ACTIVIDADES

SEMANA 01

🧠 Metodología – Segundo – Grado Séptimo

📚 Área: Tecnología e Informática
📆 Periodo: Tsegundo periodo
🎯 Producto TIC: Creación de podcast (programa radial) 🎧🎙️

🎯 Evaluación del Periodo (100%)

Componente                                                                Porcentaje

🏫 Actividades en clase (talleres y prácticas)                    35%

🎙️ Producto TIC: Podcast (programa radial)                      30%

📝 Evaluación bimestral (teórica o práctica)                      15%

🔁 Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación       20%

Total                                                                                  100%

🔍 Descripción General

Durante el tercer periodo, los estudiantes crearán un podcast educativo en formato radial, donde desarrollarán un tema de interés (educativo, social o tecnológico).

Este proyecto busca fortalecer:
🎧 Expresión oral
🧠 Pensamiento crítico
💻 Manejo de herramientas TIC
🤝 Trabajo en equipo

📌 Importante:
El podcast es requisito obligatorio para presentar la evaluación bimestral.

📌 Etapas del Proyecto TIC – Podcast

🗓️ Semana 1: Planeación

• Presentación del proyecto y entrega de guía. 📄

• Explicación del formato podcast (estructura y características). 🎧

• Elección del tema:

  • Tecnología 💻

  • Convivencia 🤝

  • Medio ambiente 🌱

  • Educación 📚

• Organización de roles:

  • Locutores 🎙️

  • Entrevistador 🎤

  • Editor 💻

• Diseño de la estructura:

  • Introducción

  • Desarrollo

  • Cierre

• Aprobación del docente. ✅

💻 Semanas 2 y 3: Producción

• Escritura del guion del podcast. ✍️

• Ensayos de lectura y expresión oral. 🗣️

• Grabación del audio:

  • Celular 📱

  • Grabadora 🎙️

  • Computador 💻

• Edición del podcast:

  • Música libre de derechos 🎶

  • Efectos de sonido 🔊

• Acompañamiento docente y retroalimentación. 🧑‍🏫

📅 Semana 4: Entrega final

• Entrega del podcast en formato de audio (MP3 o enlace). 📤

• Socialización de algunos trabajos destacados. 🌟

📻 Estructura del Podcast

✔ Presentación (nombre del programa)
✔ Introducción del tema
✔ Desarrollo (información, entrevista, debate o historia)
✔ Conclusión o reflexión final
✔ Despedida

✅ Requisitos del Podcast

• 🎙️ Duración: 3 a 5 minutos

• 🎧 Audio claro y sin ruidos fuertes

• 📝 Guion estructurado

• 🎵 Uso de música y efectos (opcional)

• 👥 Participación de todos los integrantes

✅ Recomendaciones

• 🗣️ Habla claro, con buena entonación

• 🎯 Mantén el tema central

• 🎨 Sé creativo y dinámico

• 🤝 Trabaja en equipo

• ⏳ Cumple con los tiempos

🌟 Ideas de Podcast

• “Cuidemos el medio ambiente” 🌱

• “El uso responsable de la tecnología” 💻

• “La importancia del respeto” 🤝

• “Historias escolares” 🎒

SEMANA 02

GUIA  # 1

EJE TECNOLOGICO LA RADIO

FORMATO DE GUION PODCAST 

 TALLER DE REFUERZO # 2 – GRADO SÉPTIMO

Tecnología e Informática

TEMAS DEL TALLER

1. Fabricación de objetos tecnológicos

* Etapas de fabricación

2. Los materiales (La madera)

* Composición

* Proceso de obtención

* Clasificación

* Derivados

3. Programación Nivel Medio

* Definición

* Lenguaje de programación

* Algoritmos

* Fases de la programación

4. Microsoft Excel Nivel Medio

* Definición

* Entorno de la ventana de Excel

* Elementos de la interfaz

* Datos de Excel

* Validación de datos

5. Medios sonoros digitales

ACTIVIDAD 1. FABRICACIÓN DE OBJETOS TECNOLÓGICOS

Lee el siguiente texto.

La fabricación de objetos tecnológicos consiste en crear productos útiles para satisfacer necesidades humanas. Para fabricar un objeto se siguen varias etapas: diseño, selección de materiales, construcción, prueba y distribución.

Responde:

1. ¿Qué es la fabricación de objetos tecnológicos?

