10 

English

24 травня

Виконуєте контрольну роботу за покликанням vseosvita.ua/test/start/kpi939  

Тест буде активний з початком уроку


23 травня

Працюємо: 


19 травня 

Працюємо з текстом на с 247 - 248

та вправою 1 на с 251 - 152

Дати письмові відповіді на запитання 2, 3, 5, 6, 7 з впр 3 на с 248 - 249 (п)

17 травня

Виконати контрольну роботу з аудіювання на окремому подвійному листку

Роботу на титульній сторінці посередині підписати так:

English test

Listening

Form 10

School 1

Name Surname 

Послухати аудіозапис за покликанням www.youtube.com/watch?v=-MnEvIICc8M&t=602s  та виконати завдання, нумеруючи їх порядок. Писати в стовпчик!

І. Choose the correct answers (пишете тільки букву відповіді)

ІІ. Put TRUE or FALSE

! Роботи принести до школи В ЧЕТВЕР, ЗДАТИ

! Тим, хто не відвідує школу, роботи передати до школи або при неможливості цього зробити - надіслати мені на пошту.



12 травня

Виконайте тестування на повторення теми "Past Tenses" vseosvita.ua/test/start/vld081 

Тестування буде активне з початком уроку

На тест відведено 30 хвилин

10 травня

Опрацювати лексику на с 242

Виконати вправу 2 на с 242 - 243 (у)

Прочитати інформацію з вправи 1 на с 244

Виконати вправу 3 на с 246 (п)

9 травня

Вправа на повторення : виконати вправу 5 на с 236 (у) 

Працюємо з вправами 2 та 3 на с 238 - 239 (п). Виконати вправи після роботи з аудіо 

drive.google.com/file/d/15TugymzLPgohhE4CbK6HdO4yb-WPub7U/view?usp=sharing 

drive.google.com/file/d/1AZ4VzvggGnXvxHEapymECtNErpdxcgMf/view?usp=sharing 

Виконати вправу 4 на с 240 (п)

Виконати вправу 5 на с 241 (у)

Вдома виконувати те, що не встигли на уроці!


5 травня

Виконати вправу 4 на с 236 (п): 

3 травня

Виконати завдання, розміщені за 2 травня та 28 квітня. Надіслати

2 травня

Знати слова зі с 226

Підготувати відповіді на запитання вправи 6 на с 228

Працюємо з текстом вправи 8 на с 229 - 230

Працюємо з лексикою на с 231 та вправою 1 на с 232 (п)

Виконуємо вправу 2 на с 232 - 233

Виконати вправу 3 (п) та 4 (п) на с 233 - 234

Додому залишаються ті вправи, які не виконали в класі



28 квітня

Виконати вправи 4 на с 227(п) , 6 на с 228 (п) та 5, 7 на с 228 - 229 (у)

25 квітня

Виконати контрольне тестування по темі "Do you like sports?" vseosvita.ua/test/start/gnx569 

Тестування буде активне з початком уроку

Повторити лексику та вживання груп майбутнього часу та конструкції going to

20 квітня

Домашнє завдання

Повторіть правила вживання груп майбутнього часу Futurе

Виконати вправу 2 на 220 (п) так:

18  квітня

Виконати вправу 8(а) на с 219 (п). 

Виконати у вигляді таблиці з трьома стовпчиками: 

Все записати англійською!



12 квітня

Прочитати діалог  з вправи 2 на с 210 - 211

Написати (переказати) зміст діалогу


11 квітня

Поставити 12 запитань різного типу до тексту з впр 7 на с 208 - 209 (п)

7 квітня

Повторити вживання часів з вправи 1 на с 203

Виконати вправу 4 на с 205: написати в дужках час, підкреслити головні члени речення та ,де можливо, допоміжні дієслова

USE THE VERBS:

•  GO – if you speak about sports ending in –ing

(коли говоримо про види спорту, які мають закінчення – ing);

You go swimming.

•  PLAY – if you speak about ball games and chess

(коли говоримо про ігри з м’ячем та шахи);

You play football. We play chess.

•  DO - if you speak about other sport

(коли говоримо про інші види спорту);

You do athletics.



4 квітня

Дати письмові відповіді на запитання з впр 2 на с 198

Виконати впр 5 на с 200 (п)

22 березня

В класі: вправа 8 на с 191 - 192

Вдома: знайти інформацію про сучасного художника, створити презентацію в Power Point , надіслати 

17 березня

Домашнє завдання

Виконати вправу 1 на с 188 так: речення записати, підкреслити головні члени речення, допоміжні дієслова обвести.

