Nur es una niña muy alegre, todo le da risa hasta que comprueba que se ríen de ella y los adultos se enfadan, entonces entra en una profunda tristeza.

Un  libro donde se ven  los mecanismos de exclusión que operan en la escuela y en la sociedad, consciente o inconscientemente. Los autores saben abordar la discapacidad y la integración de una forma respetuosa y posible. 

Se trata de un precioso álbum mudo con muchos niveles de lectura bajo una una linea argumental aprentemente sencilla. Aunque nos descubre el inicio de una amistad entre dos pequeños, uno de ellos con diversidad funcional, la profundidad de su lectura nos permite ahondar en cuestiones tan complejas como el miedo, lo que realmente importa en la vida o las distintas maneras de habitar los deseos. 

Su uso en Primaria puede ser interesante tanto por las múltiples lecturas que los álbumes mudos brindan, así como por la multiplicidad de temas que a través de él pueden tratarse: desde vocabulario relacionado con el mar y las vacaciones, hasta la diversidad funcional y cómo esta afecta a las anteriores, o el potencial que el uso de la fantasía tiene para enfrentar la realidad.

¿Y si no pudiéramos ver los colores? Eso es lo que le pasa a Tomás: no puede ver los colores. Para él son miles de sabores, olores, sonidos y emociones que puede distinguir. Desde su oscuridad, Tomás nos invita a descubrir los colores sin verlos. 

Una obra enternecedora que permite a los lectores ponerse por un momento "en la piel" del otro y comprender un poco mejor las circunstancias ajenas. Un cuento para «ver» los colores con los ojos cerrados: un libro para aprender a tocar, oler y sentir el rojo de las fresas, el verde de la hierba y el azul del cielo 

Título: El libro negro de los colores 

Autoría:  Menena Cottin y Rosana Faría 

Editorial: Zorro rojo

Edad recomendada: A partir de 4 años

#diversidad, #empatia, #visión, #imaginación

Cuenta la historia de un chico autista y su hermano. El hermano quiere entender por qué a Tom le gusta tanto la soledad. Por qué no juega, no habla, no dice lo que piensa. Hasta que un día, Tono llama a su hermano para que conozca su mundo interior, descubriendo así una forma diferente de comunicarse.

Es un libro que nos invita a pensar y a entender la postura del otro. Ante estas situaciones es muy importante que los docentes hagamos a nuestros alumnos que se pongan en la realidad del otro. 

Título: Tono

Autoría:  André Nevés

Ilustraciones: André Nevés

Editorial: Diego Pun ediciones

Edad recomendada: A partir de 8 años

#diversidad, #empatia, #autismo