Граматика етики

Альтруїзм — безкорисливе ставлення людини до інших людей, здатність поступатися власними інтересами задля допомоги тим, хто її потребує.

Егоїзм — надмірна зосередженість на собі, самозакоханість, ігнорування інтересів інших людей; протилежність альтруїзму.

2. Розглянь і прокоментуй плакат. Що нового ти дізнався / дізналася про ці поняття? Дай визначення, що таке «альтруїзм», «егоїзм».

3. Розглянь і прокоментуй кластер «Якості альтруїста / альтруїстки», який створила шестикласниця на уроці етики. 

• Які якості ти додав би / додала б до кластера? Аргументуй свою думку.

4. Прочитай переваги і недоліки альтруїстів / альтруїсток. Спочатку назви переваги, а потім — недоліки. Аргументуй свою думку.

Гарна репутація, глузування егоїстичного оточення, чисте сумління, радість від допомоги іншим, знецінення себе і своїх інтересів, довіра оточуючих, нехтування власними обов’язками заради інтересів інших, можливість змінити світ на краще.

Скарбничка етики

Якими можуть бути прояви й наслідки альтруїзму?

5. Пригадай «Казку про яян» Емми Андієвської, яку ти прочитав / прочитала вдома. Чи можна вважати вчинок пастушка альтруїстичним? Поясни чому. Що, на твою думку, символізує отримана хлопцем нагорода?

6. Розглянь малюнок. Розкажи, які прояви альтруїзму зобразив художник.  Які наслідки може мати такі альтруїстичні вчинки. 

Скарбничка етики

Як проявляти увагу до людей з особливими потребами?

7. Подивися відеорепортаж про хлопчика з особливим потребами, який малює картини й допомагає ЗСУ (Кадр із відеорепортажу (телеканал «Суспільне. Запоріжжя») . Як ти думаєш, чи відчуває себе хлопчик повноцінним членом суспільства. Чому? 

 8. Розлянь малюнок. Поясни, як ти розумієш напис. 

Цікава наука

9. Прочитай текст. Що важливо для людей з особливими потребами?

Щороку 3 грудня разом зі світовою спільнотою Україна відзначає Міжнародний день людей з інвалідністю, який нагадує суспільству про проблеми дітей з особливими потребами, привертає увагу до численної верстви населення, яка має вроджену чи набуту інвалідність і потребує постійної турботи та допомоги оточуючих. Разом із нами живуть люди, фізичні або інтелектуальні можливості яких обмежені. Це ті, хто з певних причин не може повноцінно забезпечувати себе, доглядати за собою. Інвалідність може бути вродженою і набутою в результаті травм, інфекцій тощо.

В Україні, як і у всіх цивілізованих країнах із високою культурою людських взаємин, до людей з особливими потребами ставляться як до таких, які потребують додаткової уваги суспільства. Для цих людей важливо бути активними членами суспільства, самореалізуватися, мати доступ до якісної освіти.

Увага держави та милосердя і толерантність кожного з нас допоможуть людям з інвалідністю відчувати себе рівними серед рівних.

За матеріалами інтернету

• Що кожен / кожна з нас може зробити, щоб люди з особливими потребами? відчували себе рівними серед рівних?

10. Розглянь і прочитай кластер «Діти з особливими потребами». Поясни, чому діти, які мають особливі потреби, потребують нашої уваги.

11. Пригадайте, чи є серед ваших знайомих люди (зокрема й діти) з особливими потребами. Розкажіть, як до них ставляться оточуючі. Як ви думаєте, чи відчувають ваші знайомі люди з особливими потребами себе рівноправними членами суспільства? Аргументуйте свою думку. 

Домашнє завдання: Створити презентацію "Альтруїзм та егоїзм"