Hoy exploraremos tres formas de autocuidado que fortalecen tu responsabilidad afectiva:
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La regulación emocional es esencial para la salud mental y consiste en reconocer, aceptar y modular emociones difíciles sin suprimirlas. (Gross, 2015)
Es como tener un mapa que nos permite navegar de manera constructiva por nuestras emociones y entender las de los demas tambien.
Reconocer:
Apertura emocional: primero deja espacio para que la emoción aparezca sin rechazo .
Atención a la experiencia: nota lo que ocurre en tu cuerpo y mente (sensaciones físicas, pensamiento, imágenes presentes)
Dale nombre a la emoción: ponerle nombre a la emoción—como “ira”, “ansiedad”, “tristeza”, “vergüenza”—porque verbalizarla ayuda a tomar distancia y activar el córtex prefrontal, reduciendo la intensidad emocional.
Comprensión del origen y función: finalmente piensa en qué detonó esa emoción, qué te está comunicando y si corresponde a algo actual, pasado o una preocupación anticipatoria (futuro)
El objetivo es detectar si existe una emoción que necesita ser regulada sin juzgarla ni negarla
Aceptar:
Aceptar sin sobreidentificación: reconoce que la emoción está allí sin interpretarla como una falla personal ni verla como “mala” o “débil” ( no sobrepienses al respecto)
Presencia sin juicio: manten una posición de observación desde el momento presente, sin intentar eliminar la emoción ni decirte “no debería sentirme así” (no te niegues a sentir)
Tolerancia al malestar: soporta afectos intensos sin reaccionar impulsivamente. Esta tolerancia disminuye la urgencia de escapar de la emoción y mejora la flexibilidad regulatoria a largo plazo (no intentes escapar de la incomodidad)
Autocompasión si aparece dolor o vergüenza: en lugar de castigarte por sentir cierto modo, ofrecerte amabilidad y reconoce que la imperfección es parte de todos como seres humanos (no temas a verte vulnerable)
El objetivo de la aceptación es usarla como una estrategia consciente que no cambia la emoción, sino nuestra relación con ella.
Modular:
Primero, elegir activamente una estrategia adecuada al contexto y propósito (no todas las emociones o conflictos requieren la misma respuesta )
Después implementarla (puesta en marcha)
Evaluar su efecto y ( esto era lo que queria lograr o debo cambiar de estrategia)
Adaptarla si hace falta ( ajustar la propuesta o incluso cambiarla por completo si no produce lo que se esperaba)
El objetivo de este paso es la flexibilidad mental , al activar nuestra plasticidad neuronal para tomar decisiones dejamos de ser victimas de las circunstancias y nos convertimos en los lideres de nuestra vida.
Hackear el sistema:
Tipos de estrategias frecuentes
Reevaluación cognitiva : reinterpretar la situación de forma distinta.
Ejemplo: ver una crítica como oportunidad de aprendizaje en lugar de amenaza personal.
Distraction o despliegue atencional: dirigir la atención a otro estímulo cuando la emoción es muy intensa.
Ejemplo: música, tareas, respiración consciente
Cambio de situación o elección: acercarse o alejarse de personas o lugares según lo que promueve tu equilibrio emocional
Ejemplo: si una reunión va a ser estresante, conversar antes con alguien de confianza o excusarse si necesitas espacio.
Modulación de la respuesta : distribuir la expresión emocional de forma adaptativa, o recurrir a técnicas fisiológicas
Ejemplo: respiración, relajación muscular, pausas activas
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La supresión emocional (como “no muestres lo que sientes”) está vinculada con mayor malestar psíquico y tensión interpersonal. Aunque en casos puntuales puede tener resultados funcionales (por ejemplo, moderar una salida emocional en un contexto laboral), lo ideal es no prolongarla como un hábito porque no es saludable
La clave es:
ACEPTAR la regulación consciente que impide que el cuerpo y mente actúen por resorte, y en cambio generan flexibilidad emocional: poder sentir, entender, sostener y actuar según lo que tus valores o tus objetivos indiquen (por ejemplo, actuar desde el autocuidado, la integridad o la compasión)
2
La autocompasión reduce síntomas de ansiedad y depresión, y ayuda a aceptar errores personales sin autocrítica destructiva. (Neff, 2003)
“El diálogo interno puede influir positiva o negativamente en nuestra autoestima, motivación y bienestar emocional. Ser conscientes de cómo nos hablamos a nosotros mismos es clave para el desarrollo personal.”
— Tara Brach, “Radical Acceptance: Embracing Your Life With the Heart of a Buddha” (2003)
“No puedo elegir lo que sentí cuando era niño, pero puedo elegir cómo respondo a eso hoy.”
“Responsabilidad afectiva no es culpar a nadie por mi dolor: es darme lo que no me dieron, ahora que puedo.”
“Gestionar mis emociones no es controlar lo que siento: es aprender a no traicionarme por miedo a sentir.”
“Mi niño interior merecía cuidado; mi adulto interior puede empezar a dárselo.”
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Tomar responsabilidad de nuestro mundo emocional adulto (sin culpar a cuidadores pasados) mejora autoestima y vínculos futuros (Mikulincer & Shaver, 2019)
Actividad personal:
Escribe una carta en la que reflejes todo lo que sentiste que te falto (fisico o abstracto) cuando eras niño y trata de reconocer cuales podrian haber sido las razones por las que tus padres actuaron de ese modo.
En el siguiente parrafo de la carta escribe que puedes hacer tu ahora para darte eso que sentiste que le falto a tu nino interior.
Haz terminado la lección , cada paso cuenta especialmento esos pasos que son dificiles de dar, gracias por estar :
Te dejo esta frase para reflexionar hasta la siguiente leccion
"Perdonar es el valor de los valientes, solamente aquel que es bastante fuerte para perdonar una ofensa, sabe amar"
Mahatma Gandhi