIAL
CENTRO DE FORMAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICO
CENTRO DE FORMAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICO. É entendida como um conjunto de técnicas, metologias transformadoras, desenvolvidas e/ou aplicadas na interação com a população e apropriadas por ela, que representam soluções para inclusão social e melhoria das condições de vida.
NA CIDADE OU NA ROÇA
Estaremos Lá!
PÚBLICO ALVO PROJETO EDUCATEC
PROJETOS, AÇÕES E ESTRATÉGIAS
PROJETOS, AÇÕES E ESTRATÉGIAS
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PROJETOS. Um projeto é um esforço único, temporário e progressivo empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo.
AÇÕES HUMANAS. “Ação humana é comportamento propositado. Também podemos dizer: ação é a vontade posta em funcionamento, transformada em força motriz; é procurar alcançar fins e objetivos” (MISES, 2010, p. 35).
ESTRATÉGIAS. Estratégia (do grego antigo στρατηγία: stratēgia, tendo como significado a arte de liderar uma tropa; comandar)[1] designava o comandante militar à época da democracia ateniense. O idioma grego apresenta diversas variações, como strategicós, ou próprio do general chefe; stratégema, ou estratagema, ardil de guerra; stratiá, ou expedição militar; stráutema, ou exército em campanha; stratégion, ou tenda do general, dentre outras.
SOCIEDADE 5.0
SOCIEDADE 5.0 é uma proposta de modelo de organização social em que tecnologias como big data, inteligência artificial e internet das coisas (IoT) são usadas para criar soluções com foco nas necessidades humanas.
CRA/SP. Conselho Regional de Administração, SP/ Sociedade 5.0
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SOCIEDADE 5.0
EIXO TECNOLÓGICO
Sociedade 5.0
CENTRO DE FORMAÇÃO SOCIAL TECNOLÓGICO. É entendida como um conjunto de técnicas, metologias transformadoras, desenvolvidas e/ou aplicadas na interação com a população e apropriadas por ela, que representam soluções para inclusão social e melhoria das condições de vida.
AULA. GESTÃO SOCIAL COMPARTILHADA
Enxergar é com os olhos, visão é com a mente
AULA: Gestão Social Compartilhada
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Aula. Gestão Social Compartilhada
CINCO PRINCÍPIOS PARA GESTÃO SOCIAL COMPARTILHADA.
Visão Técnica;
Objetivo;
Criatividade;
Motivação;
Estratégia;
Desenvolvimento.
ENXERGAR É COM OS OLHOS, VISÃO É COM A MENTE.
Quando assistimos ao filme da atriz Sandra Bullock (Às Cegas) passamos acreditar que esse ditado técnico é realmente verdade. Nosso cérebro tem um poder ilimitado. Vamos entender as cinco áreas da Gestão Compartilhada.
VISÃO TÉCNICA
ÁREA: VISÃO TÉCNICA. Como já foi exemplificado: enxergar a gente enxerga com os olhos, a visão técnica a gente tem com a mente. Neste contexto podemos dizer que a visão técnica é a capacidade que um profissional tem de usar os seus cinco sentidos, que estão relacionados com a percepção do meio interno e externo, são o olfato, paladar, visão, audição e tato. O meio interno e o externo proporcionam uma grande variedade de sensações, que são percebidas graças ao nosso sistema nervoso e aos nossos órgãos dos sentidos. Com essas percepções conseguimos achar soluções para problemas existentes ou que possa existir.
ÁREA: OBJETIVOS. Um objetivo pode ser definido como um propósito ou alvo que se pretende atingir. Tudo aquilo que se deseja alcançar por meio de uma ação clara e explícita, pode ser chamado de objetivo. O termo objetivo diz respeito a um fim que se quer atingir. Nesse sentido, é sinônimo de "alvo definido em metas". A definição clara de objetivos é de extrema importância em várias áreas de atuação humana, orientando a ação eficaz dos indivíduos.
ÁREA: CRIATIVIDADE. A criatividade é uma competência de valor e aplicabilidade universais, descrita como a capacidade de um indivíduo imaginar, criar, produzir ou inventar conceitos e coisas inéditas. Existem várias definições diferentes para criatividade. Para Ghiselin, "é o processo de mudança, de desenvolvimento, de evolução na organização da vida subjetiva". Segundo Flieger, é quando "manipulamos símbolos ou objetos externos para produzir um evento incomum para nós ou para nosso meio". Existem outras definições:
ÁREA: MOTIVAÇÃO. “Motivação pode ser entendida como um motivo que leva o indivíduo à ação”. “Motivação é uma força que aciona e direciona o comportamento”. “Motivação é uma energia que aciona e direciona o comportamento”. “Impulso é uma energia que aciona e direciona o comportamento”. A motivação é o que explica por que pessoas ou animais iniciam, continuam ou terminam um certo comportamento em um momento determinado. Os estados motivacionais são comumente entendidos como forças atuantes dentro do agente que criam uma disposição para se envolver em um comportamento direcionado a um objetivo.
