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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEXTO
METODOLOGIA II PERIODO SEXTO.pptxACTIVIDADES
ACTIVIDADES
SEMANA 01
SEMANA 01
Cuderno digital
Cuderno digital
Plantilla cuaderno digital Excel.xlsxContenidos y desempeños
Contenidos y desempeños
SEMANA 02
SEMANA 02
GUIA # 1
GUIA # 1
Eje tecnologico -La radio
Eje tecnologico -La radio
GUIA EJE TECNOLOGICO RADIO - 6°.docxGUIA # 1 MEDIOS DE COMUNICACION 6°.docxHERRAMIENTA DE APOYO GUIA# 1- LA RADIO
HERRAMIENTA DE APOYO GUIA# 1- LA RADIO
SEMANA 03
SEMANA 03
GUIA # 2
GUIA # 2
MICROSOFT EXCEL NIVEL BASICO
MICROSOFT EXCEL NIVEL BASICO
GUIA # 2 MICROSOFT EXCEL BASICO 6°.docxSEMANA 04
SEMANA 04
GUIA # 3
GUIA # 3
INNOVACION TECNOLOGICA
INNOVACION TECNOLOGICA
GUIA # 3 INNOVACIONES TECNOLOGICAS 6°.docxSEMANA 05
SEMANA 05
GUIA # 4
GUIA # 4
OBJETOS TECNOLOGICOS
OBJETOS TECNOLOGICOS
GUIA # 4 OBJETOS TECNOLOGICOS-FUENTE-CELDAS 6°.docxSEMANA 06
SEMANA 06
GUIA # 5
GUIA # 5
PROGRAMACION
PROGRAMACION
GUIA # 5 PROGRMACION- BASE DE DATOS EXCEL 6°.docxSEMANA 07
SEMANA 07
GUIA # 6
GUIA # 6
TECNOLOGIA-CIENCIA-TECNICA
TECNOLOGIA-CIENCIA-TECNICA
GUIA # 6CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA.docxREFUERZO DIBUJOS EN EXCEL.docxSEMANA 08
SEMANA 08
🛠️ INSTRUCTIVO PARA CORREGIR LA PRUEBA BIMESTRAL – SEGUNDO PERIODO
🛠️ INSTRUCTIVO PARA CORREGIR LA PRUEBA BIMESTRAL – SEGUNDO PERIODO
Copia el siguiente formato en una hoja de Word de manera individual
Copia el siguiente formato en una hoja de Word de manera individual
Corrección de la Prueba Bimestral del Segundo Periodo
Corrección de la Prueba Bimestral del Segundo Periodo
Área: __________________________
Grado: _________________________
Docente: _______________________
Fecha: __________________________
📍 ¿Por qué es importante corregir la prueba?
📍 ¿Por qué es importante corregir la prueba?
Corregir la prueba te ayuda a:
Identificar qué temas comprendiste bien y cuáles debes reforzar.
Reconocer tus errores y aprender de ellos.
Mejorar tus estrategias de estudio.
Prepararte mejor para la siguiente evaluación.
✅ Pasos para corregir la prueba
✅ Pasos para corregir la prueba
1. Revisa tu calificación y desempeño
Observa tu nota final.
Ubica tu resultado dentro de la escala de valoración:
Reflexiona: ¿cómo te sientes con ese resultado?
2. Copia todas las preguntas con las opciones .
Lee atentamente cada una de tus respuestas
Marca con resaltador de color verde las respuesta correcta.
Marca con resaltador de color rojor las respuesta incorrectas.
Escribe una breve explicación de por qué te equivocaste o qué fue lo que no comprendiste.
3. Corrige tus errores
Escribe el número de la pregunta equivocada.
Copia la respuesta correcta.
Explica brevemente el tema o concepto relacionado.
Si es un ejercicio, resuélvelo paso a paso de forma correcta.
Ejemplo:
Pregunta 4: (Incorrecta)
Respuesta correcta: B
Corrección: El sistema operativo es el programa principal que gestiona los recursos del computador. Yo confundí este concepto con una aplicación.
Tema: Software de sistema
4. Autoevalúate
Responde con sinceridad:
¿Qué tema o tipo de pregunta se me dificultó más?
¿Estudié lo suficiente para esta evaluación?
¿Qué puedo hacer diferente para el próximo periodo?
✏️ Compromiso personal
✏️ Compromiso personal
Escribe una meta para mejorar tu rendimiento académico. Ejemplo:
Mi compromiso: Repasar los temas cada semana y preguntar cuando no entienda algo. Practicar más antes de la próxima evaluación.
🧠 Recuerda:
🧠 Recuerda:
¡Equivocarse es una oportunidad para aprender! Corregir tus errores es un paso fundamental para mejorar cada día.
TALLER DE REPASO
TALLER DE REPASO
🧠 Guía Taller de Repaso – Grado Sexto
✍️ Actividades para desarrollar en el cuaderno
📚 Asignatura: Tecnología e Informática
1. 💻 Microsoft Excel Básico
Objetivo:
Identificar los elementos principales de Excel y comprender su utilidad en la organización de datos.
Actividades:
a) Dibuja una hoja de cálculo con filas, columnas y celdas.
👉 Señala:, la celda activa, una fila y una columna.
b) ¿Para qué sirve Excel? Escribe tres usos cotidianos que le podrías dar.
c) Escribe en tu cómo organizarías una lista de tus útiles escolares en Excel (nombre del objeto, cantidad, valor estimado).
2. 🎧 Eje Tecnológico: Medios Sonoros
Objetivo:
Conocer y clasificar los medios que utilizan el sonido como forma de comunicación.
Actividades:
a) Define:
Sonido
Medio sonoro
Ruido
b) Escribe el nombre de 5 medios tecnológicos que utilicen el sonido. Ejemplo: radio.
c) Dibuja un dispositivo sonoro antiguo (como una radio o un tocadiscos) y uno moderno (como un teléfono o audífonos Bluetooth).
3. 💡 Innovación Tecnológica
Objetivo:
Entender el significado de innovación y su importancia en la tecnología.
Actividades:
a) ¿Qué es una innovación tecnológica? Escribe la definición con tus propias palabras.
b) Escribe 3 ejemplos de innovaciones tecnológicas que hayan mejorado la vida diaria.
c) Imagina un invento que te gustaría crear para ayudar a tu comunidad. Haz un dibujo y explica qué problema soluciona.
4. 🔧 Objetos Tecnológicos
Objetivo:
Reconocer objetos tecnológicos y los materiales de los que están hechos.
Actividades:
a) ¿Qué diferencia hay entre un objeto tecnológico y uno natural? Escribe 2 ejemplos de cada uno.
b) Haz una tabla con los siguientes datos para tres objetos tecnológicos:
Nombre del objeto
Para qué sirve
Material del que está hecho
c) Elige uno de los objetos que anotaste y dibújalo en tu cuaderno.
5. 🤖 Programación Básica
Objetivo:
Introducir el pensamiento lógico y las instrucciones básicas de programación.
Actividades:
a) ¿Qué es la programación? Escribe una definición sencilla.
b) Escribe un conjunto de instrucciones para que un compañero sepa cómo lavarse las manos correctamente.
🧾 Guía Taller de Refuerzo IIP sexto.pdfPage updated
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