2 грудня
Працюємо з підручником
Нові слова: drive.google.com/file/d/1dnuNypFUkIw95ekdC7pbzf1uIQfDVTRb/view?usp=sharing
fair hair (феа хеа) - світле волосся
brown hair (браун хеа) - темне волосся
green eyes (грін айз) - зелені очі
blue eyes (блу айз) - блакитні очі
Впр 1 с 44 - слухаємо і читаємо drive.google.com/file/d/10HHqXSWJlfLc0qXdm1y2VWcfqGaIVOaw/view?usp=sharing
Граматика
He has got (хі хез гот) - він має
She has got (ші хез гот) - вона має
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 26 - прочитай та обведи потрібне слово
Домашнє завдання
Вивчити слова
Написати в зошиті в косу лінію
Emma has got brown hair.
Henry has got fair hair.
Mary has got blue eyes.
28 листопада
Повторюємо слова
cat (кет) - кіт
dog (дог) - собака
snake (снейк) - змія
rabbit (ребіт) - кролик
Повторюємо запитання і відповідь
Have you got a cat? (хев ю гот е кет) - чи маєш ти кота?
Yes, I have (йес ай хев) - так. No, I haven't (ноу, ай хевнт) - ні.
Працюємо з підручником
Впр 2 с 43 - слухаємо , сказати так чи ніwww.youtube.com/watch?v=R2ScZGrQTpM
Впр 3 с 43 - запитуємо та відповідаємо
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 2 с 25 - поєднай та запиши
26 листопада
Працюємо з підручником с 42
Вчимо нові слова drive.google.com/file/d/1rWYpiQD6-a_wSREVCdnyMf3cYc6fHO6V/view?usp=sharing
cat (кет) - кіт
dog (дог) - собака
snake (снейк) - змія
rabbit (ребіт) - кролик
Співаємо www.youtube.com/watch?v=JeCP6OGgP1w
Впр 1 с 42 - drive.google.com/file/d/1FGQJuyz094H9WNglYACVb3l8MVrmkhYd/view?usp=sharing
Граматика
Have you got a cat? (хев ю гот е кет) - чи маєш ти кота?
I haven't got a cat. (ай хевент гот е кет) - я не маю кота.
Працюємо з друкованим зошитом
Впр 1 с 25 - підпиши назву тварини та розфарбуй
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах коса лінія
Прописати по рядку слів:
cat
dog
snake
rabbit
24 листопада
Працюємо з підручником
Граматика с 41 www.youtube.com/watch?v=fiOPlfO20h8 (5:55)
I've got (айв гот) - я маю
You've got (юв гот) - ти маєш
Впр 2 с 41 - послухай та обери правильну відповідь drive.google.com/file/d/1BVnkS4XfaMw2FdCfig8Kn7FHkRAk1eAW/view?usp=sharing
Впр 3 с 41 - вживаємо конструкцію I've got та називаємо предмети
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 24 - вписати конструкції I've got та You've got прочитати та перекласти
Домашнє завдання
Працюємо в тоненьких зошитах
Пишемо дату так:
November, 24
Homework
Написати в зошитах 3 речення, що ти маєш
22 листопада
Працюємо з підручником с 40
Нові слова drive.google.com/file/d/1fC9iMP7IlM2UEI3q4UH2GKyWju6iQLLs/view?usp=sharing
11 - ілевен
12 - твелв
13 - сьотін
14 - фотін
15 - фіфтін
16 - сікстін
17 - севентін
18 - ейтін
19 - найнтін
20 - твенті
Впр 1 с 40 - слухаємо пісеньку та повторюємо drive.google.com/file/d/1ki2BgGipc43TAnFnMhX3Co8a_Geunebb/view?usp=sharing
Нові фрази
I've got (айв гот) - я маю
You've got (юв гот) - ти маєш
Працюємо в друкованому зошиті:
Впр 1 с 24 - прочитай та напиши числа англійською
19 листопада
Виконати тест з вивченої теми на с 28 - 39 vseosvita.ua/test/start/rzy591
Обов' язково підпишіть прізвище та ім'я
18 листопада
Працюємо з підручником
Впр 1 с 38 - покажи та назви членів сім'ї
Впр 2 с 38 - послухай та скажи YES або NO drive.google.com/file/d/1xy87xB97Vb5U730xWG3vX_mUBvr92OCC/view?usp=sharing
Впр 1, 2, 3, с 39 - повторити слова
Працюємо в друкованому зошиті
с 23 - розглянь малюнок та напиши де знаходяться предмети (on, in, under)
Домашнє завдання
Працюємо в посібнику для читання
Впр 2 та 3 с 18
Впр 2 с 20
14 листопада
Повторимо числа від 1 до 10 www.youtube.com/watch?v=uMvGqsfccL8
Працюємо з підручником
Впр 1 с 37 - послухай, покажи та прочитай drive.google.com/file/d/1Kd5Rzu8nzQL3qEauTOqfLSEd6yPUVyr-/view?usp=sharing
Працюємо в друкованому зошиті
с 22 - прочитай слова та підпиши малюнки
Домашнє завдання
Намалюй предмети, назви яких ти вже вивчив англійською та намалюй інші предмети on (на) in ( в) under (під). Будь готовий назвати ці предмети та місце їх знаходження.
12 листопада
Працюємо з підручником с 36
Вчимо та повторюємо нові слова drive.google.com/file/d/1mSEdVWb_ezhyZUkx7Kci4oT-Scw78d09/view?usp=sharing
lamp
TV
Впр 1 с 36 - послухайте та потім прочитайте drive.google.com/file/d/1oUPHCo2AtFPPrClf8C_LstFh6fmcbO5D/view?usp=sharing
Впр 2 с 36 -розгляньте малюнки , до кожного прочитайте речення та дайте відповідь
True (тру) - правда
False (фолс) - неправда
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 21 - поєднай
Впр 2 с 21 - www.youtube.com/watch?v=OqHLcs1kFKQ (з 6 хв)
Домашнє завдання
Намалюй свою кімнату та напиши за зразком впр 2 с 36 два речення про предмети у твоїй кімнаті. Потрібно буде прочитати на уроці.
11 листопада
Працюємо з підручником с 34 - 35
Нове слово sofa (соуфа) диван
Впр 1 с 34-35 - слухаємо, потім читаємо комікс drive.google.com/file/d/1Lu5_N-zQadfp4J5L2l4jdoMY-T1oiH3z/view?usp=sharing або www.youtube.com/watch?v=o8TyV1DBr-4&t=38s (1 хв 55 с) . Висновок з історії - Help your elders! (хелп йо елдерз) - допомагай старшим!
Працюємо по друкованому зошиту с 20
Впр 1 - прочитай, поєднай з малюнком
Впр 2 - розфарбуй смайлик, власне враження від коміксу
Домашнє завдання
Працюємо з посібником для читання
Впр 5 с 16
Впр 6 с 17
7 листопада
Працюємо з підручником с 33
Вчимо прийменники та співаємо www.youtube.com/watch?v=DHb4-CCif7U
on - на
under (анде) - під
in - в
Впр 2 - послухай та покажи на малюнку drive.google.com/file/d/1ZfqIg3wtDH4b_yl71KmqJTzH979zMprG/view?usp=sharing
Впр 3 c 33 - вчимось ставити питання
Where's the puzzle? (веаз зе пазл) - де пазл? (коли один предмет)
Where are the puzzles? (веара зе пазлз) - де пазли? (коли два або більше предметів
Фізкультхвилинка www.youtube.com/watch?v=gBQeUpDH6mg&t=104s
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 18 - напиши пропущені прийменники
Домашнє завдання
Працюємо з посібником для читання
Впр 5 с 16
5 листопада
Впр 2 с 31 drive.google.com/file/d/1_Tv6NaODjibns_4RzLu1q6Cu3c0PlYpX/view?usp=sharing
Працюємо з підручником с 32
Нові слова: drive.google.com/file/d/1UqJjjW-5XgV2h6Z50rMygOAcEq1K9cJf/view?usp=sharing
puzzle (пазл) - пазл, головоломка
bed (бед) - ліжко
wardrobe (водроуб) - шафа
on - на
under (анде) - під
in - в
Впр 1 с 32 - слухаємо, читаємо комікс drive.google.com/file/d/1R5qTL9UPiW3VZB_383pP9-Am342DLMAO/view?usp=sharing або www.youtube.com/watch?v=XPRIcA4KfMQ
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 19 - поєднай
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати по рядку нових слів:
puzzle
bed
wardrobe
4 листопада
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s
Повторюємо слова с 30 (вгорі) drive.google.com/file/d/1IAWzNhPby3-67BJrtgR8wWRLpNoBPnQA/view?usp=sharing
Слухаємо комікс drive.google.com/file/d/1e10tFxIRgorS9DB7Pu7l0Uxf19NLCvgQ/view?usp=sharing
Повторюємо запитання та відповідь
Is that your sister? (із зет йо сісте) - то твоя сестра?
Yes, it is - так
No, it isn't - ні
Працюємо з підручником
с 31 (вгорі) www.youtube.com/watch?app=desktop&v=5YM45Qo8Vs4
Зверніть увагу:
How old is she? (хау олд із ші) - скільки їй років. She is ten years old (ші із тен йеаз олд) - їй 10 років.
How old is he? (хау олд із хі) - скільки йому років. He is seven years old (хі із севен йеаз олд) - йому 7 років.
Впр 3 с 31 - читаємо запитання та відповіді
Працюємо в друкованих зошитах:
Впр 2 с 18 - прочитай та запиши відповіді на запитання
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу лінію:
Записати в зошит прописом
Is that your sister?