ÁREA: ESTRATÉGIA. É o plano de ação para alcançar metas e objetivos de longo prazo em um contexto organizacional. Ele é uma visão do futuro e uma orientação para alcançar essa visão. Estratégia (do grego antigo στρατηγία: stratēgia, tendo como significado a arte de liderar uma tropa; comandar) designava o comandante militar à época da democracia ateniense. O idioma grego apresenta diversas variações, como strategicós, ou próprio do general chefe; stratégema, ou estratagema, ardil de guerra; stratiá, ou expedição militar; stráutema, ou exército em campanha; stratégion, ou tenda do general, dentre outras.
ÁREA: DESENVOLVIMENTO. É um conceito interdisciplinar. Envolve fatores econômicos, ambientais, sociais, políticos e culturais. Por fim, desenvolvimento, como processo, envolve mudanças institucionais e estruturais impactantes, revolucionárias. O desenvolvimento humano, conforme o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, é aquele que situa as pessoas no centro do desenvolvimento, promovendo a realização do seu potencial, o aumento de suas possibilidades e o desfrute da liberdade de viver a vida que elas desejam.
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Vídeo 1
Marketing Gestão Social
Vídeo 2
Visão Técnica
Vídeo 3
Objetivo
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Criatividade
Vídeo 5
Motivação
Vídeo 6
Estratégia
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Desenvolvimento
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ALFABETIZAÇÃO DIGITAL
Faça o Exercício Abaixo. No seu trabalho, na sociedade que você vive, na sua família, na sua escola ou faculdade, etc. Como anda o nível de alfabetização digital? Responda à pergunta abaixo e os índices.
ANALFABETISMO DIGITAL
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Alfabetização Digital. É a iniciação ao uso e à compreensão dos recursos da informática, sendo imprescindível aos programas de inclusão digital. Através da alfabetização digital a criança ou o adulto toma conhecimento das possibilidades fornecidas pelo mundo cibernético.
Uma Pessoa Alfabetizada Tem a Capacidade de Entendimento e Trabalho digital. Exemplo.
Acessar, entender e trabalhar com softwares. Exemplo: Windows (Word, Excel, Power Point), Etc.;
Acessar aplicativos. Exemplo. Aplicativos de banco e fazer ações no aplicativo;
Saber usar as redes sociais com prudência e sabedoria; saber distinguir verdade e mentiras;
Conhecer marketing digital;
Interpretar e construir planilhas digitais. Exemplo. Excel;
Ler texto digitais;
Interação com o tempo digital. Atenção digital deve ser acima de 3 minutos.
Distinguir: streaming, filmes, músicas, marketing, propaganda, palestras, motivacional, trabalhos acadêmicos, etc. Cada uma dessas áreas tem um tempo de atenção para emitir a mensagem;
Fazer compras on-line;
Saber o que é um botão de ação;
Saber fazer pesquisas e outros;
Esses são alguns dos muitos exemplos sobre a capacidade técnica cognitiva que uma pessoa possue quando ela se diz alfabetizada digital.
Nota. Analfabetismo digital não tem nada a ver com analfabetismo de não saber ler, escrever ou analfabetismo funcional. São coisas diferentes e pessoas diferentes. Pessoas analfabetas digitais, boa parte tem nível médio, técnico, superior e doutorado.
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RESPONSABILIDADE SOCIAL
Responsabilidade Social. Diz respeito ao cumprimento dos deveres e obrigações dos indivíduos e empresas com a sociedade em geral. Responsabilidade social (RS) é uma estratégia composta por ações voluntárias das empresas em benefício da sociedade, incluindo aí iniciativas voltadas ao público interno, como um treinamento de colaboradores, e também externo, como um projeto que envolve a comunidade do entorno. Responsabilidade Social é uma obrigação do poder público através dos representantes legais do povo.
PROJETO EDUCATEC
CONSCIÊNCIA TECNOLÓGICA
Tecnologia. Não Tem Consciência e Nem Sentimentos
CONSCIÊNCIA TECNOLÓGICA. É uma ferramenta para discutir e fazer o uso consciente da tecnologia, mas especificamente – as chamadas Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, sendo foco desse estudo, atividades direcionadas à rede mundial de computadores – WWW, ou seja, a Internet.
USO ABUSIVO DAS TECNOLOGIAS
LUTA ANTIMANICOMIAL
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DIA DA LUTA ANTIMANICOMIAL - 18 DE MAIO
Data é celebrada no dia 18 de maio, relembrando o Movimento da Reforma Psiquiátrica. São décadas de debate no Brasil desde encontro realizado em 1987. O 18 de maio é marcado pelo Dia Nacional da Luta Antimanicomial, sendo uma data que remete a anos de mobilizações. O movimento está ligado à reforma psiquiátrica e luta pelos direitos das pessoas em sofrimento mental, combatendo ideias como a de isolar pacientes para um tratamento — o que reforça preconceitos.
