Modulul 1

PREGĂTIREA CROITORULUI PENTRU ACTIVITATEA PROFESIONALĂ

Scopul modulului: Formarea competențelor profesionale generale și specifice de organizare a locului de muncă, de respectare a cerințelor de securitate și sănătate în muncă, precum și de aplicare a tehnicilor de elaborare a schițelor de model.

Prezentul modul vizează dobândirea competențelor generale necesare pentru inițierea în profesie și constituie fundament pentru formarea competențelor profesionale specifice, proiectate în următoarele module.

Precondiții necesare pentru studierea modulului

Pentru realizarea finalităților modulului, elevul trebuie să dețină cunoștințe elementare la următoarele subiecte: circuitul electric, simetrie și asimetrie, statică, dinamică, echilibru și dezechilibru, tehnici grafice, mijloace artistico-plastice (culori: calde și reci, cromatice și acromatice, complementare, noțiuni de contrast), articole vestimentare.

Probe de evaluare a competențelor:

  1. realizarea planului unui atelier de croitorie, în conformitate cu zonele de lucru;

  2. realizarea schiței de model, ținând cont de siluetă, proporții, procedee compoziționale și modalitățile de combinare a culorilor.

Criterii de evaluare a produselor pentru măsurarea competențelor:

la realizarea planului atelierului de croitorie:

  • designul atelierului de croitorie corespunde cerințelor;

  • normele sanitare și tehnice privind organizarea spațiului de muncă sunt respectate;

  • cerințele de securitate și sănătate în muncă sunt respectate conform regulamentelor;

  • spațiul de lucru este organizat, respectând cerințele ergonomice;

  • planul atelierului este corelat cu realitatea;

  • planul atelierului are un nivel de detaliere suficient.

la realizarea schiței de model:

  • schema proporțională a corpului este corect utilizată;

  • schița de model corespunde descrierii tehnice a siluetei și elementelor produsului;

  • schița de model este executată cu acuratețe;

  • schemele cromatice de combinare a culorilor sunt aplicate conform instrucțiunilor.

În procesul de evaluare, elevul va avea acces la regulamente și documente tehnologice relevante pentru demonstrarea competențelor. După administrarea testului de evaluare, profesorul va oferi elevilor un feedback constructiv referitor la rezultatele evaluării.

Echipament tehnologic: instrumente pentru desen tehnic (riglă, florare, compas, raportor, echer), paletă, pensule,

Materiale: mapă de desen A4, acuarele/guaș, creion simplu, creioane colorate.