Yes, it is
No, it isn't
How old is she?
She is ten years old?
24 жовтня
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s
Працюємо з підручником с 28-29
Повторити слова
Повторити правило Who's that?(хуз зет) - хто то? It's my father (іц май фазе) - то мій тато.
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 17 - зібрати пазл та прочитати слова
Впр 2 с 17 - обвести та доповнити речення, прочитати
Домашнє завдання
Працюємо з посібником для читання
Впр 2 с 15
Впр 4 с 15 - 16
Намалювати малюнок своєї сім'ї або принести фото
22 жовтня
Працюємо з підручником с 28 - 29
Вчимо слова с 29 drive.google.com/file/d/13WXDfnQ-xa6XXWoM-9OGe8pvXZVlUYQg/view?usp=sharing
Впр 1 с 28 - Слухаємо та співаємо пісню, вказати на світлину, що відповідає кожному куплету drive.google.com/file/d/17NIWz6SY-0rTpmHarzxUUxQxeErZI4EZ/view?usp=sharing
Розгляньте правило. Запам'ятайте запитання та відповідь:
Who's that?(хуз зет) - хто то? It's my father (іц май фазе) - то мій тато.
Впр 2 с 29 - послухай та вкажи drive.google.com/file/d/1BMzRsuACcZgFWUHLS6JW6EFwByl8PYhg/view?usp=sharing
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати по рядку слів:
father
mother
sister
brother
20 жовтня
Працюємо з підручником
Повторення с 27
Працюємо в друкованому зошиті
с 16 - назвиаємо предмети, рахуємо та вписуємо числа
Фізкультхвилинка www.youtube.com/watch?v=r0E3mUSSXaI&t=86s
Домашнє завдання
Працюємо з посібником для читання
Впр 3 с 12 - 13
Впр 5 с 13 (прочитайте та запам'ятайте слова)
17 жовтня
Повторюємо кольори:
Слухаємо та повторюємо www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA&t=47s
Працюємо з підручником с 25
Слухаємо та повторюємо впр 1 drive.google.com/file/d/10BuC3AorbjTtkZREJmBu5fY3P4yLqxH9/view?usp=sharing
Впр 2 - назви
Домашнє завдання
Працюємо в друкованому зошиті с 15
Впр 1 - розфарбуй
15 жовтня
Працюємо з підручником с 24
Вчимо нові слова drive.google.com/file/d/1J8sl9STWg-2ZyOhCG9bOnQSiqGJQLR8I/view?usp=sharing
Впр 1 с 24 - послухайте, покажіть на відповідний малюнок, прочитайте drive.google.com/file/d/15JU3HUAnLpfZCdA52aI553QMqvbkQEn4/view?usp=sharing
Впр 2 с 24 - дайте відповіді на запитання
What's this? (вотс зіз) - що це?
How many presents? (хау мені презентс?) - скільки подарунків?
How many flowers? (хау мені флауерз) - скільки квіток?
Домашнє завдання
Працюємо в друкованому зошиті с 14
Впр 1 - підписати малюнки
Впр 2 - намалювати, що ти робив/ла на День матері
10 жовтня
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s
Працюємо з підручником:
Нові слова: с 20 drive.google.com/file/d/1t52_r1kXkdxISGKPWG4T0H7NY8nrbote/view?usp=sharing
Слухаємо та читаємо комікс: drive.google.com/file/d/138TmoF3D6r-frPCAZpMFbdm13EPTbWiM/view?usp=sharing
Впр 2 с 21: слухай та скажи ТАК чи НІ drive.google.com/file/d/1ajWoYMh86mAkK9ub4TYll0vxsgWNhSUe/view?usp=sharing
Домашнє завдання
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 11 - назви кольори та розфарбуй згідно інструкції
Працюємо з посібником для читання
Впр 3 с 12 - 13
8 жовтня
Працюємо з підручником:
Слова с 18 drive.google.com/file/d/1EX9tRzQ-TU82ryMl8qKoMHauRo_I51o_/view?usp=sharing
Послухати та читати впр 1 с 18 drive.google.com/file/d/1Kk8rWSGB_0xmB7iQpPXE75INNjDPFqkV/view?usp=sharing
Послухай та вкажи впр 2 с 19 drive.google.com/file/d/113YLeonFNDaQ27HRzOG1ijfGtaxXoOBT/view?usp=sharing
Граматика:
Зверніть увагу на вживання What are those? (вот а зоуз) - що то? (для множини)
They are lollipops (зей а лоліпопс) - то льодяники
Працюємо в друкованому зошиті:
С 10 - Запишіть під малюнками номери речень, в яких говориться про зображені предмети.
Домашнє завдання
Працюємо з посібником для читання
Прочитати впр 2 с 10, впр 4 с 10
7 жовтня
Працюємо з підручником:
Читаємо та вчимо слова с 17 drive.google.com/file/d/1I4NuHMaTJGFjr4z9sQ5ktr2x3Ry0eVj3/view?usp=sharing
Співаємо пісеньку та читаємо впр 1 с 16 drive.google.com/file/d/1SLIiAgD3uJwgUBB4a2pEigwl9h6oSeGp/view?usp=sharing
Виконуємо впр 2 с 17. Слухай і вкажи drive.google.com/file/d/1l71v5vNu4u2Yp48ANzNj-goFx7c5Dazf/view?usp=sharing
Вчимо:
Запитання How many? (хау мЕні) скільки?
Працюємо в друкованому зошиті:
На с 9 ( порахуй, допиши слова та число)
Домашнє завдання
Виконати тест на перевірку знань слів теми на с 4-15vseosvita.ua/test/start/jel644
3 жовтня
Працюємо з підручником с 14 - 15
Впр 1, 2, с 15
Впр 1 с 14 - вибрати букву, прочитати слова
Впр 2 с 14 - обрати this або that
Працюємо із друкованим з зошитом с 8
Впр 1 с 8 - написати число
Впр 2 с 8 - поєднати речення з предметами на малюнками
Домашнє завдання
Працюємо в друкованому зошиті
Виконати впр 1 та 2 с 7 - розфарбувати лише букви та написати слово, яке описує предмет на малюнку
1 жовтня
Повторюємо назви кольорів:
www.youtube.com/watch?v=jJGfmFXGQwM&t=99s
Працюємо з підручником
Вчимось читати слова на с 12 (вгорі)
desk (деск) - парта
chair (чеа) - стілець
red (ред) - червоний
blue (блу) - синій
yellow (йєллоу) - жовтий
green (грін) - зелений
Впр 1 с 12 - слухаємо, повторюємо та читаємо drive.google.com/file/d/1KutTYLILratXZaeUAXELG4BOrXBqskKc/view?usp=sharing
Впр 2 с 12 - прочитати речення та сказати про кого вони (про Люду, Кевіна чи обох дітей)
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 на с 6 - поєднай та назви чий предмет
Впр 2 с 6 - послухай та розфарбуй drive.google.com/file/d/1xjn9giwGOOvmF639Jrzs4Tc0aRR1hOww/view?usp=sharing
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу лінію
Написати по рядку:
desk
chair
red
blue
yellow
green
30 вересня
Повторюємо
Повторюємо пісеньку про числа від 1 до 10 www.youtube.com/shorts/urY9M1PZRzg
Множина (багато)
Щоб сказати, що предметів більше, ніж один додаємо букву - S. Наприклад: apple - appleS; pen - penS.
Перегляньте правило на с 9:
What are these? (вот а зіз) ( що це?) - They`re apples (зей а еплз) (це яблука)
Працюємо з підручником
Слухаємо комікс впр 1 с 10 - 11 drive.google.com/file/d/1aiC10Zz3-ctXD8-01vpSjTx0KWamLSTc/view?usp=sharing Послухай, вкажи, прочитай
Працюємо в друкованому зошиті на с 5
Впр 1 с 5 - обведи вірний варіант
Впр 2 с 5 - поєднай
Впр 3 с 5 - зафарбуй смайлик: тобі сподобався комікс?
Працюємо в зошиті в косу лінію
Прописати:
What are these? They`re books.
What are these? They`re pens.
What are these? They`re stars.
19 вересня
Повторюмо алфавіт. Покликання на пісеньку в попередньому уроці
Підготувати зошити в косу лінію для пропису букв.
Працюємо на с 8 - 9 підручника
Слова drive.google.com/file/d/14-OijS6u8e6Rt5QtJemaHsZpnUBijexv/view?usp=sharing
Впр 1 с 8 www.youtube.com/watch?v=y02t1ATM8TU (2:59)
Повторюємо числа від 1 до 10. Послухайте та повторюйте www.youtube.com/shorts/urY9M1PZRzg
Множина (багато)
Щоб сказати, що предметів більше, ніж один додаємо букву - S. Наприклад: apple - appleS; pen - penS.
Перегляньте правило на с 9:
What are these? (вот а зіз) ( що це?) - They`re apples (зей а еплз) (це яблука)
Рахуємо предмети за малюнками з впр 2 на с 9
Працюємо в зошиті на друкованій основі:
Впр 1 с 4 (порахуйте та поєднайте)
17 вересня
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s
Працюємо в друкованих зошитах с 3
Тренуємось в усних запитаннях та відповідях за впр 2 с 7 drive.google.com/file/d/1WlI92dX8hEz1hFePfxk63Az1RAohjAYt/view?usp=sharing
What`s this? (вотс зіс) - Що це?
It`s a bag - Це портфель.
What`s that? (вотс зет) - Що то?
It`s a computer - Комп'ютер.
