2 - А English

2 грудня

Працюємо з підручником

Нові слова: drive.google.com/file/d/1dnuNypFUkIw95ekdC7pbzf1uIQfDVTRb/view?usp=sharing 

fair hair (феа хеа) - світле волосся

brown hair (браун хеа) - темне волосся

green eyes (грін айз) - зелені очі

blue eyes (блу айз) - блакитні очі

Впр 1 с 44 - слухаємо і читаємо drive.google.com/file/d/10HHqXSWJlfLc0qXdm1y2VWcfqGaIVOaw/view?usp=sharing 

Граматика

He has got (хі хез гот) - він має

She has got (ші хез гот) - вона має

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 26 - прочитай та обведи потрібне слово

Домашнє завдання

1. Вивчити слова

2. Написати в зошиті в косу лінію 

Emma has got brown hair.

Henry has got fair hair.

Mary has got blue eyes.

28 листопада

Повторюємо слова 

cat (кет) - кіт

dog (дог) - собака

snake (снейк) - змія

rabbit (ребіт) - кролик

Повторюємо запитання і відповідь

Have you got a cat? (хев ю гот е кет) - чи маєш ти кота?

Yes, I have (йес ай хев)   - так. No, I haven't (ноу, ай хевнт) - ні.

Працюємо з підручником

Впр 2 с 43 - слухаємо , сказати так чи ніwww.youtube.com/watch?v=R2ScZGrQTpM 

Впр 3 с 43 - запитуємо та відповідаємо

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 2 с 25 - поєднай та запиши

26 листопада

Працюємо з підручником с 42

Вчимо нові слова drive.google.com/file/d/1rWYpiQD6-a_wSREVCdnyMf3cYc6fHO6V/view?usp=sharing 

cat (кет) - кіт

dog (дог) - собака

snake (снейк) - змія

rabbit (ребіт) - кролик

Співаємо www.youtube.com/watch?v=JeCP6OGgP1w 

Впр 1 с 42 - drive.google.com/file/d/1FGQJuyz094H9WNglYACVb3l8MVrmkhYd/view?usp=sharing 

Граматика

Have you got a cat? (хев ю гот е кет) - чи маєш ти кота?

I haven't got a cat. (ай хевент гот е кет) - я не маю кота.

Працюємо з друкованим зошитом

Впр 1 с 25 - підпиши назву тварини та розфарбуй

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах коса лінія

Прописати по рядку слів:

cat

dog

snake

rabbit

24 листопада

Працюємо з підручником 

Граматика с 41 www.youtube.com/watch?v=fiOPlfO20h8 (5:55)

I've got (айв гот) - я маю

You've got (юв гот) - ти маєш

Впр 2 с 41 - послухай та обери правильну відповідь drive.google.com/file/d/1BVnkS4XfaMw2FdCfig8Kn7FHkRAk1eAW/view?usp=sharing 

Впр 3 с 41 - вживаємо конструкцію I've got та називаємо предмети

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 24 - вписати конструкції I've got  та You've got прочитати та перекласти

Домашнє завдання

Працюємо в тоненьких зошитах

Пишемо дату так:

November, 24

Homework

Написати в зошитах 3 речення, що ти маєш

22 листопада

Працюємо з підручником с 40

Нові слова drive.google.com/file/d/1fC9iMP7IlM2UEI3q4UH2GKyWju6iQLLs/view?usp=sharing 

11 - ілевен

12 - твелв

13 - сьотін

14 - фотін

15 - фіфтін

16 - сікстін

17 - севентін

18 - ейтін

19 - найнтін

20 - твенті

Впр 1 с 40 - слухаємо пісеньку та повторюємо drive.google.com/file/d/1ki2BgGipc43TAnFnMhX3Co8a_Geunebb/view?usp=sharing 

Нові фрази 

I've got (айв гот) - я маю

You've got (юв гот) - ти маєш

Працюємо в друкованому зошиті:

Впр 1 с 24 - прочитай та напиши числа англійською

19 листопада

Виконати тест з вивченої теми на с 28 - 39 vseosvita.ua/test/start/rzy591 

Обов' язково підпишіть прізвище та ім'я

18 листопада

Працюємо з підручником 

Впр 1 с 38 - покажи та назви членів сім'ї

Впр 2 с 38 - послухай та скажи YES  або NO drive.google.com/file/d/1xy87xB97Vb5U730xWG3vX_mUBvr92OCC/view?usp=sharing 

Впр 1, 2, 3, с 39 - повторити слова

Працюємо в друкованому зошиті

с 23 - розглянь малюнок та напиши де знаходяться предмети (on, in, under)

Домашнє завдання

Працюємо в посібнику для читання

1. Впр 2 та 3 с 18

2. Впр 2 с 20

14 листопада

Повторимо числа від 1 до 10 www.youtube.com/watch?v=uMvGqsfccL8 

Працюємо з підручником 

Впр 1 с 37 - послухай, покажи та прочитай drive.google.com/file/d/1Kd5Rzu8nzQL3qEauTOqfLSEd6yPUVyr-/view?usp=sharing 

Працюємо в друкованому зошиті

с 22 - прочитай слова та підпиши малюнки

Домашнє завдання

Намалюй предмети, назви яких ти вже вивчив англійською та намалюй інші предмети  on (на) in ( в) under (під). Будь готовий назвати ці предмети та місце їх знаходження. 

