222M
222M
-國立臺北藝術大學犇放藝術教育計劃
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台北捷運在建造過程中，1993年因滲水導致公館至台電大樓之間的路段崩塌，而使用壓氣工法進行搶修，卻因減壓不當，造成坑道內工作的工人，陸續爆發潛水夫症相關併發症：骨頭發黑壞死、耳膜破裂、聽力障礙、多發神經脅變、置換人工關節等，如針刺入骨的不定期抽痛，更是如影隨形。
使用壓氣工法的坑道才短短222公尺，卻已有六成以上的工人證實罹患終身無法根治的慢性潛水夫症職業病。
結合傳音所、舞蹈所、文跨所的跨領域合作，邀請潛水夫症工人來到課堂，與同學分享勞動經驗及罹病過程，並實地導覽台電大樓捷運站內外兩個紀念碑。不同專業的創作者，以「222M」的集體展演，回應捷運工人的勞動貢獻，珍視他們不懈的抗爭。
❖ 三個系所各自給予同學工作坊進行交流
❖ 三個系所各自給予同學工作坊進行交流
📝 文學跨域創作所
📝 文學跨域創作所
🪕 傳統音樂學系碩士班
🪕 傳統音樂學系碩士班
💃 舞蹈學系碩博班
💃 舞蹈學系碩博班
❖ 邀請當事者進行座談及田野調查
❖ 邀請當事者進行座談及田野調查
｜個人創作｜
｜個人創作｜
回應對議題的思考
回應對議題的思考
於田野調查後，思考當事者感受，經過沈澱，以自身專業回應表達，嘗試以藝術的語言，述說自身所接收到的訊息，
｜分組討論｜
｜分組討論｜
互相跨域融合、討論
互相跨域融合、討論
在經過個人創作後，進行分組，於組別中進行跨域討論，對於同一件事，不同的切入角度及不同的表達方式，思考如何可以整合成一個完整的作品。
｜全體合作｜
｜全體合作｜
共同完成作品片段
共同完成作品片段
思考如何完成全體共同之片段，以及如何從素材中抓取片段，進行轉接，最終將三個作品整合為一個完整的演出。
❖ 三位教授共同給予指導
❖ 三位教授共同給予指導
❖ 實際演出呈現
❖ 實際演出呈現
《222M》曼菲劇場現場演出
《222M》曼菲劇場現場演出
《222M》課程紀錄共創影像
《222M》課程紀錄共創影像
《222M》參與人員
《222M》參與人員
《222M》
《222M》
指導教授｜顧玉玲 Yu-Ling Ku 張曉雄 Xiao-Xiong Zhang 蔡淩蕙 Ling-Huei Tsai
教學助理｜蔡博鴻 Po-Hung Tsai
參與同學｜
文學跨域創作研究所：
陳諾霖 Nok-Lam Chan 蔡昱萱 Yu-Hsuan Tsai 林儀芸 Yi-Yun Lin 鄭琬融 WanJung Cheng 張欣 怡 Yan-Yi Cheung 黃素嬋 So-Sim Wong 梁家恩 Ka-En Liang
舞蹈學系研究所碩士班 表演主修：
吳詩涵 Shih-Han Wu 羅予晴 Yu-Ching Lo 李沁綾 Chin-Ling Lee 余亞儒 Ya-Ju Yu 曹智 Kris Dao Nicholls 游馨琁 Hsin-Hsuan Yu
舞蹈學系研究所碩士班 理論與跨域身體實踐組：
蔡雨衡 Yu-Heng Tsai
傳統音樂系碩士班 古琴組：
黃意棻 Yi-Fen Huang
傳統音樂系碩士班 音樂理論組：
林函昀 Han-Yun Lin
特別感謝人員｜陳順明 Shuen-Ming Chen 朱志誠 Chih-Cheng Chu 李世憲Shih-Hsien Lee 賀光卍 Kuang-Wan Ho 張杰瀚 Chieh-Hann Chang 吳文安Boon-Ann Goh
舞台監督暨燈光協力｜朱健鍺 Daniel Jian-Ze Cho
舞台技術人員｜陳韻文 Yun-Wen Chen 郭庭尹 Ting-Yin Kuo
投影影像｜曹智 Kris Dao Nicholls 蔡雨衡 Yu-Heng Tsai
攝影團隊｜林謙勇 Show-Tsai Lin 張帆 Fan Chang 邱靖婷 Ching-Ting Chiu
舞蹈意象攝影｜張致凱 Chih-Kai Chang
剪輯｜林謙勇 Show-Tsai Lin
調光｜林聖文 Sheng-Wen Lin
《222M》課程紀錄共創影像-片尾曲錄音工程
《222M》課程紀錄共創影像-片尾曲錄音工程
錄音指導｜孫紹庭 Shao-Ting Sun
錄音師｜鍾承典 Cheng-Tien Chung 陳凱馨 Kai-Xin Chen 周筱茜 Hsiao-Chien Chou
錄音助理｜許悅恩 Yueh-En Hsu
混音師｜鍾承典 Cheng-Tien Chung
錄音室｜國立臺北藝術大學音樂與影像跨域學士學位學程 B306 錄音室
混音處理錄音室｜國立臺北藝術大學音樂與影像跨域學士學位學程 B306 錄音室
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