2025 人文青石獎
2025 人文青石獎
2025 Green Stone Humanities Award
Embedded Files
意涵
意涵
宋朝希孟，千里江山，畫色獨特。
那般青綠，璀璨耀眼，千年不褪。
人生獨作，純粹流傳，永垂不朽。
這份獎項象徵著人文研究者的熱情、執著、成就、使命，
憂古雋來，傳之於承。
教研獎
教研獎
人文類--雲澤獎
人文類--雲澤獎
對經典文本與人文議題的深入分析與統整能力，強調從多元觀點進行詮釋與理解，並將理論思考轉化為具脈絡與深度的學習成果。透過細緻的閱讀、比較與論述，展現人文研究中對意義建構與整體理解的專業表現
金獎
金獎
國立嘉義大學 數位人文跨領域教學實踐 — 以「大學國文(II)嘉義現代文學選讀」課程為例
國立嘉義大學 數位人文跨領域教學實踐 — 以「大學國文(II)嘉義現代文學選讀」課程為例
蔡忠道、吳盈靜、李佩倫、王秀鳳
銀獎
銀獎
國立臺灣師範大學 資料敘事與社會探究：大數據分析與儀表板設計
國立臺灣師範大學 資料敘事與社會探究：大數據分析與儀表板設計
蔣旭政
銅獎
銅獎
國立高雄科技大學 Didactic potential of working with DIY corpora and text mining approaches in literary translation training
國立高雄科技大學 Didactic potential of working with DIY corpora and text mining approaches in literary translation training
吳怡萍、馮蕙嫻、毛柏仁
人文類--文心獎
人文類--文心獎
以文學、藝術與人文價值為核心，肯定透過創作展現思考、情感與文化內涵的實踐成果。藉由多元形式的表達，結合理性與感性，呈現人文精神在當代情境中的回應，使創作成為深化理解與價值反思的重要途徑
金獎
金獎
國立嘉義大學 數位人文×博物館與地方文化嘉義在地文化的數位詮釋與教育實踐
國立嘉義大學 數位人文×博物館與地方文化嘉義在地文化的數位詮釋與教育實踐
莊淑瓊
銀獎
銀獎
東吳大學 以「AI繪本製作」提升《左傳》課程學習成效
東吳大學 以「AI繪本製作」提升《左傳》課程學習成效
林盈翔
銅獎
銅獎
國立中興大學 以社會網絡圖鳥瞰書目療法在臺灣圖書館之研究：數位人文概論融入人文學院教學應用
國立中興大學 以社會網絡圖鳥瞰書目療法在臺灣圖書館之研究：數位人文概論融入人文學院教學應用
鄭怡玲、許慧雯
教育類--崧高獎
教育類--崧高獎
表彰在人文素養教育上展現卓越成效的實踐成果，強調長期深耕、穩健累積的教育影響。透過系統性的引導與紮實的學習歷程，展現教育在培養理解力、思考力與價值判斷上的深遠力量
金獎
金獎
輔仁大學 Learning by Doing x 數據敘事
輔仁大學 Learning by Doing x 數據敘事
盧宏益、蘇榮弘、王偉銘
銀獎
銀獎
逢甲大學 融入PBE/ELC觀點的數位人文執行策略
逢甲大學 融入PBE/ELC觀點的數位人文執行策略
徐偉傑、葉守禮
銅獎
銅獎
東吳大學 AI與社會學