Пісенька вам допоможе опанувати ці запитання та відповіді www.youtube.com/watch?v=UKNiCMrd3nU&t=29s
Пісенька "Фізкультхвилинка" www.youtube.com/watch?v=UjC4q9TcS6E&t=73s
12 вересня
Матеріали до уроку розміщені на с 6 - 7 підручника
Прочитати слова на с 6 (вгорі сторінки) та послухати drive.google.com/file/d/1ld30pG-UGRUMZVhBFF-y6he0T2BkoVxp/view?usp=sharing
Впр 1 с 6 - послухати діалог drive.google.com/file/d/1kpCfytcTXVmN2cObd-bbBmknzwjsqvgl/view?usp=sharing
Розгляньте таблицю на с 7 (вгорі сторінки) та зверніть увагу на правило:
Для предметів, що поруч вживаємо слово this (це, цей). Для предметів, що далі вживаємо слово that (то, той).
What`s this? - Що це?
It`s a bag - Це портфель.
What`s that? - Що то?
It`s a computer - Комп'ютер.
10 вересня
Співаймо разом Hello Song www.youtube.com/watch?v=AdZk314eVJQ&t=9s
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=75p-N9YKqNo&t=39s
Прочитати слова с 5 , знати їх переклад. Вимовляти ці слова по буквах
Працюємо в друкованих зошитах
Виконати впр 2 с 2 (поєднати з малюнками)
27 травня
Працюємо в підручнику
с 107 - www.youtube.com/watch?v=SfisOFNQqyk (0:45) та (3:35)
Працюємо в друкованому зошиті
с 73
23 травня
Працюємо в підручнику
Впр 2 та 5 с 99 - читаємо
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 та 2 с 63
21 травня
Повторюємо назви предметів одягу. Пісня www.youtube.com/watch?v=ZkIzvwfvpGg&t=142s
Працюємо з підручником
Впр 1 , 3, с 99
20 травня
Працюємо з підручником
Впр 1 с 98 - прочитати, перекласти, погодитись чи ні
Впр 2 с 98 - прочитати та обрати правильний варіант
Працюємо в зошитах в косу лінію
Впр 2 с 98 (підручник) - записати правильні речення щодо малюнку А
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу
Записати речення до малюнку В з впр 2 на с 98
16 травня
Працюємо в підручнику
Нові слова:
silk (сілк) - шовк
wool (вул) - вовна
cotton (катн) - бавовна
Впр 1 с 97(у)
Впр 2 с 97 (у)
Працюємо в зошитах в косу лінію
Впр 3 с 97 - написати речення за малюнками впр 2 с 97
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 62
Впр 2 с 62 - назви та поєднай
14 квітня
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 60 - прочитати та поєднати з малюнками
Впр 1 с 61 - прочитати та позначити хто так одягнений
Працюємо в зошитах в косу лінію
Записувати запитання просвоїх однокласників в що вони одягнені та відповідати Так чи Ні
Домашнє завдання
Впр 2 с 61
Намалювати відому особистість та написати про неї : This is .... (це є...) He/She is wearing..... (він/вона одягнені в ......)
13 квітня
Працюємо з підручником
Нові слова: www.youtube.com/watch?v=elKxpDMooLQ&t=2s (0:25)
student (ст'юдент) - учень
football (футбол)
origami (орегамі) - орігамі
paper animals (пейпе енімалз) - тварини з паперу
Впр 1 с 96 www.youtube.com/watch?v=elKxpDMooLQ&t=2s (1:22)
Впр 2 с 96 - ТАК НІ
Працюємо в зошиті в косу лінію
Написати запитання з впр 2 с 96 (підручник)
9 травня
Працюємо з підручником
Впр 3 с 95 - читаємо та перекладаємо
Впр 2 с 95 - написати про свою модель за зразком
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 59 - www.youtube.com/watch?v=i6t6oIhqFXA&t=302s (5:10)
Впр 3 с 59
7 травня
Створити малюнок із зображенням хлопчика чи дівчинки, чоловіка чи жінки. Зобразити в одязі, назви якого ми вивчили. Можна роздрукувати чи вирізати і наклеїти.
Вміти розповісти в що він чи вона одягнені та колір їх одягу.
He's wearing (хіз веарінг) - він носить/одягає
She's wearing (шіз веарінг) - вона носить/одягає
6 травня
Працюємо з підручником
Нові слова:
spring (спрін) - весна
summer (самме) - літо
autumn (отм) - осінь
winter (вінте) - зима
Повторюємо пісеньку www.youtube.com/watch?v=ZkIzvwfvpGg&t=142s
Назви предметів одягу www.youtube.com/watch?v=M8v6t977i4Y
Впр 1 с 94
Конструкції:
Is he wearing....? - чи він носить?
Is she wearing....? - чи вона носить?
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 59 - написати пори року
2 травня
Повторюємо слова
Працюємо в зошитах в косу лінію
Складаємо речення з конструкціями та записуємо
I'm wearing
He's wearing
She's wearing
30 квітня
Працюємо з підручником
Впр 3 с 93 - www.youtube.com/watch?v=vecXqda-qsA (5:30)
Впр 4 с 93 - загадки про одяг однокласників та колір одягу
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 2 с 58 - прочитати, дописати та приєднати
Домашнє завдання
Працюємо у зошитах в косу лінію
Написати, що носить один з дітей на малюнку впр 1 с 57 (друкований зошит). Вказати колір перед назвою предмету одягу. Написати три речення
29 квітня
Працюємо з підручником
Нові слова:
jacket (джекіт) - жакет
socks (сокс) - шкарпетки
trousers( траузез) - штани
www.youtube.com/watch?v=vecXqda-qsA (з 1 хв)
Впр 1 с 92 - www.youtube.com/watch?v=vecXqda-qsA (1:45)
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 58
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу лінію
I'm wearing a jacket.
You're wearing trousers.
He's wearing socks.
She's wearing shorts.
25 квітня
Працюємо з підручником
Конструкції:
www.youtube.com/watch?v=_PXbXK7lgdM (5:30)
He's wearing (хіз веарінг) - він носить/одягає
She's wearing (шіз веарінг) - вона носить/одягає
Впр 2 с 91 - www.youtube.com/watch?v=_PXbXK7lgdM (8:53)
Працюємо в друкованих зошитах
Повторюємо :
I'm wearing a dress (айм веарінг е дрес) - я одягнута в сукню
You're wearing a dress (ю а веарінг е дрес) - ти одягнена в сукню
www.youtube.com/watch?v=_PXbXK7lgdM (6:07)
Впр 2 с 57 - вписати ХТО
Підготувати зошити до перевірки!
23 квітня
Працюємо з підручником
Нові слова:
shorts (шотс) -шорти
glasses (гласіз) - окуляри
trainers (трейнез) - кросівки
Впр 1 с 90 - www.youtube.com/watch?v=_PXbXK7lgdM (1:20)
Конструкції:
He's wearing (хіз веарінг) - він носить/одягає
She's wearing (шіз веарінг) - вона носить/одягає
Працюємо в друкованому зошиті
Впр1 с 57 - прочитати та написати ім'я
Домашнє завдання
Написати три речення про те, що носить твій друг чи подруга. Якщо предмет одягу у множині (штани, кросівки), то артикль а не пишемо!
He's wearing a ......
She's wearing a ......
22 квітня
Працюємо в підручнику
Впр 2 с 89 - www.youtube.com/watch?v=acoQ3u3jh0o (6:40)
Конструкція:
You're wearing a dress (ю а веарінг е дрес) - ти одягнена в сукню
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 56 - написати речення
Домашнє завдання
Намалювати себе та назвати в що ти одягнений / одягнена за допомогою вивчених слів, назвати колір цих речей. Наприклад:
I'm wearing a red skirt.
18 квітня
Працюємо з підручником
Нові слова: www.youtube.com/watch?v=acoQ3u3jh0o (0:45)
jeans (джінс) - джинси
T - shirt (тішьот) - футболка
dress (дрес) - сукня
skirt (скьот) - спідниця
Впр 1 с 88 - слухаємо пісеньку www.youtube.com/watch?v=acoQ3u3jh0o (3:15)
Конструкція
I'm wearing a dress (айм веарінг е дрес) - я одягнута в сукню
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 56 - www.youtube.com/watch?v=acoQ3u3jh0o (8:50)
Домашнє завдання
Прописати по рядку нових слів
jeans
T - shirt
dress
skirt
16 квітня
Працюємо з підручником
Впр 2 с 86 - www.youtube.com/watch?v=7R7JWSl2Do0 (3:15)
Працюємо з друкованим зошитом
Впр 1 с 55
15 квітня
Працюємо з підручником
Повторити слова с 87
Впр 1 с 86 - назви I like/I don't like
Виконати інтерактивну вправу на вміння будувати речення з словами теми "Їжа" wordwall.net/play/90433/033/752
Перед початком виконання інтерактивної вправи пишіть своє ім'я та прізвище
11 квітня
Працюємо з підручником
Слова: www.youtube.com/watch?v=EGzWs31YHKU&t=7s
fish (фіш) - риба
soup (суп)
beans (бінс) - боби, квасоля
bread (бред) - хліб
salad (селед) - салат
chicken (чікен) - курка
Граматичні конструкції
How much is the soup? (хау мач із зе суп) Скільки коштує суп?( про одну страву чи продукт) It`s 5
How much are the beans? (хау мач а зе бінс) It`s 6 Скільки коштують боби ?( про декілька страв чи продуктів)
Впр 1 с 85 - запитати та відповісти про меню
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 54 - слова
Впр 2 с 54 - слухати та обирати www.youtube.com/watch?v=EGzWs31YHKU&t=7s (0:25)
Домашнє завдання
Намалювати 4 страви, написати їх ціну (можна в гривнях) та озвучити. За зразок впр 2 с 54 з друкованого зошита
9 квітня
Працюємо з підручником
Нові слова: www.youtube.com/watch?v=3u07ykctJLs&t=3s
cabbage (кебідж) - капуста
beetroot (бітрут) - буряк
fruit (фрут) - фрукти
sour cream (сауе крім) - сметана
Впр 1 с 84 www.youtube.com/watch?v=3u07ykctJLs&t=3s
Впр 2 с 84 - прочитати та сказати ТАК чи НІ
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 53 - підписати малюнки
Домашнє завдання
Виконати впр 2 с 53 (друкований зошит):
Моя улюблена їжа...
