20 травня

Тема. Контрольна робота з письма

• Повторити лексику за семестр

• Вживання суфіксів

• Повторити вживання трьох умовних способів

Виконати тестування vseosvita.ua/test/start/nce858 

9 травня

Контрольна робота з читання

Виконати за покликанням vseosvita.ua/test/start/dkc258 

6 травня

Працюємо з лексикою с 232

Для роботи на уроці: 

1. Впр 5 (текст) на с 230 -231

2. Впр 6 на с 231 (у)

Домашнє завдання

Виконати впр 1 - 4 на с 232 - 233 (п)

29 квітня

Домашнє завдання

1. Прочитати текст впр 2 на с 228 - 229 (хто був на уроці, дочитаєте)

2. Виконати впр 3 на с 229 (записати кінець речень)

3. Виконати впр 4 на с 230 (записати відповіді)

25 квітня

Виконати впр 3 с 224:

• послухати текст drive.google.com/file/d/1HOz26JGYEYXSXCwxztiiFL541a4gMU_m/view?usp=sharing 

• обрати  та записати правильні варіанти.

Виконати впр 4 на с 225 - 226

24 квітня

Домашнє завдання

Виконати впр 2 на с 220 (п)

22 квітня

Домашнє завдання

Виконати впр 4 с 221 (знайти інформацію про ці організації, записати основне)

18 квітня

Домашнє завдання

Дати письмові відповіді на запитання с 216 ( 6 запитань)

17 квітня

Домашнє завдання

• Правила на с 210 - 211

• Виконати впр 3 та 5 на с 212 (п)

11 квітня

Домашнє завдання

Виконати впр 3 на с 209 так: утворити словосполучення з кожним словом, записати, знати переклад

10 квітня

1. Нова лексика с 207

2. Працюємо з текстами впр 2 на с 204 - 205

3. Виконати впр 3 та 4 (b)  на с 206 - 207 (п)

8 квітня

Домашнє завдання

Виконати впр 4 на с 201 - 202: тексти прочитати, речення записати (7 речень)

28 березня

Домашнє завдання

Надішліть виконані завдання за останні три тижні. У більшості практично немає оцінок!

27 березня

Домашнє завдання

1. Прочитати текст впр 3 на 196 - 197

2. Дати письмові відповіді на запитання після тексту

25 березня

Домашнє завдання

Поставити 4 типи питань до речень з тексту впр 1 на с 194:

1. Realism followed Romanticism in the 19-th century.

2. Salvador Dali and Rene Magritte were famous surrealists.

3. Expressionist artists use exaggerated shapes and scenes to try to convey feelings.

21 березня

Домашнє завдання

Виконайте та надішліть мені борги по домашньому завданню за цей та попередні тижні.

20 березня

Публікую перелік вправ, які планую на урок. Те, що не встигнемо з причин повітряної тривоги залишиться на самостійне опрацювання

1. Прочитати, знати зміст впр 1  на с 191

2. Виконати впр 2 на с 192 (п)

3. Виконати впр 3 на 192 (п)

Домашнє завдання

Написати огляд до книги чи фільму, користуючись підказками впр 4 на с 193

18 березня

1. Прочитати впр 2 с 187 - 188 (прочитати, перекласти)

2. Виконати впр 3(а) с 189 (до кожної картини підібрати по 4 прикметника для опису враження )

14 березня

1. Виконати впр 5 с 186 (аудіювання) 

www.youtube.com/watch?v=l7Zi3fVbQAw&list=PLNhD13a3q_H9Xgw53NPLis-Slk9x_fN3E&index=11&t=276s 

Слухати з 5 хв 50 с

• а - цифри - букви

• b - написати назву картини, як відповідь на запитання

2. Виконати впр 1 на с 186 (п) - записати повні відповіді на запитання, розповіддю

13 березня

Класна робота

На повторення вживання дієприкметника виконати тест vseosvita.ua/test/start/dbu804 

В реченнях записати лише дієприкметник, речення повністю писати не потрібно!

Домашнє завдання

Виконати впр 1 с 183 (дати письмові відповіді на запитання)

11 березня

Домашнє завдання

Виконати впр 7 на с 182 (п)

7 березня

Домашнє завдання

1. Вивчити правило с 179 - 180

2. Виконати впр 2 на с 180 - 181 (п)

6 березня

Домашнє завдання

Виконати впр 3 та 5 на с 178 - 179 (п)

4 березня

1. Вивчити слова с 175

2. Виконати впр 4 (в) с 174 - 175 (обрати варіант, записати букву)

3. Виконати впр 5 с 175 - 176 (п), даю словник до цієї вправи:

1. particular

2. peasant

3. pored over

4. absorb

5. dominate

6. pool

7. acid

8. corruption

9. furnished

10. accomplice

11. upright

12. isolated

13. significant 

29 лютого

Домашнє завдання

Виконати підсумкове тестування vseosvita.ua/test/start/rcc946 . Граматика.  Тема "Nature and Environment"

28 лютого

Домашнє завдання

Виконати підсумкове тестування vseosvita.ua/test/start/amn289 . Лексика. Тема "Nature and and Environment"

27 лютого

Домашнє завдання

• Знайти інформацію про шкоду сільського господарства та лісового господарства Agriculture and Forestry, Land use, промисловості use in Industry, будівництва use in Buildings. 