東吳大學 AI與社會學
劉育成
教育類--凌霄獎
教育類--凌霄獎
在知識、智慧與品德層面追求高度卓越的教育表現，展現不斷精進與突破的學習與教學成果。透過高標準的自我要求與實踐行動，呈現教育引領個體全面成長、持續向上的核心價值。
金獎
金獎
國立中央大學 在跨域與多元起點中教學
國立中央大學 在跨域與多元起點中教學
楊燕枝、吳忻怡
銀獎
銀獎
輔仁大學 共創「英雄的旅程」：數位人文教學實踐與反思
輔仁大學 共創「英雄的旅程」：數位人文教學實踐與反思
陳冠蓉
銅獎
銅獎
長榮大學 流感實驗室:AI讓大學生遇見新臺客深化諮商學習
長榮大學 流感實驗室:AI讓大學生遇見新臺客深化諮商學習
藍菊梅
跨域類--匯源獎
跨域類--匯源獎
聚焦跨領域知識的交匯與整合，肯定將不同學科、方法與經驗結合，並落實於實際行動中的學習成果。透過跨域實踐，展現多元視角如何相互補充，形成具整體性與應用性的問題解決能力。
金獎
金獎
靜宜大學 從文化轉譯到地方共好：融入數位人文的產品設計教學
靜宜大學 從文化轉譯到地方共好：融入數位人文的產品設計教學
陳品孜
銀獎
銀獎
國立臺東大學 數位敘事X永續設計：里山、永續與數位敘事的跨域實作
國立臺東大學 數位敘事X永續設計：里山、永續與數位敘事的跨域實作
柯志昌、蕭鄉唯
銅獎
銅獎
國立屏東大學 AI文創應用設計：以地方文化為本的數位人文創新實踐
國立屏東大學 AI文創應用設計：以地方文化為本的數位人文創新實踐
張重金
跨域類--踰界獎
跨域類--踰界獎
跨越領域界線的合作與交流，肯定在不同專業與角色之間建立對話、共作與理解的成果。透過協作歷程，展現跨域合作所帶來的創新能量與整合效益，體現交流共學的實踐價值。
金獎
金獎
國立屏東大學 數位沉浸式劇場中的學生人文敘事能力培養
國立屏東大學 數位沉浸式劇場中的學生人文敘事能力培養
谷嫚婷
銀獎
銀獎
國立臺東大學 數位人文遊戲企劃：以遊戲作為文化轉譯的實驗場
國立臺東大學 數位人文遊戲企劃：以遊戲作為文化轉譯的實驗場
鄭元棓、卓淑敏
銅獎
銅獎
明志科技大學 數位行銷X永康商圈-運用數位工具傳遞人文溫度
明志科技大學 數位行銷X永康商圈-運用數位工具傳遞人文溫度
張瀞
科技類--雷霆獎
科技類--雷霆獎
表彰運用科技進行創新與變革的卓越表現，強調科技在提升學習方式與實踐可能性上的關鍵角色。透過新工具與新方法的導入，展現科技如何成為推動創意、效率與轉化的重要力量
金獎
金獎
東吳大學 人工智慧在犯罪學應用課程
東吳大學 人工智慧在犯罪學應用課程
黃芳誼
銀獎
銀獎
國立嘉義大學 消失與重生的軌道—時空維度的GIS應用
國立嘉義大學 消失與重生的軌道—時空維度的GIS應用
李佩倫
銅獎
銅獎
中原大學 文化思想史
中原大學 文化思想史
柯惠鈴、張智傑
科技類--疾風獎
科技類--疾風獎
回應科技高速發展的前瞻表現，肯定能迅速掌握趨勢並加以應用的學習成果。透過靈活調整與即時實踐，展現面對快速變動環境時的適應力與行動力
金獎
金獎
逢甲大學 人本AI協作跨模態模式：SCAMPER引導之數位敘事創作
逢甲大學 人本AI協作跨模態模式：SCAMPER引導之數位敘事創作
曾智義
銀獎