Це.....
Там є в ній......
8 квітня
Працюємо з підручником
Нове слово та словосполучення:
doughnut (деунат) - пончик
healthy food (хелсі фуд) - здорова їжа
unhealthy food (анхелсі фуд) - шкідлива їжа
Впр 1 с 82-83 - слухати комікс www.youtube.com/watch?v=i1K0d6TVZyU&t=89s (0:43)
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 52 - познач послідовність дій у коміксі
Впр 2 с 52 - зафарбуй відповідний смайлик чи сподобалась історія
Домашнє завдання
Працюємо в зошиту в косу лінію
Написати:
Lollipops and chips are unhealthy.
Apples and bananas is a healthy food.
28 березня
Працюємо з підручником
с 106 www.youtube.com/watch?v=0xBbxFFkVR8 (з 6:50)
Працюємо в друкованому зошиті
с 72 www.youtube.com/watch?v=0xBbxFFkVR8 (з 11:05)
26 березня
Працюємо з підручником
Конструкції:
What time do you get up? (вот тайм ду ю гет ап) - о котрій ти встаєш?
I get up at 7 (seven) o'clock. (ай гет ап ет севен оклок) - я встаю о 7 годині
Впр 2 с 81 - обери варіант відповіді для Andy та Nee
Впр 3 с 81 - назви котра година
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 51 - дати відповіді на запитання
25 березня
ПРацюємо з підручником
Нові слова:
get up (гет ап) - вставати з ліжка
go to school (геу ту скул) - йти до школи
go home (геу хеум) - йти додому
go to bed (геу ту бед) - лягати спати
Впр 1 с 80 www.youtube.com/watch?v=g4h27Yon734 (1:20)
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 51 - прочитай та напиши
Домашнє завдання
Пропиши по рядку:
get up
go to school
go home
go to bed
21 березня
Повторюємо слова
Повторюємо конструкції:
I like (ай лайк) - мені подобається
I don`t like (ай донт лайк) - я не люблю
Нова конструкція
Do you like? (ду ю лайк) - тобі подобається?
Працюємо з підручником
Впр 2 с 79 - слухаємо та обираємо смайлик
Впр 3 с 79 - назвіть що любите, а що ні
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 50 - прочитайте та оберіть відповідь
Домашнє завдання
Намалюйте два продукти чи страви, які ви любите та два продукти чи страви, які не любите. Розкажіть за малюнком
19 березня
Працюємо з підручником
Нові слова:
chips (чіпс) - чіпси
bananas (бенанез) - бабани
pasta (песте) - макарони
milk (мілк) - молоко
cereal (сіріел) - каша
juice (джус) - сік
tea (ті) - чай
Впр 1 с 78 - слухати та звертати увагу на конструкціїwww.youtube.com/watch?v=CpMbw8KRo6c (з 2 хвилини)
I like (ай лайк) - мені подобається
I don`t like (ай донт лайк) - я не люблю
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 50 - запиши слова, виконай кросворд
Домашнє завдання
Прописати по рядку нових слів:
chips
bananas
pasta
milk
cereal
juice
tea
18 березня
Працюємо в друкованому зошиті
с 71 - тренуємо звуки www.youtube.com/watch?v=6xwHA-vWm9k (з 20 сек)
Слова, назви продуктів:
peach (піч) - персик
fish (фіш) - риба
Працюємо в зошиту в косу лінію
Прописати по рядку:
peach
fish
Конструкції:
I like (ай лайк) - мені подобається
I don`t like (ай донт лайк) - я не люблю
Працюємо в зошитах в косу
Написати по одному реченню, що ти любиш і що не любиш
14 березня
Працюємо з підручником
Повторюємо слова з попереднього уроку
Впр 2 с 77 - послухай та назви продукти,які подобаються дівчинці www.youtube.com/watch?v=6wkMt8QvR5k (з 6:20)
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 49 - дописати словами про продукти, що малюнку
Працюємо в зошитах в косу лінію
Написати 3 речення, які продукти з вивчених тобі подобаються
I like .....
Домашнє завдання
Впр 3 с 49 (в друкованому зошиті) - намалювати та написати, які продукти тобі подобаються
12 березня
Працюємо з підручником
Нові слова:
meat (міт) - м'ясо
cheese (чіз) - сир
rice (райс) - рис
tomato (тематеу) - помідор
sandwich (сендвідж) - бутерброд
Впр 1 с 76 - слухаємо пісню з новими словамиwww.youtube.com/watch?v=6wkMt8QvR5k
Конструкція
I like (ай лайк) - я люблю
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 49 послухати та позначити продуктwww.youtube.com/watch?v=6wkMt8QvR5k (з 8 хв)
11 березня
Працюємо з підручником
Впр 1, 2 , с 75 - повторюємо слова
Впр 4, с 75 - повторюємо конструкції There is (are)... Is there....?
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 48 - прочитати та визначити до якого малюнку
Впр 3 с 48 - прочитати та дати відповідь про своє місто
7 березня
Повторюємо слова www.youtube.com/watch?v=EfD2k9beP-4&t=33s
Працюємо в підручнику
Впр 1 с 74 - прочитати слова та поєднати з малюнками
Повторюємо слова www.youtube.com/watch?v=mTdr7lwT-fQ
Впр 2 с 74 - назвати , що позначають знаки
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 48 - прочитати та написати , що є в містечку на малюнку
Домашнє завдання
Впр 3 с 74 ( підручник) - прочитати речення та намалювати ті місця, про які говорять у реченні
5 березня
Працюємо з підручником
Нові слова:
go straight (гоу стрейт) - йти прямо
turn right (тьон райт) - повернути направо
don`t turn left (донт тьон лефт) - не повертайте ліворуч
stop (стап) - зупинись
Впр 1 с 73 - послухай, переклади www.youtube.com/watch?v=mTdr7lwT-fQ
Впр 2 с 73 назви знак
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 47 - підписати знаки
Впр 2 с 47 - обрати та обвести правильний варіант
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати в зошиті:
You are in a street. Look around! Always look at the sighs!
4 березня
Повторюємо слова www.youtube.com/watch?v=EfD2k9beP-4&t=33s
church (чьоч) - церква
garden (гардн) - сад
theatre (сіета) - театр
door (до) - двері
museum (м'юзіем) - музей
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 46 - кросворд
Впр 2 с 46 - слухаємо(з 8:35) www.youtube.com/watch?v=Pt_mY6CFFI0&t=525s
Домашнє завдання
Впр 1 с 45 (в друкованому зошиті)
28 лютого
Працюємо з підручником
Нові слова:
church (чьоч) - церква
garden (гардн) - сад
theatre (сіета) - театр
door (до) - двері
museum (м'юзіем) - музей
Впр 1 с 72 - слухаємо про Київ та прочитаємо www.youtube.com/watch?v=Pt_mY6CFFI0
Впр 2 с 72 - прочитати речення до тексту про Київ та сказати ТАК чи НІ
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу лінію
Написати речення:
There are churches in my town.
There isn`t a theatre in my town.
There are museums in my town.
Вміти читати ці речення та знати їх переклад.
26 лютого
Повторюємо слова, назви місць та споруд у місті (із с 64 до с 68)
Повторюємо конструкції
There is (зеаріз) - там є або скорочено There's (зеаз) - там є (щось одне)
There are (зеа а) - там є (багато чогось)
Is there a .....(із зеа е) - чи є в твоєму місті ......?
Працюємо в зошиті в косу лінію
Записати речення, опис того, які споруди є на малюнку в друкованому зошиті на с 43. Наприклад: There is a school in the picture (на малюнку)
Домашнє завдання
Впр 1 с 44 (в кожній клітинці намалювати споруду або місце у містечку)
25 лютого
Працюємо з підручником
Конструкція :
Is there a .....(із зеа е) - чи є в твоєму місті ......?
Впр 2 с 69 - послухати та вказати на малюнок за його описом
Впр 3 с 69 - складаємо діалоги із запитанням Is there a ..... in your town? (із зеа е) - чи є в твоєму місті ......?
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 43 - прочитати запитання та дати відповіді
21 лютого
Працюємо з підручником
Нові слова:
restaurant (рестерен) - ресторан
playground (плейграунд) - майданчик
zoo (зу) - зоопарк
Працюємо з підручником
Впр 1 с 68 - послухати розмову між Томом та Джимом www.youtube.com/watch?v=qtfJ7Uahip0
Звертайте увагу на конструкцію :
Is there a .....(із зеа е) - чи є в твоєму місті ......?
Домашнє завдання
Прописати по рядку нових слів:
restaurant
playground
zoo
19 лютого
Працюємо з підручником
Повторюємо слова
Повторюємо конструкції:
There is (зеаріз) - там є або скорочено There's (зеаз) - там є (щось одне)
There are (зеа а) - там є (багато чогось)
Впр 2 с 67 www.youtube.com/watch?v=Wy9suUlgTtE
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 42 - написати There is або There are
Домашнє завдання
Намалювати що є в нашому місці та розповісти. Якщо щось одне, то There is...., якщо два або більше об'єкта - There are...