• Оформити інформацію на А4, створіть відповідні піктограми або малюнки на цьому ж аркуші.

22 лютого

Послухати текст впр 3 на с 168 drive.google.com/file/d/1kPrN_Cqd3cuzr5VVdplskuEMb4sjpJu1/view?usp=sharing  та дати короткі відповіді письмово

21 лютого

Домашнє завдання

Працюєте  з текстом впр 4 на с 165:

• прочитати, знати зміст;

• скласти план до тексту (письмово);

• поставити 4 типи питань до речень з тексту: 

1. Many people do not have enough food.

2. They produce lots of strong plants.

3. They are cheap.

19 лютого

Домашнє завдання

Написати есе за планом впр 2(b) та зразком впр 3 (a) на 162. Тема есе у впр 2 (а) с 161

15 лютого

Домашнє завдання

Виконати впр 3 на с 160 (дати письмові відповіді на запитання)

14 лютого

Домашнє завдання

Виконати впр 2 на с 156 - 157

• Послухати текст drive.google.com/file/d/1dy8ZorZMI7Hd0ZMGPpXNFXYWIPriAlqk/view?usp=sharing 

• Дати письмову відповідь на запитання

• Продовжити речення, записати їх ПОВНІСТЮ

• Надіслати мені у вотсап

12 лютого

Домашнє завдання

1. Повторити правила на с 152 - 153

Звернути увагу на додаток:

• Ми використовуємо «who», коли говоримо про людину або про тварину, яку ми знаємо. Тобто про власного домашнього улюбленця або улюбленця друзів. 

• «Which» використовується коли ми говоримо про предмет, явище або незнайому тварину. 

• «That» може використовуватися для опису всього перерахованого вище: людей, предметів, явищ і будь-яких тварин. Замість «who» або «which», але частіше в розмовній англійській, в якій, як відомо, все прагне спрощення. 

• Так ось, “which” і “who” можуть використовуватися в обох типах додаткових речень. А “that” – тільки в defining relative clause. 

Важливо пам’ятати!

• «That» вже використовується у США та Великій Британії для опису людей у неформальному спілкуванні. Проте згідно з класичними правилами англійської граматики, для опису людей слід використовувати лише «who».

Виконати тестування по темі vseosvita.ua/test/start/lxh711 

1. З 1 по 6 - вписати лише необхідні сполучники

2. З 7 - 12 - повністю речення. Починати з великої букви; ставити розділові знаки, де необхідно; ставити крапку.

8 лютого

Домашнє завдання

Виконати впр 8 на с 155 - 156 (п): списати текст, обрані сполучники обвести

7 лютого

Домашнє завдання

1. Знати правила на с 152

2. Виконати впр 3 с 154 (п): обраний сполучник обведіть

5 лютого

Домашнє завдання

Вивчити слова з рамки на с 151 

Виконати впр 3 на с 151 (п)

1 лютого

Домашнє завдання

1. Вивчити слова на с 147, підготуватись до словникового диктанту

2. Доопрацювати текст впр 2 (а) с 146 - 149, якщо не встигнемо в класі

3. Виконати впр 2(b) на с 149 : записати повністю речення, знати їх переклад

 29 січня

Домашнє завдання

Виконати підсумковий тест з теми " Inventions"

vseosvita.ua/test/start/iur025 

Текст на аудіювання є в тестах

Для виконання у вас буде 50 хвилин

Тест обов'язковий для виконання!

25 січня

Домашнє завдання

До речень з тексту впр 4 на с 141 - 144 поставити чотири типи питань:

1. A lot of us have already noticed the existence of digital cameras.

2. Then you empty the memory into a computer.

3. You can play classic games like DOOM on them.

24 січня

Домашнє завдання

Виконати впр 3 на с 141 так: 

• послухати запис drive.google.com/file/d/18zViFOCMWuSa4J7NrpObTn3zg3nPFgH3/view?usp=sharing ; 

• в зошиті записати лише пропущені слова, словосполучення, речення. 

• Пишіть в стопчик, нумеруючи порядок

• Виконане мені в особисті!

