CORREOS INSTITUCIONALES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GRADO DECIMO
ACTIVIDADES
SEMANA 02
Área: __________________________
Grado: _________________________
Docente: _______________________
Fecha: __________________________
Corregir la prueba te ayuda a:
Identificar qué temas comprendiste bien y cuáles debes reforzar.
Reconocer tus errores y aprender de ellos.
Mejorar tus estrategias de estudio.
Prepararte mejor para la siguiente evaluación.
1. Revisa tu calificación y desempeño
Observa tu nota final.
Ubica tu resultado dentro de la escala de valoración:
Reflexiona: ¿cómo te sientes con ese resultado?
2. Copia todas las preguntas con las opciones .
Lee atentamente cada una de tus respuestas
Marca con resaltador de color verde las respuesta correcta.
Marca con resaltador de color rojor las respuesta incorrectas.
Escribe una breve explicación de por qué te equivocaste o qué fue lo que no comprendiste.
3. Corrige tus errores
Escribe el número de la pregunta equivocada.
Copia la respuesta correcta.
Explica brevemente el tema o concepto relacionado.
Si es un ejercicio, resuélvelo paso a paso de forma correcta.
Ejemplo:
Pregunta 4: (Incorrecta)
Respuesta correcta: B
Corrección: El sistema operativo es el programa principal que gestiona los recursos del computador. Yo confundí este concepto con una aplicación.
Tema: Software de sistema
4. Autoevalúate
Responde con sinceridad:
¿Qué tema o tipo de pregunta se me dificultó más?
¿Estudié lo suficiente para esta evaluación?
¿Qué puedo hacer diferente para el próximo periodo?
Escribe una meta para mejorar tu rendimiento académico. Ejemplo:
Mi compromiso: Repasar los temas cada semana y preguntar cuando no entienda algo. Practicar más antes de la próxima evaluación.
¡Equivocarse es una oportunidad para aprender! Corregir tus errores es un paso fundamental para mejorar cada día.
📌 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD
🧠 Guía Taller de Repaso – Grado Décimo
✍️ Actividades para desarrollar en el cuaderno
📚 Asignatura: Tecnología e Informática
1. 💻 Microsoft Word
Temas: WordArt, columnas, letra capital, estilos y tabla de contenido automática
Objetivo:
Utilizar herramientas de formato para mejorar la presentación de documentos en Word.
Actividades:
a) Explica para qué sirve cada una de estas herramientas:
WordArt
Columnas
Letra capital
Estilos
Tabla de contenido automática
b) Imagina que estás escribiendo un artículo escolar. Describe cómo organizarías el documento usando:
Título con WordArt
Primer párrafo con letra capital
Texto en dos columnas
Títulos con estilos
Tabla de contenido automática
c) En tu cuaderno, dibuja cómo se vería una página de ese documento, señalando cada parte.
2. ⚖️ Derechos de Autor
Objetivo:
Comprender la importancia de respetar los derechos de autor en entornos digitales.
Actividades:
a) ¿Qué son los derechos de autor? ¿Por qué es importante respetarlos?
b) Escribe 3 ejemplos de situaciones donde se deben respetar los derechos de autor (en la escuela, en redes sociales, en internet).
c) ¿Qué es una licencia Creative Commons? ¿Cómo ayuda al uso legal de contenidos digitales?
3. 📰 Eje Tecnológico: Medios Escritos Digitales
Objetivo:
Conocer las características y usos de los medios escritos digitales.
Actividades:
a) ¿Qué son los medios escritos digitales? Escribe 3 ejemplos.
b) ¿En qué se diferencian los medios digitales de los medios impresos tradicionales?
c) Escribe las ventajas y desventajas de los medios digitales en la educación y la comunicación.
4. 🏭 Tecnología y Revolución Industrial
Objetivo:
Comprender cómo la tecnología ha influido en los procesos industriales.
Actividades:
a) ¿Qué fue la Revolución Industrial? ¿Qué papel jugó la tecnología en ella?
b) Escribe 3 inventos que surgieron durante la Revolución Industrial y su impacto en la sociedad.
c) ¿Cómo ha cambiado el uso de la tecnología desde la Revolución Industrial hasta hoy? Escribe una reflexión.
5. 🤖 Programación: Algoritmo y Lenguaje de Programación
Objetivo:
Aplicar conceptos básicos de lógica de programación y uso de lenguajes.
Actividades:
a) Define:
Algoritmo
Lenguaje de programación
Código fuente
b) Escribe un algoritmo para encender una computadora y abrir un programa de Word paso a paso.
c) Menciona 3 lenguajes de programación y para qué se usan.
Área: Tecnología e Informática
Tema: Automatización de documentos académicos y profesionales
Competencia: Diseña, organiza y automatiza documentos formales aplicando normas técnicas, referencias bibliográficas y funciones avanzadas de Microsoft Word.
Aplicar herramientas de formato y presentación en Microsoft Word para la elaboración de un documento académico con estructura clara y profesional.
Normas APA (formato general)
WordArt
Letra capital
Columnas
Tabla automática
Configuración de página (márgenes, orientación, tipo de papel, numeración)
💡 Instrucciones generales:
Elabora un documento titulado:
"La Influencia de los Medios Digitales en los Jóvenes"
1. Normas APA – Formato del documento
Fuente: Times New Roman, tamaño 12 pt
Interlineado: Doble
Márgenes: 2.54 cm en todos los lados
Alineación: Justificada
Títulos en negrita, usando Estilos de Word (Título 1, Título 2)
Agrega número de página en la parte superior derecha (Insertar > Número de página)
2. Título con WordArt
En la portada, crea el título del documento con un diseño de WordArt llamativo, centrado en la parte superior de la página.
3. Letra capital
En el primer párrafo de la introducción, aplica Letra capital (Insertar > Letra capital). Usa el tipo "en texto" para destacar la primera letra.
4. Columnas
Crea una sección titulada:
"Redes sociales y comportamiento juvenil"
Esta sección debe ir en dos columnas, con al menos dos párrafos (Diseño > Columnas).
5. Tabla automática
Crea una tabla con la siguiente estructura:
Plataforma
Uso promedio diario
Tipo de contenido preferido
2 horas
Fotos y videos
TikTok
3 horas
Videos cortos
YouTube
1.5 horas
Tutoriales y entretenimiento
Aplica formato de tabla (Inicio > Estilos de tabla) y ordena alfabéticamente si es posible.
6. Configuración de página
Papel: Carta
Orientación: Vertical
Encabezado con el nombre del estudiante y grado (alineado a la izquierda)
Pie de página con el nombre del colegio (centrado)
Guarda el archivo como:
TallerWord10_ApellidoNombre.docx
Entrega por l a plataforma teams o estacion de trabajo
MATERIAL DE APOYO GUIA # 1 EJE TECNOLOGICO - MEDIOS ESCRITOS- LA REVISTA