A data, em seu conceito, está ligada à Itália, com o médico e psiquiatra Franco Basaglia. O profissional realizou mudanças conceituais e práticas no sistema do hospital psiquiátrico no qual trabalhava, na cidade de Gorizia. Dentre as medidas de Basaglia, estava abolir o isolamento e devolver a liberdade aos pacientes. As propostas do italiano influenciaram a luta antimanicomial brasileira, que se desenvolveu ao longo de vários episódios.
Por que 18 de maio foi escolhido para marcar a luta antimanicomial no Brasil?
O dia 18 de maio é o Dia Nacional da Luta Antimanicomial devido ao Encontro dos Trabalhadores da Saúde Mental, em Bauru–SP, realizado no dia 18 de maio de 1987. Resultado de um grande movimento, o evento promoveu discussões sobre o modelo de tratamento da saúde mental no País.
Como consequências da luta, é possível destacar a Reforma Psiquiátrica e a intervenção na Casa de Saúde Anchieta, em Santos–SP. O episódio no litoral paulista se deu após denúncias na imprensa de maus-tratos no local, o que provocou a intervenção municipal no, Anchieta.
Luta Antimanicomial: o que foi a Reforma psiquiátrica?
A Reforma Psiquiátrica é uma das conquistas da discussão sobre a luta antimanicomial no Brasil. Em 1989, o projeto de lei ligado ao tema foi apresentado pelo então deputado Paulo Delgado (MG). Anos depois, em 2001, o projeto recebeu aprovação e foi sancionado como a Lei nº 10.216/2001.
Reforma psiquiátrica e a lei nº 10.216
A lei (conhecida como Lei da Reforma Psiquiátrica, Lei Antimanicomial ou Lei Paulo Delgado) assegura os direitos e a proteção das pessoas acometidas por transtornos mentais, sem qualquer tipo de discriminação “quanto à raça, cor, sexo, orientação sexual, religião, opção política, nacionalidade, idade, família, recursos econômicos e ao grau de gravidade ou tempo de evolução de seu transtorno, ou qualquer outra”.
Assim, gradualmente, manicômios e hospícios passaram a ser fechados. Em 2002, como medida de substituição, o Ministério da Saúde determinou a criação dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), acessíveis pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
Atualmente, os desafios incluem a democratização do acesso aos cuidados para a saúde mental, permitindo que os pacientes recebam tratamentos de forma adequada.
METODOLOGIAS EDUCACIONAIS
MUSICOTERAPIA
Rádio Comunitária
MUSICOTERAPIA. É uma prática com música no contexto clínico de tratamento, reabilitação ou prevenção de saúde e bem-estar. Decorre num processo sistemático ao longo do tempo, efetuado entre um musicoterapeuta e uma pessoa ou um grupo. Para recorrer à musicoterapia não é necessária formação ou treino musical.
TECNOLOGIA SOCIAL
PROJETO EDUCATEC. Projeto da startup CEQUAL Alagoas. Idealizado em 4 pilares: Gestão de Pessoas – Tecnologia Social – Psicologia Social – Pedagogia Social. Projeto tem estrutura técnica formada por um Centro de Formação Social Tecnológico com 19 áreas técnicas e 180 Cursos Profissionalizantes. Certificados assinados com registro: CREA / CRA / CRQ / CFT. Composto por 6 áreas de tecnologia social: CFST – EAD – ESG/ODS – Aulas Interativas – Branding Social – Projetos – Escola Profissional.
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ESTRUTURA SOCIAL TECNOLÓGICA
CADA CASA UMA ESCOLA
ESCOLHA UM ECOSSISTEMA DIGITAL
ECOSSISTEMA DIGITAL. É um sistema complexo, dinâmico, organizado e adaptativo. Segundo o livro Digital Business Ecosystems, publicado pela União Europeia, a existência dos ecossistemas digitais foi possível graças à convergência de três redes: redes de Tecnologia de Informação e Comunicação, redes sociais e redes de conhecimento.
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BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA
LEITURA. Um exercício para a mente, a leitura reduz níveis de estresse e ansiedade, sendo um forte aliado também no tratamento de doenças psíquicas. “Trata-se de um hábito excelente para a melhora da qualidade de vida e do bem-estar, pois oferece ferramentas que auxiliam no processo de reelaboração de questões internas.
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Projeto Educatec
ESCOLA DE CURSOS PROFISSIONALIZANTES
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Na Escola de Cursos Profissionalizantes, temos uma organização curricular formada por Cursos de Capacitação Profissional. No Módulo Tecnologia Social EAD, vamos oferecer de forma grátis cursos voltados para áreas: empreendedorismo, pessoal e comercial.
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A IMPORTÂNCIA DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL. Além de ser fundamental para sua entrada no mercado de trabalho e para exercer funções específicas, o seu nível de qualificação profissional é um diferencial para a sua carreira, frente a outros profissionais. Ter uma qualificação é também estar atualizado sobre o mercado e preparado para diversas situações.
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