銀獎
長榮大學 健康服務行銷為新臺客擁抱健康好生活：以AIx數位利器創造以人為本的健康服務行銷企劃
長榮大學 健康服務行銷為新臺客擁抱健康好生活：以AIx數位利器創造以人為本的健康服務行銷企劃
秦兆瑋
銅獎
銅獎
靜宜大學 從地景看地方故事-地理資訊系統(GIS)在數位人文的應用
靜宜大學 從地景看地方故事-地理資訊系統(GIS)在數位人文的應用
徐崇斌
推廣類--燎原獎
推廣類--燎原獎
肯定具擴散效應的推廣成果，從單一實踐出發，逐步影響更多人參與與投入。透過分享與擴展，讓理念與成果如火種般蔓延，形成持續累積的正向影響力
金獎
金獎
逢甲大學 包容式科技：數位社會設計的現象本位學習實踐
逢甲大學 包容式科技：數位社會設計的現象本位學習實踐
葉守禮
銀獎
銀獎
明志科技大學 人文社會跨域實踐與數位科技應用 × 永康商圈再生
明志科技大學 人文社會跨域實踐與數位科技應用 × 永康商圈再生
孫儷芳
銅獎
銅獎
國立政治大學 旅行與台灣歷史-數位人文視角下的台灣歷史再現
國立政治大學 旅行與台灣歷史-數位人文視角下的台灣歷史再現
林果顯、廖文宏
推廣類--芳馨獎
推廣類--芳馨獎
表彰以共享為核心的推廣實踐，強調將成果回饋社群與大眾，促進共同成長。透過知識、經驗與資源的分享，使學習與行動為更多人帶來溫暖與福祉，展現教育與人文的社會價值
金獎
金獎
國立中央大學 RE-CODE GENDER：跨域課堂的創新與行動
國立中央大學 RE-CODE GENDER：跨域課堂的創新與行動
姜貞吟、楊燕枝
銀獎
銀獎
國立臺東大學 跨媒介敘事的人文探索：有溫度的數位創作
國立臺東大學 跨媒介敘事的人文探索：有溫度的數位創作
林玲遠、靳菱菱、蕭鄉唯
銅獎
銅獎
長榮大學 數位人文融合AI的生命期營養課程：跨文化理解與專業應用
長榮大學 數位人文融合AI的生命期營養課程：跨文化理解與專業應用
陳芳霈
學研獎
學研獎
人文類--雲澤獎
人文類--雲澤獎
對經典文本與人文議題之深度理解與整體詮釋能力的肯定。重視分析過程中理論運用、觀點整合與脈絡建構，使學習不止於片段理解，而能形成具內在一致性的詮釋體系，展現人文研究所追求的思辨深度與學術涵養
金獎
金獎
國立臺灣師範大學 「選擇死亡的權利」：安樂死對生命價值的重新定義
國立臺灣師範大學 「選擇死亡的權利」：安樂死對生命價值的重新定義
鄭宇辰、林昕靚
銀獎
銀獎
國立屏東大學 AI跨文化敘事與創作--《神之晚宴 II：焰之航程》
國立屏東大學 AI跨文化敘事與創作--《神之晚宴 II：焰之航程》
詹喬安、高千絨
銅獎
銅獎
國立高雄科技大學 「友善表象下的結構性排斥」─ 以 Reddit 貼文語料分析在台外籍人士的他者化過程
國立高雄科技大學 「友善表象下的結構性排斥」─ 以 Reddit 貼文語料分析在台外籍人士的他者化過程
邱靖芸
人文類--文心獎
人文類--文心獎
以創作作為人文研究與思想表達的重要形式，肯定將感知、思考與價值轉化為具結構與意義之作品的學習成果。強調創作不僅是表現技巧，更是一種知識生成與文化詮釋的途徑，展現人文精神的內化與實踐
金獎
金獎
國立政治大學 問鼎宋代清雅之魁
國立政治大學 問鼎宋代清雅之魁
