Dijital rozetler

Beceri

DigCompEdu Çerçevesi, eğitimcilerin dijital yetkinliğinin geliştiği altı alandan oluşur. Her alan için, dijital teknoloji kullanımının özel odağını yansıtan bir tanımlayıcı sağlanır.

Yeterlilik

DigCompEdu, eğitimcilerin dijital yeterliliğinin tipik olarak geliştiği altı aşama veya seviyeyi ayırt eder. Her aşama için, yeterlilik aşaması için tipik olan dijital teknoloji kullanımının özel odağını yansıtan bir rol tanımlayıcı sağlanır. Bu rol tanımlayıcılar aynı zamanda bir eğitimcinin profesyonel bir topluluk içindeki göreli güçlü yönleri ve rolleriyle de ilgilidir.

Başarı

DigiCompEDU'da açıklanan dijital beceri ve yeterlilik seviyelerinin yanı sıra, eğitimde BİT kullanımında mesleki gelişimi destekleyen başarılar için rozetler de verilecektir.

Dijital rozetler neden kullanılır?

görsel bir dijital başarı kaydıdır - kişisel bir dijital sırt çantasında biriktirilir ve sosyal medya veya profesyonel ağ siteleri aracılığıyla paylaşılır
Rozetin nasıl kazanıldığına ilişkin, son kullanma tarihleri, yetkinlik temelli çerçeveler ve değerlendirme kriterleri dahil olmak üzere geleneksel bir basılı sertifikadan daha ayrıntılı bilgiler içerir.
sanal bir portföye eklemek için dijital eserler olarak hareket edin, ör. https://europa.eu/europass/tr
yeni ortaya çıkan pedagojik eğilimlerden ve öğretim uygulamalarından haberdar olmak için her öğretmene kendi öğrenme yolunu sağlamak için daha kolay kullanılabilir
Öğretmenlerin hedefler belirlemelerine ve sadece okul yönetimine değil, aynı zamanda sosyal ve profesyonel ağlardaki dijital varlıklarının bir parçası olarak becerilerini kanıtlamalarına yardımcı olabilir.
Katılıma dayalı sertifikalardan uzaklaşın ve kritere dayalı sonuçlara vurgu yapın
amacın yalnızca rozetleri biriktirmek değil, portföy tabanlı uygulama kanıtının bir parçası olması koşuluyla, doğası gereği motive edici olabilir.

Page updated

Google Sites

Report abuse