18 лютого
Працюємо з підручником
Нові слова:
supermarket (сьюпемакіт) - супермаркет
hospital (хоспітал) - лікарня
cinema (сінема) - кінотеатр
police station (пеліс стейшн) - поліцейська дільниця
Впр 1 с 66 - слухаємо, читаємо www.youtube.com/watch?v=Wy9suUlgTtE
Конструкція:
There are (зеа а) - там є (багато чогось)
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 42 - кросворд з новими словами
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати по рядку нових слів:
supermarket
hospital
cinema
police station
14 лютого
Працюємо з підручником
Конструкція:
There is (зеаріз) - там є або скорочено There's (зеаз) - там є
Впр 2 с 65 - послухати та визначити про які місця розповідається www.youtube.com/watch?v=Hn4zWB-b4rI
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 41 - написати назви, прочитати, перекласти
Працюємо в зошитах в косу лінію
This is my town.
There is a school.
There is a park.
There is a toy shop
Домашнє завдання
Впр 2 с 41 (друкований зошит) - прочитати та намалювати місця в місті, описані у реченнях
12 лютого
Працюємо з підручником
Нові слова:
pet shop (пет шоп) - зоомагазин
toy shop (той шоп) - іграшковий магазин
school (скул) - школа
park (пак) - парк
town ( таун) - містечко
Конструкція:
There is (зеаріз) - там є або скорочено There's (зеаз) - там є
Впр 1 с 64 - слухаємо, повторюємо, читаємо www.youtube.com/watch?v=Hn4zWB-b4rI
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 41 - дописати необхідні слова, прочитати речення
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати нові слова по рядку:
pet shop
toy shop
school
park
11 лютого
Фонетична розминка www.youtube.com/watch?v=mdpEW8ya1Sg&t=2s
Працюємо з підручником www.youtube.com/watch?v=aCwPUVI-4DA
Впр 1 с 104 (буква U - звук А) drive.google.com/file/d/1iJsnI4zbs9EOVyBZoIId43A99AZF8NXq/view?usp=sharing
Впр 2 с 104 - слухати та повторювати drive.google.com/file/d/1AxFNXkmsG-EldI_mJx4IqqkKYS8eZD2i/view?usp=sharing
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 68- вимовити кожне слово в хмаринці та визначити зайве, яке звучить по - іншому
7 лютого
Працюємо в підручнику
Впр 1, 2, 3 с 63 - повторюємо слова
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 40 - поєднати малюнок та слово - дію. Речення записати, що вміє чи не вміє робити тваринка
5 лютого
Працюємо з підручником
Впр 1 с 62 - називаємо тварин
Впр 2 с 62 - прочитати та назвати ТАК чи НІ вміє чи не вміє тваринка
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 40 - послухати та позначити числом потрібний малюнок
Домашнє завдання
Працюємо в зошитах в косу лінію
Написати 3, 4, 5, 6 речення з впр 2 с 62 (з підручника)
4 лютого
Працюємо з підручником
Нові слова:
bear (беа) - ведмідь
river (ріве) - річка
Впр 1 с 61 - слухаємо, читаємо www.youtube.com/watch?v=g0hRF62of5Y
Впр 2 с 61 - читаємо, погоджуємось з твердженнями чи ні
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати слова bear river по рядку кожне
Домашнє завдання
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 39 - розфарбувати згідно інструкцій
31 січня
Працюємо з підручником
Нові слова:
bison (байсн) - бізон
horn (хон) - ріг
teeth (тіс) - зуби
beaver (біве) - бобер
dive дайв) - пірнати
Впр 1 с 60 - слухаємо текст та читаємо www.youtube.com/watch?v=g0hRF62of5Y
Впр 2 с 60 - прочитати та сказати ТАК чи НІ
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 38 - кросворд за малюнками
Домашнє завдання
Впр 2 с 38 - намалюй улюблену тваринку та продовж речення про неї. Напиши як звати тваринку, якого вона кольору, що вона має (хвіст, лапи, зуби). Напиши, що вміє ця тваринка.
29 січня
Працюємо з підручником
Повторити слова, назви диких тварин
Повторити слова - дії www.youtube.com/watch?v=Z6MpMKCt5ec&t=1s
Повторити вживання can та can't
Вміти сказати, що ти вмієш та що не вмієш робити
Впр 1 с 58 - 59 - читати комікс
Працюємо в зошиті в косу лінію
Впр 1 с 58 -59 (підручник) - знайти та виписати питальні речення
28 січня
Працюємо з підручником
Нові слова: drive.google.com/file/d/1pE1amnj36Iym5QoTCyrK-ub6ZJMCDFwG/view?usp=sharing
climb (клайм) - лізти, лазити
lion (лайєн) - лев
zebra (зібре) - зебра
leg (лег) - нога, лапа
tail (тейл) - хвіст
tree (трі) - дерево
giraffe (джіраф) - жирафа
Впр 1 с 58 - слухаємо комікс та зверніть увагу на слово can (можу, вмію) drive.google.com/file/d/1klj53X7l_c3-JxVLHZKBuKtl9AbZYMok/view?usp=sharing
www.youtube.com/watch?v=QbmaTpF5Dww
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 37 - обрати та обвести вірний варіант (що вміє чи не вміє тварина на малюнку)
Впр 2 с 37 - зафарбуй смайлик, своє враження про комікс
24 cічня
Працюємо з підручником:
Правило с 57 граматика:
It can jump (іт кен джамп) - воно (тваринка) може стрибати
It can't fly (іт кен флай) - воно (тваринка) може літати
Впр 2 с 57 - послухай, вкажи і скажи drive.google.com/file/d/1TeXD3TcvzmbTFnPAZ2SxMj65aWBbDJxC/view?usp=sharing
Впр 3 с 57 - створюємо загадку за зразком
Працюємо в друкованому зошиті:
Впр 2 с 36 - доповнити can або can't
Впр 3 с 36 - використати слова but (бат) - але або and (енд) - і
22 січня
Співаємо пісеньку I can. Слухаємо та запам'ятовуємо нові слова - дії www.youtube.com/watch?v=Z6MpMKCt5ec&t=1s
Працюємо з підручником
Нові слова:drive.google.com/file/d/1btZf4yNBufoVpZH4Qa0ID_xEWhlqdKSK/view?usp=sharing
elephant (еліфент) - слон
penguin (пенгвін) - пінгвін
crocodile (крокедайл) - крокодил
jump (джамп) - стрибати
Впр 1 с 56 - слухаємо розповіді про тварин drive.google.com/file/d/14TtVW4OS-eV-mSx9oe4WBf3aMc_abg2J/view?usp=sharing
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 36 - прочитай та поєднай
Працюємо в зошитах в косу лінію
Написати по рядку нових слів
elephant
penguin
crocodile
jump
21 січня
Повторюємо слова:
swim (свім) - плавати
run (ран) - бігати
talk (ток) - говорити, розмовляти
fly (флай) - літати
Граматична конструкція
Запитання Can you swim? (кен ю свім?) - ти вмієш плавати?
Yes, I can (йес ай кен) так, вмію
No, I can`t (ноу, ай кант) ні, не вмію
Працюємо з підручником
Впр 2 с 55 - послухайте та вкажіть на правильну відповідь drive.google.com/file/d/1cMsgg2e88dpJ663fVzniOEdoks1iW9a7/view?usp=sharing
Впр 3 с 55 - запитайте однокласника хто що вміє робити
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 35 - впиши слова можу чи не можу
Працюємо в зошиті в косу лінію
Напишіть 2 речення що ти вмієш робити та 2 речення що не вмієш робити.
Наприклад: I can run. I can't swim.
17 січня
Працюємо з підручником
НОві слова: drive.google.com/file/d/162UQ7oIXDCw6wR8WY1p-qDBlIaMy-a7V/view?usp=sharing
swim (свім) - плавати
run (ран) - бігати
talk (ток) - говорити, розмовляти
fly (флай) - літати
Впр 1 с 54 - послухати комікс, повторювати слова та речення www.youtube.com/watch?v=CDk-v07E1Po
Граматична конструкція
Запитання Can you swim? (кен ю свім?) - ти вмієш плавати?
Yes, I can (йес ай кен) так, вмію
No, I can`t (ноу, ай кант) ні, не вмію
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 35 - поєнай дію з малюнком
Працюємо в зошиті в косу лінію
Прописати по рядку слів
swim
run
talk
fly
15 січня
Повторюємо слова, числа від 11 до 20
drive.google.com/file/d/1fC9iMP7IlM2UEI3q4UH2GKyWju6iQLLs/view?usp=sharing
11 - ілевен
12 - твелв
13 - сьотін
14 - фотін
15 - фіфтін
16 - сікстін
17 - севентін
18 - ейтін
19 - найнтін
20 - твенті
Повторюємо конструкцію та відповідь до неї
How many parrots can you see? (хау мені перротс кен ю сі) - скільки папуг ти бачиш?
I can see 11 parrots (ай кен сі ілевен перотс) - я бачу 11 папуг.
Працюємо з підручником
Впр 1 с 53 - слухаємо і підбираємо правильне число drive.google.com/file/d/12NYtQcecHYtOs4X4WxpqfatiwQFwMfvI/view?usp=sharing
14 січня
Працюємо з підручником
Нові слова:
parrot (перот) - папуга
monkey (манкі) - мавпа
hippo (хіппо) - бегемот
Впр 1 с 52 - слухаємо. повторюємо пісеньку www.youtube.com/watch?v=IYC3qKqsr-M
Вчимо конструкцію
How many parrots can you see? (хау мені перротс кен ю сі) - скільки папуг ти бачиш?