王柔勻、游采頻、蘇瑜萱
銀獎
銀獎
中原大學 《桃園神社多結局互動敘事遊戲：木村真一的選擇》
中原大學 《桃園神社多結局互動敘事遊戲：木村真一的選擇》
王郁婷、林志鑫、林玥彤、田渝辰、鍾安祐
銅獎
銅獎
國立屏東大學 跨域整合實作：屏東在地音樂劇動態視覺影像製作
國立屏東大學 跨域整合實作：屏東在地音樂劇動態視覺影像製作
蘇芷瑩、許澄誼、蕭絜予
教育類--崧高獎
教育類--崧高獎
學習研究中穩健累積與深厚基礎所形成的人文素養高度。肯定長期而持續的理解建構，使知識、思考與價值判斷層層堆疊，展現成熟而踏實的學術風貌，體現教育深耕所孕育的內在力量。
金獎
金獎
逢甲大學 剴剴還在看著你—你，願意放免被害人犯嗎？
逢甲大學 剴剴還在看著你—你，願意放免被害人犯嗎？
林宥妘
銀獎
銀獎
明志科技大學 永康 # 藝遊味境
明志科技大學 永康 # 藝遊味境
林曉喬、吳珍綾、賴芳妮、林可霓、姜惠鳳
銅獎
銅獎
靜宜大學 淨化論 Purify Lab
靜宜大學 淨化論 Purify Lab
馬慈妘、蔡利青、徐曼娟、洪采含
教育類--凌霄獎
教育類--凌霄獎
學習研究中追求卓越與整體超越的精神取向。肯定不斷向上精進的學習歷程，使知識理解、智慧運用與價值思考相互整合，呈現高度自覺且具整體視野的學術成果。
金獎
金獎
國立中央大學 AI室內導航系統-視障者與輪椅族的無障礙導航系統
國立中央大學 AI室內導航系統-視障者與輪椅族的無障礙導航系統
梁湘琪、李瑀婕、張舒晴
銀獎
銀獎
國立嘉義大學 就決定是你了！收服臺灣消失的糖廠與鐵道
國立嘉義大學 就決定是你了！收服臺灣消失的糖廠與鐵道
葉仲恩、陳逸軒、連祥均
銅獎
銅獎
國立中央大學 本地AI知識庫系統
國立中央大學 本地AI知識庫系統
盧宇恩、黃秉樺、鍾永靖、詹智翔
跨域類--匯源獎
跨域類--匯源獎
跨領域知識之整合與轉化所形成的研究價值。強調不同學科、方法與經驗的交匯，能匯聚為回應問題的整體理解，使跨域學習不流於拼接，而展現結構性整合與實踐導向的學術意義。
金獎
金獎
中原大學 桃園眷村分布地圖製作與分析-以QGIS為工具的地理資訊視覺化專題
中原大學 桃園眷村分布地圖製作與分析-以QGIS為工具的地理資訊視覺化專題
許裕傑、黃沛慈、邱心愉、施柏愷、賴原科
銀獎
銀獎
靜宜大學 集集鎮水圳的前世今生
靜宜大學 集集鎮水圳的前世今生
游廷緯、曾子濬、李啟賢
銅獎
銅獎
國立中興大學 水岸共生誌
國立中興大學 水岸共生誌
薛祐旻、賴怡安、黃珮鈞
跨域類--踰界獎
跨域類--踰界獎
跨越學科與觀點界線所生成的合作知識。肯定透過對話與協作，促成不同知識體系的相互轉化，使研究能突破單一視角限制，展現跨界合作所帶來的認知拓展與創新可能
金獎
金獎
國立屏東大學 這才是真正的音樂：東港迎王文化VR互動體驗
國立屏東大學 這才是真正的音樂：東港迎王文化VR互動體驗
安芷儀、何天碩、施善原、吳政昌
銀獎
銀獎
國立中央大學 NexaFit 個人飲食健康運動 AI Agent 從現代人拍照與社群習慣結合 GenAI 達成健康管理
國立中央大學 NexaFit 個人飲食健康運動 AI Agent 從現代人拍照與社群習慣結合 GenAI 達成健康管理
