Communication en Français
en autoformation

Le projet Écri+ répond à ce défi : améliorer la maîtrise du français des étudiants, notamment dans les premières années d’études. Au-delà du public étudiant, il vise aussi toutes les personnes soucieuses de s’améliorer dans leurs écrits quotidiens et professionnels.

Vous trouverez accessibles 8 cours complets, qui représentent 33 modules : 

• Lexique pour l’expression (5 modules), 

• Orthographe lexicale (4 modules), 

• Orthographe grammaticale (5 modules), 

• Ponctuation (4 modules), 

• Orthographe des conjugaisons (4 modules), 

• Construction des phrases (4 modules), Reprises (4 modules), 

• Citations et discours rapportés (3 modules).

Le projet J'améliore mon écrit français : une série de modules de français pour les études supérieures.

Des outils neufs, des tests et des entraînements pour progresser à l'écrit, en rédaction comme en orthographe, et mieux comprendre les attentes du supérieur et de la vie active, car maîtriser l'écrit selon votre filière est la condition nécessaire de votre réussite !

Dans chacun des 30 modules, vous pourrez à la fois trouver :

• des exercices de (re)découverte, 

• des exercices d'appropriation, 

• des exercices d'entraînement,

• mais aussi des fiches imprimables qui synthétisent les points à retenir. 

• À la fin de chaque rubrique, vous trouverez aussi des modules dits de « Synthèse », les  (re)découvertes.

Le projet Fun MOOC Renforcer ses compétences orthographiques : aborder les notions élémentaires les plus problématiques de l'orthographe française, pour Maîtriser l'emploi des signes orthographiques / Appréhender la régularité de l'orthographe lexicale / Appliquer les règles de l'orthographe grammaticale / Identifier des désinences de conjugaison homophones 

Vous y trouverez :

• des Fiches mémo, des résumés du cours sous forme de schémas, liste de mots, etc.,

• des Exercices auto-formatifs : QCM, textes à trous, "Vrai ou faux ?", etc.,

• des Exercices de révision pour ancrer vos connaissances sur le long terme,

• des Forums de discussion thématiques animés par l'équipe techno-pédagogique,

• Un forum général et un glossaire participatif pour co-contruire des connaissances entre apprenants,

• des QCM hebdomadaires ou des évaluations par les pairs.