ตัวชี้วัดระหว่างทาง
ว 4.2 ม.3/3  ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล วิเคราะห์สื่อและผลกระทบจากการให้ข่าวสารที่ผิด เพื่อการใช้งานอย่างรู้เท่าทัน

การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล เช่น ตรวจสอบและยืนยันข้อมูล โดยเทียบเคียงจากข้อมูลหลายแหล่ง แยกแยะข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น หรือใช้ PROMPT

1. สามารถบอกวิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูลได้

2. สามารถประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ได้

       ถ้าข้อมูลที่นำมาใช้ในการเรียนรู้และการทำงาน มีความถูกต้อง เหมาะสม และน่าเชื่อถือ จะทำให้เกิดการเรียนรู้และทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ก่อนการนำข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ มาใช้ต้องผ่านกระบวนการประเมินความน่าเชื่อถือด้วยการตรวจสอบและยืนยันข้อมูล โดยอาจใช้หลักการ PROMPT ซึ่งได้แก่ การนำเสนอ (Presentation), ความสัมพันธ์ (Relevance), วัตถุประสงค์ (Objectivity), วิธีการ (Method), แหล่งที่มา (Provenance) และเวลา (Timeliness : PROMPT)