III WORKSHOP SOBRE ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA
I Encuentro de Clubes de Ciencia y Astronomía de la Orinoquía Colombiana.
“Pensar la educación científica desde la Complejidad”
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Presentación
Presentación
El III Workshop sobre Enseñanza de la Astronomía se erige como un escenario académico y pedagógico donde la interdisciplinariedad se convierte en el eje central de las reflexiones y propuestas para la enseñanza de las ciencias exactas y naturales. La astronomía, por su naturaleza, ha sido históricamente un punto de convergencia de múltiples disciplinas, desde la matemática y la física hasta la geografía, la biología y la educación ambiental. Sin embargo, en la mayoría de los entornos educativos, su enseñanza sigue fragmentada y desvinculada de otras áreas del conocimiento. Este evento busca desafiar esa fragmentación y promover estrategias didácticas innovadoras que permitan integrar de manera efectiva la astronomía con otros saberes, potenciando nuevas formas de aprendizaje.
Más allá de ser una disciplina de estudio, la astronomía es un lenguaje común que ha permitido a las civilizaciones interpretar el universo y establecer conexiones profundas con su entorno. En este sentido, su enseñanza no puede reducirse a un enfoque meramente conceptual o instrumental; debe ser entendida como una oportunidad para desarrollar el pensamiento crítico, la modelización matemática, la experimentación científica y la comprensión de los sistemas complejos que rigen la naturaleza. Este evento propicia una discusión sobre cómo la enseñanza de la astronomía puede fortalecer el aprendizaje en matemáticas, geometría, trigonometría, estadística y física, pero también en áreas como la geología, la biología y la química, al abordar fenómenos como la evolución estelar, la formación planetaria y las condiciones para la vida en el universo.
Desde una mirada interdisciplinaria, el Workshop explorará metodologías que rompan con los límites tradicionales entre asignaturas y fomenten una enseñanza más holística, significativa y vinculada a contextos territoriales. Se abordará la importancia de conectar la astronomía con problemas ambientales, el desarrollo tecnológico y la educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), sin perder de vista el diálogo de saberes con comunidades locales y sus tradiciones astronómicas.
Este espacio está diseñado para docentes, investigadores, estudiantes, divulgadores científicos y cualquier persona interesada en la enseñanza de la astronomía y las ciencias exactas y naturales desde una perspectiva integradora. A través de conferencias magistrales, mesas de discusión, talleres prácticos y experiencias didácticas innovadoras, se buscará generar propuestas concretas para potenciar la enseñanza de la astronomía como un catalizador del pensamiento científico interdisciplinar en el aula y en la sociedad.
El III Workshop sobre Enseñanza de la Astronomía es una invitación a repensar el papel de la astronomía en la educación, trascendiendo su enseñanza como un conjunto de contenidos aislados para consolidarla como un eje articulador en la construcción del conocimiento en las ciencias exactas y naturales.
Objetivos
Objetivos
Promover el abordaje complejo e interdisciplinario de la enseñanza de la astronomía en contextos educativos formales y no formales.
Fomentar el diálogo de saberes entre comunidades científicas, educativas y territoriales, integrando perspectivas culturales, ambientales y tecnológicas.
Generar espacios para la socialización de experiencias pedagógicas, proyectos investigativos y propuestas didácticas que vinculen la astronomía con la educación STEAM, la sustentabilidad y la ciudadanía planetaria.
Visibilizar el papel de los clubes de astronomía escolares y comunitarios como actores clave en la apropiación social del conocimiento astronómico en la región Orinoquía.
Público Objetivo
Público Objetivo
Docentes de ciencias y matemáticas
Investigadores en educación y astronomía
Divulgadores científicos
Estudiantes universitarios y de colegios
Integrantes de clubes de ciencia y astronomía
Comunidad educativa en general
Fechas importantes:
Fechas importantes:
Apertura de inscripciones: 8 de Septiembre del 2025
Fecha límite de envío de ponencias: 30 de Septiembre del 2025
Revisión y Comunicación de ponencias aceptadas: 1 a 6 de Octubre.
Envio del texto final para publicación en revista astrodidaXis, 31 de Diciembre del 2025
Inscripciones y modalidades de participación
Inscripciones y modalidades de participación
Modalidades de participación:
Ponentes: Presentación de experiencias, investigaciones o propuestas pedagógicas en formato de ponencia o taller.
Asistentes: Participación en conferencias, talleres y mesas de diálogo.
Envío de ponencias:
Nombres Completos y Filiación de los ponentes
Resumen analítico de máximo 500 palabras.
Formato: Word, letra Century Gothic 12 pt, interlineado doble.
Instrucciones editoriales para el envío final disponibles en: AstrodidaXis - Revista Científica
El envio de la ponencia se realizará al correo electrónico astrodidaxis@gmail.com, una vez recibida la carta de aceptación, realice su registro como ponente.
En cualquiera de las modalidades a las que se inscriba, por favor realicelo en el siguiente link, creando su usuario y siguiendo los pasos correspondientes.
Comité organizador
Comité organizador
Comité Científico
Angélica Marcela Riaño Doncel, Universidad de los Llanos
Arturo Alexander Castro Galvis, Universidad de los Llanos
Daniel Alejandro Valderrama, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Carlos Andrés Palacio Gómez, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Karen Alexandra Gutierrez Amaya, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Santiago Vargas Domínguez, Universidad Nacional de Colombia
Edilberto Suárez Torres, Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Ángela Patricia Pérez Henao, RAC-OAE
Cristian Alberto Goez Theran, RAC-OAE
Fredy Moreno, Colegio Gimnasio Campestre
María Cristina Zárate Rodríguez, Colegio INEM Francisco de Paula Santander
Jhon Freddy Castañeda, Universidad Surcolombiana
Instituciones
Universidad de los Llanos
Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Oficina de Astronomía para la Educación- Equipo NAEC Colombia
Fundación Red AstrodidaXis
Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Universidad Surcolombiana
Observatorio Astronómico Nacional, Universidad Nacional de Colombia
Laboratorio de Astronomía y Tecnologías de la Información Geoespacial LatitUD de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
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