顏晨捷、洪振瑋、陳予婕、謝沛岑、柴映竹、謝曉崴、郭宇恩、魏伯儒
銅獎
銅獎
東吳大學 當古文明遇上互動式數位敘事： 打造埃及〈審判者〉的沉浸式體驗
東吳大學 當古文明遇上互動式數位敘事： 打造埃及〈審判者〉的沉浸式體驗
吳欣儀、楊竣涵
科技類--雷霆獎
科技類--雷霆獎
科技作為學習研究中創新動能的關鍵角色。肯定運用科技拓展研究方法與表現形式，使知識生成更具速度、深度與開創性，呈現科技與學術思考相互促進的轉化力量
金獎
金獎
國立中央大學 人臉辨識的性別偏差與修正：從演算法偏見到公眾參與的多元資料庫
國立中央大學 人臉辨識的性別偏差與修正：從演算法偏見到公眾參與的多元資料庫
王冠程、陳棋恩、金秀珍、王瑀釩
銀獎
銀獎
逢甲大學 BUZZKILL
逢甲大學 BUZZKILL
林盈甄、許雅暄、林軒如、趙婉筑、郭筱妍
銅獎
銅獎
國立政治大學 破框＆造框：AIGC 時代的創作者雙重性
國立政治大學 破框＆造框：AIGC 時代的創作者雙重性
劉芝妘
科技類--疾風獎
科技類--疾風獎
對科技發展趨勢的敏銳回應與前瞻學習能力。肯定能迅速掌握新興工具與概念，並轉化為研究理解的學習表現，使學術探索保持開放性、時效性與持續更新的動能。
金獎
金獎
國立高雄科技大學 古鎮新語－AI視腳下的當代思辨
國立高雄科技大學 古鎮新語－AI視腳下的當代思辨
邱靖芸、廖子緣、洪偉棋
銀獎
銀獎
輔仁大學 以文馭影的《武松打虎》轉譯策略
輔仁大學 以文馭影的《武松打虎》轉譯策略
呂昂軒
銅獎
銅獎
國立政治大學 AIGC Creativity：旅冊 BERCURY
國立政治大學 AIGC Creativity：旅冊 BERCURY
李承杰
推廣類--燎原獎
推廣類--燎原獎
學習研究成果由個體向群體擴展的影響力。肯定能引發理解、參與與延伸的成果，使研究不止於完成，而能成為促進知識流動與學習擴散的起點。
金獎
金獎
靜宜大學 舊時光雜貨店
靜宜大學 舊時光雜貨店
王郁晴、陳恩歆、王怡菱
銀獎
銀獎
逢甲大學 大茅埔旅記：LINE＠遊客深度導覽與互動系統
逢甲大學 大茅埔旅記：LINE＠遊客深度導覽與互動系統
陳亭安、譚莘、陳韻燁
銅獎
銅獎
國立政治大學 AISCREAM：冰箱裡面有什麼
國立政治大學 AISCREAM：冰箱裡面有什麼
傅子珈、湯曜謙、傅鈺婷、趙于傑、黃奕誠
推廣類--芳馨獎
推廣類--芳馨獎
以共享與公共價值為導向的學習研究精神。肯定將研究成果回饋社群，使知識轉化為可被他人使用與感受的價值，讓學術學習成為滋養社會、促進共好的溫厚力量。
金獎
金獎
逢甲大學 GIS 視覺化呈現極端天氣與病蟲害分布
逢甲大學 GIS 視覺化呈現極端天氣與病蟲害分布
郭岱儒、郭芃昀、唐文彬、吳承樺、邱峻新
銀獎
銀獎
國立中央大學 英級棒!! -- 學測英文作文智慧閱卷系統
國立中央大學 英級棒!! -- 學測英文作文智慧閱卷系統
蔡仁懋
銅獎
銅獎
國立中央大學 智慧經期健康伴侶FEMCare+
國立中央大學 智慧經期健康伴侶FEMCare+
何雯茜、李光軒
Page updated
Google Sites
Report abuse