Minicurso 1
GLOTOPOLÍTICA E PLIR

Ministrado por:
Dra. Virginia Rubio Scola (Universidade Nacional de Rosario - Argentina - Conferencista  da  Mesa de Abertura  do  evento)

Ementa: O presente minicurso consiste em abordar as bases da glotopolítica e da política linguística na América Latina com o intuito de apresentar ferramentas para analisar e produzir instrumentos linguísticos sobre o português como língua de ensino na Argentina e na região. A partir do conceito de ideologia linguística e de ferramentas da análise do discurso serão abordados diferentes corpora: legislação linguística, currículo escolar, material didático. A finalidade consiste em analisá-los criticamente no seus contextos sociohistóricos e identificar  as representações sociolinguística que envolvem determinadas formas de entender a língua e as escolhas pedagógicas que privilegiam ou não projetos políticos de integração regional.

Carga horária: 2 horas
Número de participantes: 20

Bibliografia

Avelino dos Reis, J.; Rubio Scola, V. I. (2023). Reflexões glotopolíticas sobre o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) na Argentina entre 2016 e 2022. Infosur, (2), 58–89. https://doi.org/10.35305/rev.infosur.vi2.80

Arnoux, Elvira. (2016). “La perspectiva glotopolítica en el estudio de los instrumentos lingüísticos: aspectos teóricos y metodológicos”. In: Revista Matraga. vol. 23, n.º 38, jan/jun, Río de Janeiro: Universidad del Estado de Río de Janeiro, p. 18-42.

_______ (2018). Apuntes para el estudio de las ideologías lingüísticas: en torno a las representaciones del inglés en la Argentina. Abehache-Revista de la Asociación Brasilera de Hispanistas 13: 10-27.

_______. (2019). “Embates de la ‘nueva economía’. Reflexiones glotopolíticas acerca de la enseñanza de lenguas otras”. In: Intersecciones, Revista de la APEESP, n° 4.

Arnoux, Elvira & Roberto Bein (2015). Hacia una historización de las políticas de enseñanza de lenguas. En Elvira Arnoux & Roberto Bein (eds.) Política lingüística y enseñanza de lenguas. Buenos Aires: Biblos, 13-50.

Bein, Roberto (2003). Propaganda de lenguas. Letras 27: 27–37.  https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/11895/7317. Consultado el 12 de septiembre de 2023.

Rubio Scola, V.; Pozzo, M. I. (2023). La dimensión lingüística de la estrategia regional en el período 2003-2015: hacia la intercomprensión entre los países latinoamericanos, en Dossier “Integración Latinoamericana: marchas y contramarchas de un proceso eterno”. Revista Ecúmene. Universidad Autónoma de Querétaro, México, 219-252. ISSN: 2683-3077. En línea: https://revistas.uaq.mx/index.php/ecumene/article/view/1166/939.

Rubio Scola, V.; Schocron, E.; Pozzo, M. I. (2023). Análisis de ideologías lingüísticas en torno al portugués y su dimensión regional en discursos de docentes de portugués de la escuela secundaria argentina. Quintu Quimun Revista de Lingüística de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue. (7 (2) jul-dic). Q084. ORCID: https://doi.org/10.5281/zenodo.10162215 En línea: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/lingustica/article/view/5031/6199

Rubio Scola, V; Ricciardi, N.; Pozzo, M. I. (2022). Iberofonía e intercomprensión entre el español y el portugués: desde la Raya a los cinco continentes, Estudos lingüístico e literários. Edição especial pluricentrismo linguístico do português: perspectivas para o ensino e a formação de professore(a)s. UFBA, Salvador, 407-433. ISSN: 2176-4794. DOI: https://doi.org/10.9771/ell.i73.48680

Rubio Scola, V. (2021). Análisis glotopolítico de manuales escolares de portugués en argentina y de español en brasil: tensiones en la representación de los paradigmas verbales y pronominales, Gragoatá. Dossier: Línguas em contato: perspectivas sociolinguísticas, Universidade Federal Fluminense-Programa de pós-graduação do Instituto de Letras, vol. 26, n.° 54, 405-435, Niterói. ISSN: 1413-9073. DOI: https://doi.org/10.22409/gragoata.v26i54.46378

Rubio Scola, V. (2020). Las lenguas oficiales del Mercosur en materiales didácticos de la escuela media argentina y brasileña: un (des)encuentro regional, La Rivada. Universidad Nacional de Misiones, vol. 8, no. 14, Posadas, 63-83. ISSN 2347-1085. URL: http://www.larivada.com.ar/media/attachments/2020/09/21/la-rivada-14-completo.pdf