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 34 - кросворд
Впр 2 с 34 - запитай і порахуй тварин
Працюємо в зошиті в косу лінію
Прописати нові слова:
parrot
monkey
hippo
27 грудня
Повторюємо пісеньку про частини обличчя www.youtube.com/watch?v=EAx6VZteAwQ
Повторюємо числа drive.google.com/file/d/1fC9iMP7IlM2UEI3q4UH2GKyWju6iQLLs/view?usp=sharing
Працюємо з підручником
Впр 1 с 50 drive.google.com/file/d/14MjzXRfuG5h_3a5Gp35kebFTwf-ERMl1/view?usp=sharing
Впр 2 с 50 - прочитай, поєднай, назви тварин
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 1 с 31 - вписати займенник
Впр 2 с 31 - розглянути малюнок, прочитати, обвести правильний варіант
24 грудня
Працюємо з підручником с 49
Нові слова:
pond (понд) - ставок
duck (дак)- качка
frog (фрог) - жаба
lizard (лізад) - ящірка
Впр 1 с 49 - послухай, прочитай www.youtube.com/watch?v=pOmIpEvO2VE
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 30 - доповнити речення новими словами
Впр 1 с 30 - послухати, поставити галочку, якщо погоджуєтесь, хрестик, якщо ні.
20 грудня
Повторюємо кольори www.youtube.com/watch?v=BbAgNoHrjxw&t=62s
Працюємо з підручником
Нові слова: drive.google.com/file/d/1xyK054E6YoJze1ELKxf6D9BisToQ72KL/view?usp=sharing
vyshyvanka - вишиванка
shirt (шьот) - сорочка
pattern (патен) - схема, модель, візерунок
Впр 1 с 48 - послухати, прочитати, перекласти drive.google.com/file/d/1U1GxRBM9rGIuE9P-2_8ZzIgZvwrq30qa/view?usp=sharing
Впр 2 с 48 - прочитати , перекласти, показати на малюнку
Домашнє завдання
Виконати впр 1 с 29 - розфарбувати вишиванку згідно інструкцій в зошиті
18 грудня
Повторюємо слова, частини тіла. Співаємо www.youtube.com/watch?v=EAx6VZteAwQ
Презентуємо проєкт (друкований зошит с 28)
Працюємо з підручником с 47 www.youtube.com/watch?v=QZSEeY4SLPA&list=PL_LuouJxX50-apYr3kaDXZgA2S9gCPVUs&index=27
Впр 3 с 47 - читаємо та перекладаємо
Домашнє завдання
Намалювати домашнього улюбленця на альбомному листку. Написати там же про нього за зразком впр 3 с 47 підручника. Будьте готові презентувати ваш проєкт.
17 грудня
Повторюємо вживання конструкцій та співаємо www.youtube.com/watch?v=NQvm9j1xsGk
I've got (айв гот) - я маю
He has got (хі хез гот) - він має
She has got (ші хез гот) - вона має
Працюємо з підручником
Нові слова:
mouth (мауф) - рот
nose (неуз) - ніс
big ears (біг іаз) - великі вуха
small ears (смол іаз) - маленькі вуха
Впр 1 с 46 - читаємо www.youtube.com/watch?v=QZSEeY4SLPA&list=PL_LuouJxX50-apYr3kaDXZgA2S9gCPVUs&index=27
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 27
Домашнє завдання
Друкований зошит с 28 - виконати проєктну роботу "Як виглядає мій найкращий друг/подруга" за зразком. Намалювати та написати. Будьте готові презентувати на уроці.
13 грудня
Працюємо з підручником
Впр 1 с 45 - пригадайте комікс иа скажіть ТАК чи НІ (YES /NO)
Впр 3 с 45 - послухай та вкажи на того, кого описано drive.google.com/file/d/1HFqYwOKt7CH1YyKOyJBXfk0yjZ969nz6/view?usp=sharing
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 2 с 26 - прочитай, переклади та поєднай
Впр 2 с 27 - розглянь малюнки, прочитай та напиши відповідне ім'я
Практикуємось в говорінні
Повторити граматику:
He has got (хі хез гот) - він має
She has got (ші хез гот) - вона має
Називай ім'я однокласника та говори якого кольору волосся та очей він має
Ann / Nikita has got brown hair and green eyes.
11 грудня
Працюємо з підручником
Нові слова: drive.google.com/file/d/1dnuNypFUkIw95ekdC7pbzf1uIQfDVTRb/view?usp=sharing
fair hair (феа хеа) - світле волосся
brown hair (браун хеа) - темне волосся
green eyes (грін айз) - зелені очі
blue eyes (блу айз) - блакитні очі
Впр 1 с 44 - слухаємо і читаємо drive.google.com/file/d/10HHqXSWJlfLc0qXdm1y2VWcfqGaIVOaw/view?usp=sharing
Граматика
He has got (хі хез гот) - він має
She has got (ші хез гот) - вона має
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 26 - прочитай та обведи потрібне слово
Домашнє завдання
Вивчити слова
Написати в зошиті в косу лінію
Emma has got brown hair.
Henry has got fair hair.
Mary has got blue eyes.
10 грудня
Повторюємо слова
cat (кет) - кіт
dog (дог) - собака
snake (снейк) - змія
rabbit (ребіт) - кролик
Повторюємо запитання і відповідь
Have you got a cat? (хев ю гот е кет) - чи маєш ти кота?
Yes, I have (йес ай хев) - так. No, I haven't (ноу, ай хевнт) - ні.
Працюємо з підручником
Впр 2 с 43 - слухаємо , сказати так чи ніwww.youtube.com/watch?v=R2ScZGrQTpM
Впр 3 с 43 - запитуємо та відповідаємо
Працюємо в друкованих зошитах
Впр 2 с 25 - поєднай та запиши
6 грудня
Працюємо з підручником с 42
Вчимо нові слова drive.google.com/file/d/1rWYpiQD6-a_wSREVCdnyMf3cYc6fHO6V/view?usp=sharing
cat (кет) - кіт
dog (дог) - собака
snake (снейк) - змія
rabbit (ребіт) - кролик
Співаємо www.youtube.com/watch?v=JeCP6OGgP1w
Впр 1 с 42 - drive.google.com/file/d/1FGQJuyz094H9WNglYACVb3l8MVrmkhYd/view?usp=sharing
Граматика
Have you got a cat? (хев ю гот е кет) - чи маєш ти кота?
I haven't got a cat. (ай хевент гот е кет) - я не маю кота.
Працюємо з друкованим зошитом
Впр 1 с 25 - підпиши назву тварини та розфарбуй
Працюємо в зошитах коса лінія
Прописати по рядку слів:
cat
dog
snake
rabbit
4 грудня
Працюємо з підручником
Граматика с 41 www.youtube.com/watch?v=fiOPlfO20h8 (5:55)
I've got (айв гот) - я маю
You've got (юв гот) - ти маєш
Впр 2 с 41 - послухай та обери правильну відповідь drive.google.com/file/d/1BVnkS4XfaMw2FdCfig8Kn7FHkRAk1eAW/view?usp=sharing
Впр 3 с 41 - вживаємо конструкцію I've got та називаємо предмети
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 24 - вписати конструкції I've got та You've got прочитати та перекласти
Домашнє завдання
Працюємо в тоненьких зошитах
Пишемо дату так:
November, 24
Homework
Написати в зошитах 3 речення, що ти маєш
3 грудня
Працюємо з підручником с 40
Нові слова drive.google.com/file/d/1fC9iMP7IlM2UEI3q4UH2GKyWju6iQLLs/view?usp=sharing
11 - ілевен
12 - твелв
13 - сьотін
14 - фотін
15 - фіфтін
16 - сікстін
17 - севентін
18 - ейтін
19 - найнтін
20 - твенті
Впр 1 с 40 - слухаємо пісеньку та повторюємо drive.google.com/file/d/1ki2BgGipc43TAnFnMhX3Co8a_Geunebb/view?usp=sharing
Нові фрази
I've got (айв гот) - я маю
You've got (юв гот) - ти маєш
Працюємо в друкованому зошиті:
Впр 1 с 24 - прочитай та напиши числа англійською
29 листопада
Працюємо з підручником с 39
Повторити слова
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 20 - пригадай комікс та поєднай фрази з малюнками
Впр 1 с 21 - поєднай малюнок зі словом, прочитай
Впр 2 с 21 - послухай та познач drive.google.com/file/d/1JWk14K7qVrcpaPiRWucQdkgp9EdSU4ls/view?usp=sharing
Впр 1 с 22 - підпиши малюнки, прочитай слова
Впр 1 с 23 - впиши прийменники
27 листопада
Працюємо з підручником
Впр 1 с 38 - покажи та назви членів сім'ї
Впр 2 с 38 - послухай та скажи YES або NO drive.google.com/file/d/1xy87xB97Vb5U730xWG3vX_mUBvr92OCC/view?usp=sharing
Впр 1, 2, 3, с 39 - повторити слова
Працюємо в друкованому зошиті
с 23 - розглянь малюнок та напиши де знаходяться предмети (on, in, under)
26 листопада
Повторимо числа від 1 до 10 www.youtube.com/watch?v=uMvGqsfccL8
Працюємо з підручником
Впр 1 с 37 - послухай, покажи та прочитай drive.google.com/file/d/1Kd5Rzu8nzQL3qEauTOqfLSEd6yPUVyr-/view?usp=sharing
Працюємо в друкованому зошиті
с 22 - прочитай слова та підпиши малюнки
Домашнє завдання
Намалюй премети, назви яких ти вже вивчив англійською та намалюй інші предмети on (на) in ( в) under (під). Будь готовий назвати ці предмети та місце їх знаходження.
