ma ville
I- Avant l'entretien
Que tu habites à València ou dans une autre commune du Pays valencien. complète. Ta ville en un seul... :
- adjectif:
- verbe:
- événement:
- sentiment:
- nom de personnalité:
2. Ton lieu préféré dans ta ville? Pourquoi ?
3. Classe dans l’ordre d’importance les 4 principaux problèmes dans ta ville parmi cette liste et justifie ton choix :
4. Choisis une carte pour la situer; utilise la « street view » de Google Earth et des photographies de ton choix pour la présenter à ton binôme. Demande-lui sa provenance.
5. Propose deux « bons plans » que tu connais dans ta ville (restaurant sympa, boutique bon marché, lieux branchés, insolites…)
II- Pendant l'entretien
1. Présente oralement ta ville en suivant l’ordre des 5 questions en utilisant une carte et des photographies.
2. Pose des questions à ton correspondant sur sa ville. Demande-lui deux « bons plans » chez lui (restaurant sympa, boutique bon marché, lieux branchés, insolites…)
3. Commente avec lui les deux lieux à visiter et deux activités à faire absolument dans ta ville.
4. Compare les problèmes de ta ville avec la sienne.
9- Enregistre avec un logiciel de screencast (type screencast-O-matic) 5 minutes de votre échange en t’appuyant sur ce tuto si besoin et en vérifiant avec un premier test que l’enregistrement fonctionne bien. Poste-le ensuite sur le dossier DRIVE selon ton université d’origine dans le fichier « Enregistrements vidéo » de ton enseignant.
III- Après l'entretien
Expression écrite sur ton carnet de bord :
S'il est possible, accompagne ton binôme à l'un des "bons plans" que tu lui as suggérés, et rédige un court texte de l'expérience avec ses réactions aussi (300 mots minimum); qu’il te le corrige avant de l'inclure sur ton carnet de bord. Bonus : tu peux également chercher une photo attirante, et publier ton billet sur le blog collectif en t'appuyant sur ce tuto si besoin. Dans ce cas, merci de nous écrire à dis.moi.tandem@gmail.com pour vous autoriser sur le blog.
Si ce rendez-vous présentiel s'avère impossible, tu vas utiliser les photos, cartes, etc. du début de l'activité pour inventer avec ton binôme un récit fictif, comme si vous y étiez, en recréant vos interactions dans ce lieu que tu veux lui faire apprécier.
Réalise sur ton Carnet de bord un bilan de l'échange (les thématiques abordées, ce que tu as appris, les points de langue que ton binôme a corrigés, tes impressions, etc.), et dépose-le dans le dossier drive de ton enseignant). Ajoute l'URL de ton entrée sur le blog, ou bien le texte de création.
