Методична робота

Вихователь-методист організовує роботу методичного кабінету дошкільного закладу. Одним з головних завдань діяльності методичного кабінету ЗДО є організація системи методичної роботи, спрямованої на удосконалення професійної майстерності, психолого-педагогічної культури педагогічних працівників, підвищення їх кваліфікації, активізації творчого потенціалу та збагачення досвіду.

     Зміст методичної роботи в закладі будується на основі державних документів про освіту, науково-педагогічних досліджень, навчальних планів, програм, новинок психолого-педагогічної літератури, інструктивно-методичних матеріалів з проблем організації методичної роботи, інформації про перспективний досвід, педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського.

Підсумки роботи за програмою  «Думай на рівних» / «Think equal» яку з лютого по жовтень 2025 року реалізовували старша та середня групи, яка сприяє формуванню соціально-емоційних навичок у дітей дошкільного віку, посилив професійні навички педагогів з питань соціально-емоційного розвитку та ментального здоров’я дітей дошкільного віку, розвивав навички батьків підтримувати стересостійкість і соціально-емоційне благополуччя своїх дітей. Діти вчилися розпізнавати та контролювати свої почуття, самозаспокоюватися, уклали групову угоду для створення в групі атмосфери турботи та добра, дізналися, що за допомогою фізичних вправ можна заспокоїтися. Слухали багато казок та розповідей: де навчали впізнавати добру поведінку та  демонструвади доброту; що немає поділу професій на жіночі та чоловічі,  а дівчаткам та хлопчикам можуть подобатися одгакові речі; про почуття самотності та обєднаності; що нормально відчувати приємні та не приємні відчуття; що емоції приходять та йдуть, як погода; бути ввічливм та емпатійним; турбуватися про тварин, комах та довкілля; мирно вирішувати конфлікти.

 Консультація з елементами тренінгу вихователя-методиста "Жорстоке поводження з дітьми"

Педагогічна рада №1 "Основні орієнтири 2025/2026 навчального року"

Педагогічна рада № 6 "Навчальний рік позаду. Підсумки, реалії, проблеми", 28.06.2025 р.

Педагогічна рада №4  «Формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку, виховання ціннісного ставлення до своєї родини як частини українського народу, його історії, традицій, культури»,

На виконання річного плану, в рамках проведення тематичної перевірки до Педагогічної ради №4,  "Про стан роботи з формування соціально-громадянської компетенції дітей дошкільного віку" з 12.02. по 25.02. Проведено відкриті перегляди.

Ранній вік, Виховуємо маленьких громадян: "Ми маленькі Українці", вихователь Войцишена Т.І., 12.02.2025р.

Молодша група, вихователь Галина Мігалуш, Виховуємо маленьких громадян "Маленькі Українці", 13.02.2025 р.

Середня група, вихователь Скрепник Ірина, Виховуємо маленьких громадян "Червона калина" 20.02.2024р.

Старша група, вихователь Анастасія Штефура, Виховуємо маленьких громадян "На гостину до тітки Олесі"25.02.2025р.

Консультація для педагогів " Професійне спілкування в структурі діяльності педагога", 12.02.2025р.

З 03.02. 2025 педагоги середньої та старшої груп приступили до впровадження проєкту "Думай на рівних".

Педагоги закладу у процесі навчання з впровадження всеукраїнського проєкту, програми "Think equal" "Думай на рівних" в середній та старшій групах.

Презентація досвіду Денжанської Любов Василівни "Сенсорний розвиток з використанням елементів Марії Монтесорі", "Взаємозвязок розвитку сенсорних здібностей та дрібної моторики рук у дітей раннього віку", "Пізнаємо світ пальчиками".

Педагогічна рада №3  "Аналітико-підсумкова щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників"

"Творчість Марії Примаченко" консультація з елементами тренінгу, 08.01.2025р.

"Організація та види діяльності дітей в укритті" консультація, Галина Мігалуш

Педагогічна рада №2 Тема: "Формування мовленнєвої компетентності дошкільнят",27.11.2024 р.

Довідка до Педагогічної ради №2 "Стан роботи з формування мовленнєвої компетенції дошкільнят"

Презентація досвіду роботи з впровадження інноваціїної діяльністі  Мігалуш Галини. "Казка як засіб формування емоційного досвіду дитини"

23.10.2024 р. Консультація "Базовий компонент дошкільної освіти про комунікативний розвиток про дошкільнят.

План педагогічної ради №1

Тема: «Основні орієнтири нового навчального року 2024/2025» 

Педагогічна рада №6 "Навчальний рік позаду: підсумки, реалії, проблеми" 29.05.2024р.

Педагогічна рада №5 «Формування творчої особистості дошкільнят» 28.02.2024р.

Cемінар-практикум «Намистинки Творчості» 21.02.2024р. 

Мета: виявити й конкретизувати знання педагогів із проблеми формування творчої індивідуальності дошкільників засобами естетичного виховання; систематизувати знання та практичні вміння педагогів з розвитку творчих здібностей дошкільників; розвивати творчу активність, нестандартність мислення; активізувати діяльність педагогів щодо формування творчої особистості дитини в процесі їх тісної взаємодії; розвивати творчий потенціал педагогів 

Педагогічна рада №2 "Формування сенсорно-пізнавальної, логіко-математичної та дослідницької компетентності дошкільників".

   Згідно річного плану ЗДО №14 "Зірочка", 25 жовтня 2023 року вихователь - методист, Іванна Стаднійчук провела з педагогами  ділову гру з елементами майстер класу: "Розвиток логіко-математичних здібностей дітей дошкільного віку"

"STREAM - освіта 

як напрям інтегрованого навчання та виховання дітей дошкільного віку"

       Згідно річного плану ЗДО №14 "Зірочка", 08 лютого 2023 року вихователь - методист Ірина МОНЮК провела з педагогами  семінар-практикум: "STREAM - освіта як напрям інтегрованого навчання та виховання дітей дошкільного віку"

Форми методичної роботи в ЗДО

Ділова гра: "Особливості виховання патріотизму у дошкільників"

Згідно річного плану ЗДО, 19 жовтня 2022 року вихователь - методист Ірина МОНЮК провела з педагогами  ділову гру: "Особливості виховання патріотизму у дошкільників"