[5/10차시] 이야기의 흐름 이해하기(국150-155쪽)

[학습 내용]

일이 일어난 차례대로 이야기를 떠올려보세요. 이야기의 흐름은 일어난 일들의 원인과 결과의 관계에 따라 처음, 가운데, 끝으로 나눌 수 있어요. 이야기의 흐름을 처음, 가운데, 끝으로 나누어 정리해보세요.

[영상 자료]

꼴찌없는 운동회의 기적 - https://www.youtube.com/watch?v=H4YP8lMfI9M

[과제]

이야기의 흐름을 처음, 가운데, 끝으로 나누어 국어책 154쪽에 정리해주세요.

[13/15차시] 우리 지역의 역사적 인물을 다양한 방법으로 소개하기(사회 87-91쪽)

[학습내용]

우리 지역의 역사적 인물을 조사한 내용으로 만든 소개 자료를 친구들과 서로 공유해볼까요?

[영상자료]

우리 지역의 역사적 인물을 소개하기-https://cls1.edunet.net/play/view.do?e=WaGUcdwaj

우리 지역의 역사적 인물을 다양한 방법으로 소개하기-https://www.youtube.com/watch?v=b8XWx1vu-p0

[과제]

교과서 91쪽의 빈칸을 채우며 우리 지역을 빛낸 역사적 인물에게 고마운 마음을 가져봅시다.

영상을 보고 심폐지구력을 길러봅시다.

[2/4] 아름다운 우리, 함께 만들어가요.

아름다운 사람이 되기 위해서 우리는 우리가 가진 아름다움들을 찾고, 가꾸어 줄 필요가 있어요. 우리가 가지고 있는 아름다움은 때로는 우리 스스로 발견하기 어려울 때도 있지요. 오늘은 친구들과 서로가 가진 아름다움에 대해 이야기를 나누고, 자신이 발견한 아름다움을 더욱 키워나가기 위해 직접 실천해 보는 시간을 가져볼까요?

[영상 자료]

https://www.youtube.com/watch?v=DeX2_THu5W4 (클린베어 칭찬의 중요성)

[과제]

1주일 동안 자신의 아름다움을 키우기 위해 할 수 있는 것들을(45쪽에 적은 내용) 실천해보고 느낀 점을 발표해 봅시다.