22 січня

Домашнє завдання

1. Виконати впр 4 на с 138: послухайте текст, запишіть в стовчик під номерами лише пропущені слова чи  цифри словами drive.google.com/file/d/15qwfuNwKC2oaGBfjm4dY2ItZe_MYJEhd/view?usp=sharing 

2. Виконати впр 5 на с 138 - 139 так: напишіть + та - кожного із запропонованих гаджетів; користуйтесь фразами з рамки Talking about pros and Talking about cons

17 січня

Домашнє завдання

Виконати впр 3 на с 133 так: 

• записати переклад кожного пункту, 

• написати коротко до кожного пункту чому ці винаходи безглузді (непотрібні, некорисні).

15 січня

Домашнє завдання

1. Виконати впр 6 на с 131 (п)- дати відповіді на запитання

2. Виконати впр 5 (а) на с 131 (п) - записати словосполучення

11 січня

Домашнє завдання

1. Вивчити конспект

2. Виконати впр 3 на с 128 (п)

10 січня

Домашнє завдання

1. Вивчити слова залишається!

2. Виконати впр 5 на с 125 - 126 (п). Поставити номер речення та записати слово - поняття

8 січня

Відео для розуміння фінського слова kannykka з тексту впр 2(а) с 121 www.youtube.com/shorts/DrunM_D3qCA 

Домашнє завдання

1. Вивчити слова в рамці с 122, підготуватись до словникового диктанту

2. Виконати впр 3(в) на с 122 - 123 (п)

21 грудня

Послухайте текст drive.google.com/file/d/1BDLCCUYoqTIZMlMei2u62eCnnhfqXCQY/view?usp=sharing  до впр 3 на с 116 і дайте ПИСЬМОВІ ВІДПОВІДІ на запитання

20 грудня

Виконати впр 2 на с 104

Послухати текст drive.google.com/file/d/1geFNSGjEQGJPhByPP2QI001nH098hTx-/view?usp=sharing  дати відповіді на запитання. Надіслати мені в особисті

18  грудня

Виконайте контрольну роботу з письма  за покликанням vseosvita.ua/test/start/hpt392 

13 грудня

•  До кінця тижня вивчити розповідь на одну з вивчених тем за І семестр: шкільне життя, робота та професії, сім'я та стосунки в сім'ї, їжа.

• Обсяг : не менше 20 повноцінних речень на 12 балів. 

• Зробити запис та до кінця тижня відправити мені в особисті, НЕ НА ПОШТУ. Нагадую, запис робимо із закритими очима.

7 грудня

Домашнє завдання

Виконати впр 4(в) на с 103(п): 

1. 1 група (1-10 по списку) діалог А 

2. 2 група (11 - до кінця списку) діалог В

6 грудня

Домашнє завдання

Виконати впр 3 на с 100 - 101 так: 

• 1) вставити слова;

• 2) до 3 будь - яких речень поставити 4 типи питань (речення звісно писати).

4 грудня

Домашнє завдання

1. Вивчити слова з рамки на с 97 (підготуватись до словникового диктанту)

2. Дати ПОВНІ відповіді на запитання впр 1 на с 96 (п)

29 листопада

Домашнє завдання

Опрацювати лексику з впр 1 на с 92, повторити слова с 75 та 82. Виконати вправу learningapps.org/watch?v=psmxb2xkt23 

Послухати текст  drive.google.com/file/d/1-8j3wruTbuI9i50N5iDKi3S7e9CzrB7t/view?usp=sharing та виконати впр 3 на с 93 (записати особу/осіб, що мають стосунок до вказаних дій)

27 листопада

Класна робота

1. Послухайте текст drive.google.com/file/d/1_V6ML5l9q-wC_421VmONXQTsK3Z3HetI/view?usp=sharing   

2. Дайте письмові відповіді на запитання впр 4 на с 82

3. Роботу сфотографувати та надіслати особисто у вотсап до кінця уроку!

   Домашнє завдання

Виконати впр 3 на с 89 (п)

22 листопада

Класна робота 

Переглянути відео, створити конспект www.youtube.com/watch?v=VHaj-W3UDAA 

Домашнє завдання

Виконати тестування на  закріплення граматичного матеріалу vseosvita.ua/test/start/iew016 

20 листопада

Опрацювати теоретичний матеріал с 78

Виконати тести за граматичним матеріалом vseosvita.ua/test/start/mbr967 

17 листопада

Написати есе за змістом запитань 2 та 3 з впр 6(в) на с 76

15 листопада

Домашнє завдання

Дати ПОВНІ письмові відповіді на запитання впр 1 на с 72

13 листопада

Домашнє завдання

Виконати впр 4 на с 69 - 70 так: 

1. Прочитати текст

2. Прочитати речення на с 70

3. Позначити словами True речення, що відповідають тексту та  False , що не відповідають тексту. Записати

9 листопада

Домашнє завдання

Виконати впр 5 на с 65 так: до кожного речення (крім останнього) записати  ЧОТИРИ типи питальних речень. Речення писати!