15 березня

Тема. Написання статті та есе

Приклад СТАТТІ вправа 1 на с 182 та вправа 3 на с 184

Приклад ЕСЕ вправа 6 на с 185-186

За аналогією до вправи 6 написати есе, роздуми про користь чи шкоду від перегляду телевізора

14 березня

Аудіо до впр 3, 4 на с 176 drive.google.com/file/d/1wXIzB6Zb5OADJ0HYCSJwLSPe9G3_sQ22/view?usp=sharing 

Домашнє завдання

10 березня

Домашнє завдання

8 березня

Виконати вправу 2 на с 173 (виписати речення, підкреслити головні члени речення, надписати над кожною з частин речення час)

Виконати вправу 3 на 174 (п), підкреслити головні члени речення, підписати час

Перекласти речення:

3 березня

Виконайте контрольну роботу за покликанням vseosvita.ua/test/start/arr289 

Тест активний 3 дні (з понеділком включно)

1 березня

Домашнє завдання

Надсилати не потрібно, перевірю в класі

28 лютого

Домашнє завдання

24 лютого

Домашнє завдання

22 лютого

Домашнє завдання 

Виконати вправу 4 (а) на с 158 - 159 так: 

21 лютого

Домашнє завдання

Виконати впр 7 на с 155 (п). Тема статті: землетрус в Туреччині

17 лютого

Пройти тестування vseosvita.ua/test/start/enx212 

Різниця між hazard та disaster

A hazard is something dangerous (could hurt you), 

 disaster is something very bad that has already happened (like death)

Disaster - катастрофа (flood)

hazard - danger (небезпека)

Домашнє завдання


15 лютого

Виконати вправу 1 на с 146 (п) - записати слова

Cause - це причина, по якій щось відбувається або відбулося, тобто першопричина.

Reason - це, як правило, пояснення причини та обґрунтування дій.

Розглянемо кілька прикладів:

He had many reasons for doing so. - У нього було безліч причин так поступити.

The cause of the accident was the ice on the road. - Причиною аварії був лід на дорозі.

Як видно з прикладів, слово cause часто використовується з приводом of. а слово reason з приводом for. хоча бувають винятки. наприклад:

The reason I called was to cheer her up. - Причина, по якій я їй зателефонувала, підняти їй настрій.

What was the cause / reason of the fire? - У чому була причина загоряння?

Виконати вправу 3 на с 147 (усно)

Виконати вправу 1 на с 147 (п)

Виконати вправу 2 на 148 (п)


14лютого

Домашнє завдання

Виконати вправу 5(а)  на с 144 - 145 так: 

виписати слова з рамок на с 144 -145 з перекладом в зошит, вивчити;

Виконати вправу 2 на с 147 (п)


10 лютого

Повторюєте слова зі с 140- 144 і виконуєте завдання за покликанням 

learningapps.org/watch?v=pnj3ya7w223 

Надіслати повний скрін!

7 лютого

Виконати вправу 1 с 140 (п), слова з вправи записати з перекладом

Прочитати текст вправи 2 на с 140 - 142

Виконати вправу 3 на с 142 - 143 (п), варіанти відповідей записати


3 лютого

Повторити лексику по темі "Інформаційні технології"

Виконати та надіслати завдання за 1 лютого та 27 січня обов'язково!

1 лютого

Виконати вправу 7 на с 133 так: знайдіть інформацію в інтернеті про будь - яке інтернет - кафе, розпишіть інформацію про це кафе за поданими пунктами вправи. Вправу виконати на дощці Padlet padlet.com/anastasia1gerasimenko/10-bbhw82uh0zrpw8zc  роботу підписати, назву пунктів  записати також

31 січня

Виконати вправу 1 на с 130 так: слова , виділені чорним , записати, перекласти, підібрати відповідну фразу з правого стовпчика.

Виконати вправу 2(а) на с 130 так: написати слова (словосполучення) з поясненням повністю.

Виконати вправу 3 на с 131 так: записати словосполучення, які утворили та скласти свої речення з кожним із них.

27 січня

Тема. Формальні та неформальні електронні листи 

Прочитати текст на с 128 - 129. Звернути увагу на поради щодо порядку написання. Зверніть увагу на таблицю на с 129 , фрази привітання та прощання для формальних (офіційних листів) у лівій колоколонці та неофіційних - у правій. 

Виконати вправу 7  на с 129 так: 

Не забувайте підписувати роботу! 

Напишіть на дошці, зробіть скрін та надішліть мені

25 січня

Тема. Написання електронних листів

Знати слова з вправи 1(а) на с 123

Дати відповіді на запитання вправи 1 на с 125 (п)

Виконати вправу 5(в) на с 127 - 128(п)

24 січня

Послухати текст вправи 3 на с 122  у запису за покликанням drive.google.com/file/d/1f3h81Inm5NaDBzqqYMMA_jG18MZhUwmR/view?usp=sharing 

Виписати з тексту не менше 15 слів, фраз по темі обговорення в цьому діалозі. Написати їх переклад

20 січня

Домашнє завдання

Виконати вправу 3 на с 124 (письмово). дати ПОВНІ відповіді на запитання

17 січня

Домашнє завдання

Виконайте тест за покликанням у завданні за 13 січня

Дайте письмові ПОВНІ відповіді на запитання вправи 5 с 122

 13 січня

Домашнє завдання

Повторіть вивчену лексику по темі "Інформаційні технології" та виконайте тест за покликанням. На тест відводиться 20 хвилин

vseosvita.ua/test/start/jzu826 

11 січня

Домашнє завдання 

Виконати вправу 5 на с 119 так: написати виділене слово, його переклад, цифру, що відповідає малюнку.

Виконати вправу 6 на с 120 так: записати слово з лівої колонки, цого переклад, букву, що відповідає правильному варіанту.

Виконати вправу 8 на с 120 так: записати речення, вставляючи потрібний варіант, слово підкреслити, кожне речення перекласти. 


10 січня

Домашнє завдання

Виконати вправу 4 на с 115(п)

Вивчити слова в рамці с 115

Виконати вправу 6, с 116 (п)