藝術教育計畫 - 焦點舞團-畢業製作

2022焦點舞團《故意狀態》藝術美感校園計畫

計畫主持｜張曉雄系主任執行單位｜舞蹈學院 / 焦點舞團

計畫緣起與目標

焦點舞團為難得一見，涵蓋多樣性表演藝術的新生代活力舞團。

作品包含大師作及新銳作品，提供創作者表達自我的獨立創作平台。不甘於設限自我，始終向更高、更廣闊的情意、認知及技能接近，挑戰自我的可能性，並與社會連結。透過自身經驗及不斷精進的渴望，從而表達對人事物的觀點，對生命的提問以及面對自我的解答。

長年致力於以專業舞團的營運方式，培訓學生獨立操作舞團行政之各項作業能力，過程中透過分工進而促進團隊合作精神，提升應變能力達到全方位發展之目標，終將其能力匯聚一身與職場生涯接軌。

除了呈現豐富演出外，本製作計畫將以示範講座及校園推廣活動，增加觀眾對舞蹈藝術各方面向的認識，強化舞團走進社會，增加與觀眾一同參與觀賞表演藝術的興趣。將自身所受之藝術教育透過實際接觸與示範分享，強調藝術從不只是服務專業階層，更多是充滿在生活各個角落。焦點舞團長期以來嘗試扮演推廣藝文的角色，期待觀眾因為一場演出、一場講座、一次推廣活動，發現生活周遭的美，帶給社會更多元豐富的色彩。

今年焦點舞團《故意狀態》以實務分析與帶領，落實製作的操作方法與經驗。建立製作中更完備的工作流程與模式，讓小組分工更具效益；各城市與偏鄉學校的舞蹈藝術教育成效示範與推廣。宣傳北藝大舞蹈系2022焦點舞團及推廣藝文活動。

計畫執行內容

2022年焦點舞團《故意狀態》藝術美感校園計畫，秉持藝術推廣之精神，帶領舞蹈走向群眾，也攜手群眾靠近舞蹈，希望透過實際互動練習、觀摩、討論，藉此拓展藝術的寬廣視野及觸角。內容共分為三部份：一、介紹焦點舞團及其運作模式，講解劇場演出、觀眾基本知識及舞蹈藝術；二、藉由身體工作坊更深入了解專業舞蹈基本訓練之重要性，以及體驗到當今國際職業舞團所發展出身體變化性；三、在互動的過程中提高參與感，激發自我表達的勇氣和能力。

校園演出計畫方面將針對舞蹈科班學生國小至高中各年段，經評估學員的能力與狀況後，設計適合學齡之工作坊內容及演示作品片段。活動剛開始將以簡報介紹2022焦點舞團年度製作表演內容及資訊，並揀選作品片段作為演示及工作坊主題；本次焦點舞團《故意狀態》帶來兩支大師作及七支新銳作品。其一大師作品，將重建再現西藏著名國際現代編舞家桑吉加2007年的經典之作《火柴人》。此舞作磅礡大氣的縝密結構，展現肢體極限狀態，極具挑戰性與獨特舞臺美學。大師作其二，由首位進入世界知名舞團-荷蘭舞蹈劇場(NDT)的中國資深舞者婁夢涵，為焦點舞團量身打造全新作品《闇黑之夢》。此次作品將以當代舞蹈為基底，激盪表演者全方位開放的表現能力，作品強調極致、流線的美感、音樂結構中的細節詮釋，精雕細琢視覺與聽覺間的精準度，將肢體淬鍊為一闕美感流動的詩篇。舞團將要推出的另一個重點，為新銳創作。本次新銳作品傳承舞團過往的精神，編舞者們充分發揮團員們特質迥異的個人風格，以不同的觀點切入，延伸發展出七支新銳舞作，內容囊括多種形式的表現與詮釋，透過豐富多元的創作題材經由轉化，叩問身處追逐求新求變的世代，如何在翻轉既有認知的同時，懷新思舊，向經典致敬。七支舞碼將各自表述，加以探討當今社會與人類亙古追尋的各式議題。

偏鄉藝文教育推廣則長期與立賢教育基金會合作，秉持著教育與藝術並重的理念，實際走訪偏鄉小學，讓身處資源相對有限環境的孩子們有機會接觸到舞蹈藝術，藉由此活動帶給偏鄉學子溫暖、陪伴與啟發孩子們的想像力。本次活動經焦點舞團及立賢基金會雙方詳細討論後，以舞蹈基本知識為主題，演繹古典芭蕾獨舞如《La Esmeralda》、《Paquita》、《Giselle》，當代、陳氏太極、毯子功等各個舞種，講解其發展脈絡及特色，並以即興為基底設計互動環節，帶領學員認識身體和拓展其思維。