[3/10차시] 한글을 만든 과정 이해하기(국252-257쪽)

[학습 내용]

우리의 문자인 '한글'을 창제하신 분은 누구일까요? 세종대왕은 왜 한글을 만드셨을까요? 세종대왕의 이야기를 살펴보고 세종대왕이 한글을 만든 까닭을 생각해보세요.

[영상 자료]

훈민정음의 창제와 반포 - https://www.youtube.com/watch?v=xUl9mcmtMzI

[과제]

한글을 만들기까지 세종대왕이 했던 고민들에 대해서 공책에 적어봅시다.

개성있는 캐릭터(미술 교과서 24쪽)

[학습 내용]

캐릭터는 어떤 대상을 의인화하거나 사람을 형상화하여 친근하게 표현한 것을 의미합니다. 이러한 캐릭터는 우리 주변에 항상 존재합니다. 우리가 사용하는 학용품이나 가방, 또는 옷이나 신발 등에서도 캐릭터를 볼 수 있습니다. 우리 주변에서 볼 수 있는 캐릭터를 한 번 소개해 볼까요?

[과제]

주변에서 볼 수 있는 캐릭터를 소개하고 그 특징을 공책에 적어봅시다. (미술 교과서 24쪽 참고)

<내가 소개하고 싶은 캐릭터>

★ 이름 :

★ 특징 :

영상을 보고 막대놀이를 해 봅시다.