22 листопада
Працюємо з підручником с 36
Вчимо та повторюємо нові слова drive.google.com/file/d/1mSEdVWb_ezhyZUkx7Kci4oT-Scw78d09/view?usp=sharing
lamp
TV
Впр 1 с 36 - послухайте та потім прочитайте drive.google.com/file/d/1oUPHCo2AtFPPrClf8C_LstFh6fmcbO5D/view?usp=sharing
Впр 2 с 36 -розгляньте малюнки , до кожного прочитайте речення та дайте відповідь
True (тру) - правда
False (фолс) - неправда
Домашнє завдання
Намалюй свою кімнату та напиши за зразком впр 2 с 36 два речення про предмети у твоїй кімнаті. Потрібно буде прочитати на уроці.
20 листопада
Працюємо з підручником с 34 - 35
Нове слово sofa (соуфа) диван
Впр 1 с 34-35 - слухаємо, потім читаємо комікс drive.google.com/file/d/1Lu5_N-zQadfp4J5L2l4jdoMY-T1oiH3z/view?usp=sharing . Висновок з історії - Help your elders! (хелп йо елдерз) - допомагай старшим!
Працюємо по друкованому зошиту с 20
Впр 1 - прочитай, поєднай з малюнком
Впр 2 - розфарбуй смайлик, власне враження від коміксу
19 листопада
Повторюємо прийменники www.tiktok.com/@tora_the_teacher/video/7153560721173925125
Вчимось ставити запитання та давати відповідь :
Where's the doll? (веаз зе дол) - де лялька? (одна, один предмет)
It's on (under) the bed. (іц он/ анде) зе бед - вона на/під ліжком.
Where are the dolls? (веара зе долз) - де ляльки? (багато, більше, ніж одна)
They're on / under the bed? (зей а он/анде зе бед) - вони на / під ліжком.
Працюємо з підручником с 32-33
Правило с 33
Впр 2 с 33 - слухаємо, показуємо drive.google.com/file/d/19nmrmIOkhS7yAI9zxlTwvCPKEcJYN6rj/view?usp=sharing
15 листопада
Працюємо з підручником с 33
Впр 3 - послухай та покажи на малюнку www.youtube.com/watch?v=XPRIcA4KfMQ
Вчимо прийменники та співаємо www.tiktok.com/@tora_the_teacher/video/7153560721173925125
on - на
under (анде) - під
in - в
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 2 с 19 - напиши пропущені прийменники
13 листопада
Працюємо з підручником с 32
Нові слова:
puzzle (пазл) - пазл, головоломка
bed (бед) - ліжко
wardrobe (водроуб) - шафа
on - на
under (анде) - під
in - в
Впр 1 с 32 - слухаємо, читаємо комікс drive.google.com/file/d/1R5qTL9UPiW3VZB_383pP9-Am342DLMAO/view?usp=sharing або www.youtube.com/watch?v=XPRIcA4KfMQ
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 19 - поєднай
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати по рядку нових слів:
puzzle
bed
wardrobe
12 листопада
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s
Повторюємо слова с 30 (вгорі) drive.google.com/file/d/1IAWzNhPby3-67BJrtgR8wWRLpNoBPnQA/view?usp=sharing
Повторюємо запитання та відповідь
Is that your sister? (із зет йо сісте) - то твоя сестра?
Yes, it is - так
No, it isn't - ні
Працюємо з підручником
с 31 (вгорі) www.youtube.com/watch?app=desktop&v=5YM45Qo8Vs4
Зверніть увагу:
How old is she? (хау олд із ші) - скільки їй років. She is ten years old (ші із тен йеаз олд) - їй 10 років.
How old is he? (хау олд із хі) - скільки йому років. He is seven years old (хі із севен йеаз олд) - йому 7 років.
Впр 3 с 31 - читаємо запитання та відповіді
Працюємо в друкованих зошитах:
Впр 2 с 18 - прочитай та запиши відповіді на запитання
Працюємо в зошитах в косу лінію:
Записати в зошит прописом
Is that your sister?
Yes, it is
No, it isn't
How old is she?
She is ten years old?
8 листопада
Працюємо з підручником
Вчимо нові слова с 30 (вгорі)
Впр 1 с 30 - слухаємо, розуміємо та повторюємо www.youtube.com/watch?v=5YM45Qo8Vs4&t=188s
Зверніть увагу на правило с 31 (вгорі):
Is that your sister? (із зет йо сісте) - то твоя сестра?
Yes, it is - так
No, it isn't - ні
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 18 - прочитати та написати слова
Працюємо в зошитах в косу лінію
Написати по рядку слова:
grandfather
grandmother
friend
bird
6 листопада
Фонетична розминка
www.youtube.com/watch?v=0rIiLTUdixI&t=66s
Працюємо з підручником с 28-29
Повторити слова
Повторити правило Who's that?(хуз зет) - хто то? It's my father (іц май фазе) - то мій тато.
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 с 17 - зібрати пазл та прочитати слова
Впр 2 с 17 - обвести та доповнити речення, прочитати
5 листопада
Працюємо з підручником с 28 - 29
Вчимо слова с 29 drive.google.com/file/d/13WXDfnQ-xa6XXWoM-9OGe8pvXZVlUYQg/view?usp=sharing
Впр 1 с 28 - Слухаємо та співаємо пісню, вказати на світлину, що відповідає кожному куплету drive.google.com/file/d/17NIWz6SY-0rTpmHarzxUUxQxeErZI4EZ/view?usp=sharing
Впр 3 с 29 - Розгляньте правило. Запам'ятайте запитання та відповідь:
Who's that?(хуз зет) - хто то? It's my father (іц май фазе) - то мій тато.
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати по рядку слів:
father
mother
sister
brother
25 жовтня
Повторити слова, запитання та відповіді на с 27
Перегляньте друкований зошит. Роботи в друкованому зошиті повинні бути виконані до с 16
23 жовтня
Працюємо в підручнику:
Впр 1 с 26 - послухай та вкажи drive.google.com/file/d/1tfs6neUZe5eWuaNS7mjaYTsb8CKHJKw2/view?usp=sharing
Впр 1 с 101 - послухай та повтори drive.google.com/file/d/1TB7o9bPSNUjbjf2s3bnfp7CF1wCgPAlv/view?usp=sharing
Впр 2 с 101 - послухай чант та спробуй зрозуміти в яких словах зустрічаємо звуки [m] [n] drive.google.com/file/d/1g0i37Qxf5KrLLVFXVlhAl-bzEFn3hfoX/view?usp=sharing
Працюємо в друкованих зошитах:
Впр 1 с 67 - послухай, скажи, потім обведи , який звук почув drive.google.com/file/d/1w5W2Gu4tx7_JpQCJeMawZnzEx0RA1QHm/view?usp=sharing
Впр 2 с 67 - поєднай та вимови
Домашнє завдання
Додому залишаються вправи з перелічених, які не встигли виконати в класі
22 жовтня
Повторюємо кольори:
Слухаємо та повторюємо www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA&t=47s
Працюємо з підручником с 25
Слухаємо та повторюємо впр 1 drive.google.com/file/d/10BuC3AorbjTtkZREJmBu5fY3P4yLqxH9/view?usp=sharing
Впр 2 - назви
Працюємо в друкованому зошиті с 16
Впр 1 - порахуй кількість заданих предметів і напиши
18 жовтня
Працюємо з підручником с 24
Вчимо нові слова drive.google.com/file/d/1J8sl9STWg-2ZyOhCG9bOnQSiqGJQLR8I/view?usp=sharing
Впр 1 с 24 - послухайте, покажіть на відповідний малюнок, прочитайте drive.google.com/file/d/15JU3HUAnLpfZCdA52aI553QMqvbkQEn4/view?usp=sharing
Впр 2 с 24 - дайте відповіді на запитання
What's this? (вотс зіз) - що це?
How many presents? (хау мені презентс?) - скільки подарунків?
How many flowers? (хау мені флауерз) - скільки квіток?
Працюємо в друкованому зошиті с 14
Впр 1 - підписати малюнки
Впр 2 - намалювати, що ти робив/ла на День матері
16 жовтня
Працюємо за підручником:
с 23
Впр 1 - Розгляньте як створювати вітальну листівку
Впр 2 - підписати листівку
Зразок:
Happy Birthday, Olena!
May all your wishes come true!
Nikita
або
Happy Birthday, Lidia!
Wish your good luck!
Artur
Ваше завдання виготовити вітальну листівку та підписати її.
