Sat razrednika
Petak, 27. ožujka
Dragi moji učenici, već je drugi tjedan naše nastave na daljinu. Zbog trenutne situacije svi moramo ostati kući. Al to nije razlog da budemo tužni ili prepadnuti. Važno je da znamo da svojim ostajanjem doma pomažemo što bržem vraćanju u normalu. Na prošlom satu smo pričali malo o tome kako zaštititi svoje tijelo, a evo sada ideja kako zaštititi um.
Važno je biti opušten, pozitivan, veseo. Ako si tužan/tužna, pohrli nekome u zagrljaj, pogledaj neki zabavan film/crtić, pročitaj dobru knjigu, odigraj zabavnu društvenu igru, nacrtaj smiješni crtež, odradi kraću tjelovježbu... Kad god naiđem na zabavan sadržaj za vas, postavit ću ga na početnu stranicu.
Slikovnica za djecu, Koronavirus.pdfPetak, 3. travnja:
SAT RAZREDNIKA.pptxPročitaj priču Suzan Perou Mala vjeverica koja je morala ostati u kući. Razmisli na koje se sve načine ti možeš zabaviti u vrijeme kada svi trebamo ostati doma. Na kraju prezentacije imaš nekoliko kreativnih prijedloga za zabavu. Jednog ćemo sigurno odabrati za rad na INA. Razmisli i odaberi što ćeš ti raditi.
Dragi učenici,
već su tri tjedna online nastave iza nas. Iako nismo u školi, i dalje imamo svoje učionice, ovaj put virtualne. Zanima nas kako se snalazite, imate li poteškoća s praćenjem nastave ili izvršavanjem zadataka, sve sa ciljem da poboljšamo svoj rad. Molimo vas da pažljivo pročitate i odgovorite na sljedeća pitanja kako bismo ovakvu nastavu unaprijedili. Anketa je anonimna, odgovorite iskreno na sva pitanja. Molimo da anketu ispunite do utorka, 7. travnja (pošaljete je klikom na submit na dnu ankete).
Hvala!
Petak, 17. travnja: Kako organizirati vrijeme?
Gost današnjeg Sata razrednika je Boris Jokić.
Malo o gostu:
Boris Jokić rođen je 1976. u Zagrebu. Diplomirao je psihologiju na Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, a magistrirao je i doktorirao iz područja obrazovnih znanosti na Sveučilištu u Cambridgeu, Velika Britanija. Od 2002. godine radi u Centru za istraživanje i razvoj obrazovanja Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu. Jedan je od najvećih stručnjaka za školstvo u Hrvatskoj.
Pažljivo pogledaj savjete koje ti Boris daje. Zapiši sve što ti savjetuje.
A naša psihologinja Branka ima poslasticu za vas, koju vam prenosim:
Dragi učenici!
Ovo je vrijeme koje stalno provodimo kući sa svojim ukućanima. U prilogu ćete naći Kartice za kišne dane, koje sadrže 55 ideja za obiteljske aktivnosti. Kartice sadrže pitanja i izazove. Namijenjene su, u prvom redu, djeci od 7 do 11 godina, ali i svima ostalima koji se žele zabaviti i igrati sa svojom obitelji. Zadatak igrača je da odaberu broj od 1 do 55 kako bi saznali koja aktivnost ih čeka.
Kartice se nalaze u prilogu u poveznici. Ne morate ih printati, možete samo zapisati brojeve i aktivnosti.
Kartice-za-kišne-dane1-1.pdfSrijeda, 22. travnja : Dan planeta Zemlje
Dan planeta Zemlje obilježava se 22. travnja kako bi se jačala svijest ljudi prema prirodnom okolišu. Različitim događanjima i akcijama nastoji se skrenuti pozornost ljudi na opasnost koja prijeti životu na Zemlji zbog porasta globalnog onečišćenja te ih potaknuti da osvijeste problem zagađenja okoliša.
Ideja obilježavanja Dana planeta Zemlje prvi je put predstavljena 1969. godine, no službeno se obilježava od 1992. kada je na Konferenciji Ujedinjenih naroda (UN) o okolišu i razvoju u Rio de Janeiru usklađen dalekosežni program za promicanje održivog razvoja. Godine 2009. Opća skupština UN-a je 22.travnja proglasila međunarodnim Danom planeta Zemlje, koji je prvi put obilježen 22. travnja 1970. na sveučilištima SAD-a. Danas se obilježava u 190 zemalja svijeta, a u Hrvatskoj se obilježava od 1990. godine, uz značajan angažman udruga za zaštitu okoliša i prirode.
Na taj se dan diljem svijeta ističe važnost zaštite okoliša, nužnost recikliranja i brige o otpadu, proizvodnje energije sa smanjenim utjecajem na okoliš. Različitim događanjima – „Zelenim čistkama“ i akcijama eko-udruga i organizacija, nastoji se skrenuti pozornost ljudi na opasnost koja prijeti životu na Zemlji zbog porasta globalnog onečišćenja i zatopljenja te klimatskih promjena te ih potaknuti da osvijeste problem zagađenja okoliša.
Mi smo lani sudjelovali na Zelenoj čistki, čistili smo plaže u Bristu. Ove godine najviše što možemo učiniti je ostati kući, čuvati se i ponoviti kako se čuva i voli planeta.
Izradila sam vam dva videa, kliknite na njih i pogledajte ih. Na kraju je prezentacija i 3 kratka simpatična videa o gospodarenju otpadom koje sam trećašima priložila uz njihov današnji sat, ali ih želim podijeliti sa svima.
Petak, 24. travnja: Kako organizirati mjesto za učenje (sat psihologinje Branke Perić)
Dragi učenici!
Pozivam vas da danas pogledate video u kojem naš psiholog Boris Jokić govori o tome kako organizirati mjesto za učenje. Zabilježite što je najvažnije kod uređenja mjesta za učenje.
Svaki dan trebamo zapamtiti mnogobrojne stvari. Svima nam se događa da zaboravljamo. Za neke ljude kažemo da imaju dobro pamćenje – to znači da mogu brzo učiti i da poslije dugo vremena mogu ponoviti što su vidjeli ili čuli. To ovisi i o tome koliko i kako smo učili. Pozivam vas da vježbamo zapamćivanje!
Zadaci se sastoje od sličica u boji, slova, riječi ili rečenica. Njih trebate upamtiti. Ali zadatak nije samo pogledati ih i „napamet“ naučiti – to je najteži način učenja. Zapamtite da “lakši„ načini učenja su oni koji nam na prvi pogled izgledaju – teži. Prvo pokušajte smisliti što uraditi sa zadatkom da ga lakše upamtite. Ako vam ništa ne pada na pamet – pročitajte savjet. Naravno, ako vas zanima što je lakše, pokušajte neke zadatke učiti „napamet“, a neke uz savjete.
Gradivo trebate razumjeti, tražiti ono što je bitno, što je slično ili različito, tražiti pravilo, povezivati, uspoređivati s onim što znate…
Vježbe možete koristiti i kao igru s prijateljem, bratom, sestrom, roditeljima. I ono najvažnije – dobro se zabavite!
Napišite u komentaru koji ste rezultat postigli!
Vaša psihologinja