2. Escribe las etapas de fabricación de un objeto tecnológico.

3. ¿Por qué es importante realizar pruebas antes de distribuir un producto?

ACTIVIDAD 2. ETAPAS DE FABRICACIÓN

Relaciona cada etapa con su función.

ETAPA                      | FUNCIÓN                        

| Diseño               | a. Revisar si el producto funciona   

| Construcción      | b. Crear el producto             |

| Prueba             | c. Elaborar el plan o modelo     |

| Distribución         | d. Llevar el producto a las personas |

Dibuja un objeto tecnológico y escribe las etapas de fabricación.

ACTIVIDAD 3. LOS MATERIALES: LA MADERA

Completa las siguientes definiciones.

1. La madera se obtiene de los __________________ de los árboles.

2. La madera es un material de origen __________________.

3. Algunos derivados de la madera son el cartón, el papel y el __________________.

4. La madera puede clasificarse en maderas duras y maderas __________________.

Responde:

1. ¿Cuál es la composición de la madera?

2. Explica el proceso de obtención de la madera.

ACTIVIDAD 4. CLASIFICACIÓN Y DERIVADOS DE LA MADERA

Observa y completa el cuadro.

| PRODUCTO | ¿DERIVADO DE LA MADERA? |

| Papel

| Vidrio  

| Cartón  

| MDF 

| Plástico

Responde:

1. ¿Qué ventajas tiene la madera como material?

2. ¿Qué cuidados debemos tener con los recursos forestales?

ACTIVIDAD 5. PROGRAMACIÓN NIVEL MEDIO

Lee y responde.

La programación es el proceso de crear instrucciones para que un computador realice tareas específicas. Estas instrucciones se escriben mediante lenguajes de programación.

1. ¿Qué es la programación?

2. ¿Qué es un lenguaje de programación?

3. Escribe el nombre de dos lenguajes de programación.

ACTIVIDAD 6. ALGORITMOS Y FASES DE LA PROGRAMACIÓN

Organiza correctamente las fases de la programación.

* Diseño de la solución

* Análisis del problema

* Codificación

* Pruebas y corrección

Responde:

1. ¿Qué es un algoritmo?

2. Escribe un algoritmo sencillo para encender un computador.

Paso 1: ________________________________________________

Paso 2: ________________________________________________

Paso 3: ________________________________________________

Paso 4: ________________________________________________

ACTIVIDAD 7. MICROSOFT EXCEL NIVEL MEDIO

Completa.

1. Excel es un programa de __________________________.

2. La barra de fórmulas permite __________________________.

3. Las filas se identifican con __________________________.

4. Las columnas se identifican con ______________________.

5. Una celda es la unión entre una __________________ y una __________________.

Responde:

1. ¿Qué son los datos en Excel?

2. ¿Para qué sirve Excel?

ACTIVIDAD 8. VALIDACIÓN DE DATOS EN EXCEL

Lee el siguiente concepto.

La validación de datos en Excel permite controlar la información que se escribe en las celdas.

Responde:

1. ¿Qué es la validación de datos?

2. ¿Por qué es importante validar datos en una hoja de cálculo?

3. Escribe un ejemplo donde se pueda usar validación de datos.

ACTIVIDAD 9. MEDIOS SONOROS DIGITALES

Lee y responde.

Los medios sonoros digitales son herramientas tecnológicas que transmiten audio mediante dispositivos electrónicos e internet. Algunos ejemplos son podcasts, música en streaming y emisoras virtuales.

1. ¿Qué son los medios sonoros digitales?

2. Escribe tres ejemplos de medios sonoros digitales.

3. ¿Qué ventajas tienen los medios sonoros digitales?

ACTIVIDAD 10. SOPA DE LETRAS TECNOLÓGICA

Busca las siguientes palabras:

* MADERA

* ALGORITMO

* EXCEL

* PROGRAMACIÓN

* PODCAST

* TECNOLOGÍA

* DATOS

* DISEÑO

M A D E R A X C V B N

A L G O R I T M O Q W

E X C E L P O I U Y T

P R O G R A M A C I O

P O D C A S T A S D F

T E C N O L O G I A G

D A T O S H J K L Ñ Z

D I S E Ñ O X C V B N

Escribe una oración con las siguientes palabras.

1. Algoritmo: __________________________________________

2. Excel: ___________________________________________

3. Podcast: ____________________________________________