8 листопада

Текст для аудіювання впр 2 с 57 drive.google.com/file/d/1YU3ctYf00OlVuANqmxrsm6uf0d43wi3T/view?usp=sharing 

Домашнє завдання 

Виконати впр 4 на с 62 (п) за навідними пунктами нижче на сторінці

6 листопада

Домашнє завдання

Повторити вживання прямої та непрямої мови с 50 - 54 та виконати тест vseosvita.ua/test/start/zbs268 

Тест буде активний 6 та 7 листопада з 15:00 до 22:00

25 жовтня

Повторити правила вживання непрямої мови : с 50 - часи; с 51 - прийменники, займенники, обставини часу

Підготуватись до виконання тесту по темі vseosvita.ua/test/start/xtx057 

Тест буде активний лише під час уроку!

23 жовтня

Домашнє завдання

Виконати впр 3 на с 48 - 49 так: 

• записати речення, вживаючи правильну форму слова (на 5 б); 

• поставити до кожного речення вправи по 1 загальному  питанню, по 1 спеціальному питанню, по 1 розділовому питанню (на 10 б)

19 жовтня

Домашнє завдання

Прочитати текст вправи 2 на с  42 - 44 та виконати тестування vseosvita.ua/test/start/pxw713 

Відеорозбір тексту вам на допомогу www.youtube.com/watch?v=XaZrNrjrvVI 

18 жовтня

1. Виконати впр 4 на с 38 - 39 (заповнити таблицю письмово, на уроці пояснила)

2. Виконати впр 4 (b) на с 40 (п)

3. Опрацювати впр 4 на с 45 ( п). Виконати так: записати слова в стовпчик з перекладом та поєнати з визначеннями

16 жовтня

Домашнє завдання

Скласти чи виписати речення зі словами з рамок впр 1 на с 37 (12 речень)

• Слова підкреслити. 

• Записати переклад речень

12 жовтня

Домашнє завдання

Повторити будову умовних речень І ( с . 24 - 25)  та ІІ типу( ще за 10 клас).

Виконати тести в опублікованому порядку: 

1. Conditional I vseosvita.ua/test/start/jxg931 

2. Conditional II vseosvita.ua/test/start/qmp819 

3. Conditional I and II vseosvita.ua/test/start/fer484 

Тести будуть активні лише з початком уроку!

11 жовтня

Домашнє завдання

1. Виконати впр 1 на с 33 (у). Виписати слова з рамки в стовпчик і написати до них переклад. Знати переклад кожного речення тексту, прочитаєте в класі

2. Виписати з будь - якої літератури 5 умовних речень І типу і 5 - ІІ з перекладом. Підписати умовну частину, підкреслити головні члени речення

9 жовтня

Домашнє завдання

Виконати впр 3 на с 32 (п). Тема для написання нотаток "Ноw to learn English grammar"

• Скористайтесь рекомендаціями з впр 1 на с 30 та різновидом схематичного запису зі с 31

4 жовтня

Домашнє завдання

Виконати впр 3 та 4 на с 24 - 25 так:

1.  записати речення, вживаючи правильний граматичний час, 

2. визначте та підпишіть в якому часі вжиті головні та підрядні частини речень.

2 жовтня

Домашнє завдання

Виконати впр 1(в) на с 23 так: 

1. записати речення; 

2. вказати в дужках тип умовного речення І чи ІІ; 

3. визначити головну (main clause) та підрядну частину, умову (conditional clause); 

4. визначити граматичний час кожної з них.

28 вересня

Домашнє завдання

1. Виконати впр 1, 2 на с 22 (п)

2. та впр 2 на с 23 (п)

25 вересня

Домашнє завдання

Виконати впр 2 на с 18 - 20: прочитати підібрати частини по змісту

Виконати вправу за покликанням learningapps.org/watch?v=pf9wdvs6k23 . Не надсилати, зробити скрін, знати переклад слів з вправи

21 вересня

Домашнє завдання

Виконати впр 1 на с 18 (п) так: обрати предмет, у вивчені якого ти маєш успіхи. Написати, як тобі це вдається і що для цього ти робиш.

18 вересня

Домашнє завдання

Виконати впр 5 на с 16 (п): дати повні відповіді на запитання

13 вересня

Домашнє завдання

1. Прочитати текст на с 12, знати його переклад

2. Написати 10 речень ДО ТЕКСТУ з вибором True  False 

11 вересня

Домашнє завдання

Дати ПИСЬМОВІ відповіді на запитання, що на с 5 (виділені жовтим 4 запитання) та на запитання впр 3 на с 7. Кожну відповідь писати з нового рядка. Відповіді мають бути ПОВНИМИ.