Працюємо в друкованих зошитах:
с 13 - Співай та розфарбуй drive.google.com/file/d/10ocByCV4RBMFXrl-6nBRg2zJdieC6FEz/view?usp=sharing
15 жовтня
Повторюємо назви кольорів:
Співаємо www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY
Вчимось ставити запитання, коли предметів багато (більше, ніж один)
Are they lolllipops? (а зей лоліпопс) - чи це цукерки на паличці? Yes, they are або No, they aren`t (ант)
Зразок в підручнику с 22
Вчимось утворювати подібні запитання, підставляючи відомі вам назви предметів
11 жовтня
Працюємо за підручником с 22
Впр 1 с 22 - розгляньте побудову запитань та відповідей
Are they lollipops? (а зей лоліпопс?) - Yes, they are(йес зей а) - так No, they aren't (ноу, зей ант) - ні
Працюємо в друкованих зошитах с 12
Впр 1 - послухати drive.google.com/file/d/1BRLJX8i6tQI1Pn21Ajpynodx0UI_AiHd/view?usp=sharing та відмітити правильну відповідь, потім розфарбувати
9 жовтня
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s
Працюємо з підручником:
Нові слова: с 20
Повторюємо та вчимо кольори: www.youtube.com/watch?v=BbAgNoHrjxw&t=62s
Слухаємо та читаємо комікс: drive.google.com/file/d/138TmoF3D6r-frPCAZpMFbdm13EPTbWiM/view?usp=sharing
Впр 2 с 21: слухай та скажи ТАК чи НІ drive.google.com/file/d/1ajWoYMh86mAkK9ub4TYll0vxsgWNhSUe/view?usp=sharing
Працюємо в друкованому зошиті:
Впр 1 с 11: назви кольори та розфарбуй згідно інструкції
8 жовтня
Повторюємо слова с 18:
balloon (белун) - повітряна кулька
cake (кейк) - торт, пиріг
lollipop (лоліпоп) - цукерка на паличці
hat (хет)- капелюх
Повторюємо запитання та відповідь:
What are those? (вот а зоуз) - що то? (для множини)
They are lollipops (зей а лоліпопс) - то льодяники
Працюємо з підручником:
Впр 2 с 19 - послухай, вкажи та повтори drive.google.com/file/d/1I0OMvzDs0lYR405sCyzWfgPprnlJbFFg/view?usp=sharing
Вдома:
Послухати та читати комікс с 18 drive.google.com/file/d/1Kk8rWSGB_0xmB7iQpPXE75INNjDPFqkV/view?usp=sharing
4 жовтня
Працюємо з підручником:
Слова с 18 drive.google.com/file/d/1EX9tRzQ-TU82ryMl8qKoMHauRo_I51o_/view?usp=sharing
Послухати та читати впр 1 с 18 drive.google.com/file/d/1Kk8rWSGB_0xmB7iQpPXE75INNjDPFqkV/view?usp=sharing
Послухай та вкажи впр 2 с 19 drive.google.com/file/d/113YLeonFNDaQ27HRzOG1ijfGtaxXoOBT/view?usp=sharing
Граматика:
Зверніть увагу на вживання What are those? (вот а зоуз) - що то? (для множини)
They are lollipops (зей а лоліпопс) - то льодяники
Працюємо в друкованому зошиті:
С 10 - Запишіть під малюнками номери речень, в яких говориться про зображені предмети.
2 жовтня
Повторюємо:
слова на с 17 (вгорі)
запитання How many? (хау мені) - скільки?
співаємо www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg
Вчимось ставити питання How many?
Впр 1 с 4 ( друкований зошит). Запитуємо How many apples?
Ставимо запитання та даємо відповідь за малюнками (опубліковано нижче)
Пишемо в зошитах в косу лінію:
Прописати по рядку букв Ww, Xx, Yy, Zz vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html
1 жовтня
Працюємо з підручником:
Читаємо та вчимо слова с 17 drive.google.com/file/d/1I4NuHMaTJGFjr4z9sQ5ktr2x3Ry0eVj3/view?usp=sharing
Співаємо пісеньку та читаємо впр 1 с 16 drive.google.com/file/d/1SLIiAgD3uJwgUBB4a2pEigwl9h6oSeGp/view?usp=sharing
Виконуємо впр 2 с 17. Слухай і вкажи drive.google.com/file/d/1l71v5vNu4u2Yp48ANzNj-goFx7c5Dazf/view?usp=sharing
Вчимо:
Запитання How many? (хау мЕні) скільки?
Працюємо в друкованому зошиті:
На с 9 ( порахуй, допиши слова та число)
Працюємо в зошитах в косу лінію:
Написати по рядку букви Ss, Tt, Uu, Vv vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html
27 вересня
Повторити за підручником с 15
Повторити слова впр 1, 2, 3
Виконати діагностувальну роботу (тести) за покликанням vseosvita.ua/test/start/fea684
Тестування можна буде виконувати з початком уроку. На виконання у вас є 30 хвилин.
25 вересня
Працюємо з підручником с 14
Впр 1 с 14 - вибрати букву, прочитати слова
Впр 2 с 14 - обрати this або that
Працюємо із друкованим з зошитом с 8
Впр 1 с 8 - написати число
Впр 2 с 8 - поєднати речення з предметами на малюнками
Працюємо в зошитах в косу лінію
Прописати букви по рядку Oo, Pp, Qq, Rr vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html
24 вересня
Працюємо в підручнику на с 13
Перегляньте відеоурок www.youtube.com/watch?v=xb38a1guASE&list=PL_LuouJxX50-apYr3kaDXZgA2S9gCPVUs&index=8 та виконайте самостійно.
Впр 1 на с 13 : підберіть слово до малюнку, вимовіть, запам'ятайте.
Працюємо в друкованому зошиті на с 7
Впр 1 на с 7: розфарбувати ЛИШЕ БУКВИ
Впр 2 на с 7: написати слово, що відповідає розфарбованому малюнку
Працюємо в прописах
Прописати букви по рядку Kk, Ll, Mm, Nn vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html
20 вересня
Повторюємо назви кольорів:
www.youtube.com/watch?v=jJGfmFXGQwM&t=99s
Працюємо з підручником
Вчимось читати слова на с 3 (вгорі)
Впр 1 с 3 - слухаємо, повторюємо та читаємо drive.google.com/file/d/1KutTYLILratXZaeUAXELG4BOrXBqskKc/view?usp=sharing
Впр 2 с 3 - прочитати речення та сказати про кого вони (про Люду, Кевіна чи обох дітей)
Працюємо в друкованому зошиті
Впр 1 на с 6 - поєднай та назви чий предмет
Впр 2 с 6 - послухай та розфарбуй drive.google.com/file/d/1xjn9giwGOOvmF639Jrzs4Tc0aRR1hOww/view?usp=sharing
Працюємо в зошитах в косу лінію
Написати по рядку букви Hh, Ii, Jj. Алфавіт за покликанням vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html
18 вересня
Повторюємо
Повторюємо пісеньку про числа від 1 до 10 www.youtube.com/shorts/urY9M1PZRzg
Працюємо з підручником
Слухаємо комікс впр 1 с 10 - 11 drive.google.com/file/d/1aiC10Zz3-ctXD8-01vpSjTx0KWamLSTc/view?usp=sharing Послухай, вкажи, прочитай
Працюємо в друкованому зошиті на с 5
Впр 1 с 5 - обведи вірний варіант
Впр 2 с 5 - поєднай
Впр 3 с 5 - зафарбуй смайлик: тобі сподобався комікс?
Працюємо в зошиті в косу лінію
Прописати наступні літери по порядку в алфавіті: Ee, Ff, Gg по рядку.
Алфавіт за покликанням vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html
17 вересня
Повторюмо алфавіт. Покликання на пісеньку в попередньому уроці
Підготувати зошити в косу лінію для пропису букв. Прописати по рядку букви Aa, Bb, Cc, Dd. Алфавіт за покликанням vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html
Працюємо на с 8 - 9 підручника
Слова drive.google.com/file/d/14-OijS6u8e6Rt5QtJemaHsZpnUBijexv/view?usp=sharing
Впр 1 с 8 www.youtube.com/watch?v=y02t1ATM8TU (2:59)
Повторюємо числа від 1 до 10. Послухайте та повторюйте www.youtube.com/shorts/urY9M1PZRzg
Множина (багато)
Щоб сказати, що предметів більше, ніж один додаємо букву - S. Наприклад: apple - appleS; pen - penS.
Перегляньте правило на с 9:
What are these? (вот а зіз) ( що це?) - They`re apples (зей а еплз) (це яблука)
Рахуємо предмети за малюнками з впр 2 на с 9
Працюємо в зошиті на друкованій основі:
Впр 1 с 4 (порахуйте та поєднайте)
Впр 2 с 4 (впишіть слова, що відповідають малюнкам)
13 вересня
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s
Працюємо в друкованих зошитах с 2 - 3
Тренуємось в усних запитаннях та відповідях за впр 2 с 7 drive.google.com/file/d/1WlI92dX8hEz1hFePfxk63Az1RAohjAYt/view?usp=sharing
What`s this? - Що це?
It`s a bag - Це портфель.
What`s that? - Що то?
It`s a computer - Комп'ютер.
Пісенька вам допоможе опанувати ці запитання та відповіді www.youtube.com/watch?v=UKNiCMrd3nU&t=29s
Скласти власні 2 запитання зі словами this та that і відповідями на них (усно)
11 вересня
Матеріали до уроку розміщені на с 6 - 7 підручника
Прочитати слова на с 6 (вгорі сторінки) та послухати drive.google.com/file/d/1ld30pG-UGRUMZVhBFF-y6he0T2BkoVxp/view?usp=sharing
Впр 1 с 6 - послухати діалог drive.google.com/file/d/1kpCfytcTXVmN2cObd-bbBmknzwjsqvgl/view?usp=sharing
Розгляньте таблицю на с 7 (вгорі сторінки) та зверніть увагу на правило:
Для предметів, що поруч вживаємо слово this (це, цей). Для предметів, що далі вживаємо слово that (то, той).
What`s this? - Що це?
It`s a bag - Це портфель.
What`s that? - Що то?
It`s a computer - Комп'ютер.
Виконати впр 2 с 7 - послухати, повторити, вказати drive.google.com/file/d/1QjLi_hpA_8-eEi5vVoiJ05CiKLlzW2PY/view?usp=sharing
10 вересня
Співаймо разом Hello Song www.youtube.com/watch?v=AdZk314eVJQ&t=9s
Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=75p-N9YKqNo&t=39s
Прочитати слова с 5 , знати їх переклад. Вимовляти ці слова по буквах
Працюємо в друкованих зошитах
Виконати впр 2 с 2 (поєднати з малюнками)