ВИСНОВКИ
Запропонована нами модель бібліотеки Нової української школи складається з чотирьох пазлів:
1.Сучасний інформаційний ресурс.
2.Відкритий простір та зонування.
3. ІКТ та е-послуги.
4.Діяльнісні форми роботи.
Саме такі складові шкільної бібліотеки зможуть задовольнити потреби користувачів Нової української школи.
Функції бібліотеки сучасної школи розширюються і вона з книгозбірні перетворюється на простір для проведення навчальних занять, групової та індивідуальної роботи, надає більше можливостей для самопідготовки та дозвілля учнів. Важливо приділити увагу тому, щоби шкільна бібліотека була привітним та комфортним місцем, насамперед, для наймолодших учнів, які навчаються за програмою Нової української школи.
Використання ІКТ, а, особливо, смарт-технологій, інтерактивних підручників, методичних посібників, мультимедійних навчальних ігор, відкриває доступ до нетрадиційних джерел інформації під час проведення навчальних занять та покращує самоосвітню діяльність учнів і вчителів.
А інноваційні діяльнісні форми роблять бібліотеку бажаною та привабливою для сучасного читача. Читальна зала шкільної бібліотеки - це не лише місце для самоосвіти, але і сучасна локація, де потрібно проводити інтерактивні уроки та інші заняття. Технічне обладнання бібліотеки має дати можливість робити це на самому високому рівні та з використанням сучасних інтернет-можливостей. Така читальня може бути також і місцем для досліджень, креативу або дозвілля.
Усі осередки шкільної бібліотеки краще поєднувати в одному просторі. Це сприяє багатофункціональності, коли читачі різного віку можуть невимушено переміщатися, вибирати літературу, слухати музику чи аудіокниги, переглядати навчальні відеоматеріали, мати змогу для групової роботи та для усамітнення. Учні, вчителі та батьки можуть завжди прийти та отримати послугу.
Найголовнішою особливістю бібліотеки НУШ є відкритість і не лише під час роботи навчального закладу. Сайт бібліотеки, як дистанційний засіб, має працювати у режимі онлайн 24 години на добу та надавати потрібну інформацію користувачам.
Цього року ми запропонували учням зобразити, якою вони хочуть бачити нашу бібліотеку і змоделювати бібліотеку майбутнього. Роботи юних художників, їхньої фантазії – це і є наше майбутнє, адже все в цьому світі створене мрійниками.