Actividad 1 tema 3
A. juzgar /xuθˈɣaɾ/
B. paje /ˈpaxe/
C. gesto /ˈxesto/
D. escena /esˈθena/
E. azul /aˈθul/
F. beso /ˈbeso/
G. vaso /ˈbaso/
H. yeso /ˈʝeso/
I. llama /ˈʝama/
J. vaya /ˈbaʝa/
K. valla /ˈbaʝa/
L. coro /ˈkoɾo/
M. corro /ˈkoro/
N. mismo /ˈmizmo/
O. croqueta /kroˈketa/
P. coqureta /kokˈɾeta/)
Q. mesa /ˈmesa/
R. liga /ˈliɣa/
S. barro /ˈbaro/
T. hija /ˈixa/
U. mayo /ˈmaʝo
W. ocho /ˈotʃo
X. trecho /ˈtɾetʃo
Y. amor /aˈmoɾ
Z. en paño/em ˈpaɲo
{. trenque /ˈtɾenke
/. playa /ˈplaʝa/
}. haya /ˈaʝa/
Ç. regar /reˈɣaɾ/
-. dedo /ˈdeðo/
Â. lado /ˈlaðo/
Ą. torre /ˈtore/
Ć. toro /ˈtoɾo/
V. sabe /ˈsaβe/
Actividad 2 tema 3
A-cayó
B-calló
C-ajo
D-este
E-gente
F-lago
G-hacha
H-vaso
I-ave
J-carro (rr->r)
K-caro
L-taxi
M-búho
N-ahora
O- pocos amigos
P-saber algo
Q-club español
R-las hijas enfadadas
S-este engaño
T- paz cercana (
U-dos hongos
V-pan crudo
W-están cansados
X-los cien talegos
Y-lo sienta lejos
Z-ponga dos con hielo (J->h)
(-un pollo con hierbababuena (jerBaBuena)
I-el zapato está aquí
)- es super rápido
-varias hormigas jóvenes
Sistemas de Escritura
Se cree que la mejor manera para comunicarse es la escrita y desprestigia a los demás modelos lingüísticos, afirmando que sin la lengua escrita la sociedad no evolucionaría. El grafocentrismo, dice que la lengua escrita es necesaria para la evolución de la sociedad (Doctrina antropológica por que les tacha de incultos e incivilizados)
La idea de que la literatura se reduce a literatura escrita, deja sin cultura literaria a la gran mayoría de las sociedades del mundo actual. Que no haya evidencia de que existieran culturas con lenguas orales antes de las primeras culturas con lenguas escritas, no quiere decir que no existieran
-¿que es un sistema de escritura? Son una tecnología para recoger fonemas, sílabas o palabras
-El signo mínimo empleado en la escritura se denomina grafema
-El signo lingüístico cuyo significante y significado señalan a continuación, ¿que signo o conjunto de signos gráficos le corresponde a la escritura? la palabra casa
-En el sistema de escritura español se da una correspondencia entre fonemas y grafemas.
-Los sistemas de escritura en que hay una correspondencia entre fonemas y grafemas se denominan fonográficos
-El alfabeto que utiliza el español se denomina latino
-La correspondencia sonido-grafema ¿es exacta en español? No
2.3 Sistemas de escritura Silabografico
-Examinaremos ahora el sistema que aparece en 2.3. Es el sistema de Katakana
-¿En que se diferencia del anterior?
-La escritura japonesa combina dos sistemas de escrituras
-Uno en que cada grafema se corresponde con una sílaba (Este tipo también se denomina katakama)
-Otro en que cada grafema se corresponde con una sílaba (Este es también tu sistema de escritura fonográfica: hiragrama)
2.4 Sistema de escritura logográfico
-¿Sabe que lengua pertenece? chino
-en este sistema de escritura hay una correspondencia entre sílaba y grafema. Este sistema se denomina silábico
PREGUNTAS:
1-
El principio icónico o pictográfico: el grafema se parece a la representación visual del objeto. Pictográfico. Principios acrofonico: la idea de que el ideograma no se relaciona que la imagen, si no con la idea que da el sonido de la imagen
2-
Fonográfico (basado en letras) a través del bizarro con influencia griega
3-
El hangul es el alfabeto coreano, diseñado en el siglo XV durante la dinastía Joseon por el rey Sejong el Grande y su equipo de estudiosos. A diferencia de los caracteres chinos, que representan ideas o conceptos, el Hangul es un sistema fonético que representa sonidos. Está compuesto por 14 consonantes y 10 vocales básicas que se combinan en bloques silábicos. Cada bloque de hangul representa una sílaba y se forma combinando consonantes y vocales, lo que lo hace un alfabeto muy eficiente y fácil de aprender para escribir y leer en coreano. Es un sistema subnográfico.
Hay sistemas de escritura que todavía no están descifrados como el lineal B.
4-
A pesar de que la escritura inglesa esta basada en el alfabeto latino, la cantidad de sonidos
que hay en la lengua inglesa, hace imposible relacionar los sonidos con las palabras. Hay
tanta variedad de sonidos que, al final, el sistema de escritura ingles se convierte en un
sistema logográfico. Hay que ir palabra por palabra aprendiendo a escribir.
5-
La separación entre las palabras, ē-> e+n, impresas con dos s (ss), dos grafemas para la s, los nombres propios en minúsculas,