12 листопада

Працюємо з підручником с 36

Вчимо та повторюємо нові слова drive.google.com/file/d/1mSEdVWb_ezhyZUkx7Kci4oT-Scw78d09/view?usp=sharing 

lamp

TV

Впр 1 с 36 - послухайте та потім прочитайте drive.google.com/file/d/1oUPHCo2AtFPPrClf8C_LstFh6fmcbO5D/view?usp=sharing 

Впр 2 с 36 -розгляньте малюнки , до кожного прочитайте речення та дайте відповідь 

True (тру) - правда 

False (фолс) - неправда

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 21 - поєднай

Впр 2 с 21 - www.youtube.com/watch?v=OqHLcs1kFKQ (з 6 хв)

Домашнє завдання

Намалюй свою кімнату та напиши за зразком впр 2 с 36 два речення про предмети у твоїй кімнаті. Потрібно буде прочитати на уроці.

11 листопада

Працюємо з підручником с 34 - 35

Нове слово sofa (соуфа) диван

Впр 1 с 34-35 - слухаємо, потім читаємо комікс drive.google.com/file/d/1Lu5_N-zQadfp4J5L2l4jdoMY-T1oiH3z/view?usp=sharing або www.youtube.com/watch?v=o8TyV1DBr-4&t=38s (1 хв 55 с) . Висновок з історії  - Help your elders! (хелп йо елдерз) - допомагай старшим!

Працюємо по друкованому зошиту с 20

Впр 1  - прочитай, поєднай з малюнком

Впр 2 - розфарбуй смайлик, власне враження від коміксу

Домашнє завдання

Працюємо з посібником для читання

Впр 5 с 16

Впр 6 с 17

7 листопада

Працюємо з підручником с 33

Вчимо прийменники та співаємо www.youtube.com/watch?v=DHb4-CCif7U 

on - на

under (анде) - під

in - в

Впр 2 -  послухай та покажи на малюнку drive.google.com/file/d/1ZfqIg3wtDH4b_yl71KmqJTzH979zMprG/view?usp=sharing 

Впр  3 c 33 - вчимось ставити питання 

Where's the puzzle? (веаз зе пазл) - де пазл? (коли один предмет)

Where  are the puzzles? (веара зе пазлз) - де пазли? (коли два або більше предметів

Фізкультхвилинка www.youtube.com/watch?v=gBQeUpDH6mg&t=104s 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 18 - напиши пропущені прийменники

Домашнє завдання

Працюємо з посібником для читання

Впр 5 с 16

5 листопада

Впр 2 с 31 drive.google.com/file/d/1_Tv6NaODjibns_4RzLu1q6Cu3c0PlYpX/view?usp=sharing 

Працюємо з підручником с 32

Нові слова: drive.google.com/file/d/1UqJjjW-5XgV2h6Z50rMygOAcEq1K9cJf/view?usp=sharing 

puzzle (пазл) - пазл, головоломка

bed (бед) - ліжко

wardrobe (водроуб) - шафа

on - на

under (анде) - під

in - в

Впр 1 с 32 - слухаємо, читаємо комікс drive.google.com/file/d/1R5qTL9UPiW3VZB_383pP9-Am342DLMAO/view?usp=sharing або www.youtube.com/watch?v=XPRIcA4KfMQ 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 19 - поєднай

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати по рядку нових слів:

puzzle

bed

wardrobe

4 листопада

Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s 

Повторюємо слова с 30 (вгорі) drive.google.com/file/d/1IAWzNhPby3-67BJrtgR8wWRLpNoBPnQA/view?usp=sharing 

Слухаємо комікс drive.google.com/file/d/1e10tFxIRgorS9DB7Pu7l0Uxf19NLCvgQ/view?usp=sharing 

Повторюємо запитання та відповідь 

Is that your sister? (із зет йо сісте) - то твоя сестра?

Yes, it is - так

No, it isn't - ні

Працюємо з підручником 

с 31 (вгорі) www.youtube.com/watch?app=desktop&v=5YM45Qo8Vs4 

Зверніть увагу:

How old is she? (хау олд із ші) - скільки їй років. She is ten years old (ші із тен йеаз олд) -  їй 10 років.

How old is he? (хау олд із хі) - скільки йому років. He is seven years old (хі із севен йеаз олд) - йому 7 років.

Впр 3 с 31 - читаємо запитання та відповіді

Працюємо в друкованих зошитах:

Впр 2 с 18 - прочитай та запиши відповіді на запитання

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу лінію:

Записати в зошит прописом 

Is that your sister? 

Yes, it is 

No, it isn't 

How old is she? 

She is ten years old?

24 жовтня

Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s 

Працюємо з підручником с 28-29

1. Повторити слова

2. Повторити правило Who's that?(хуз зет) - хто то? It's my father (іц май фазе) - то мій тато.

Працюємо в друкованому зошиті

1. Впр 1 с 17 - зібрати пазл та прочитати слова

2. Впр 2 с 17 - обвести та доповнити речення, прочитати

Домашнє завдання

Працюємо з посібником для читання

1. Впр 2 с 15

Впр 4 с 15 - 16

2. Намалювати малюнок своєї сім'ї або принести фото

22 жовтня

Працюємо з підручником с 28 - 29

Вчимо слова с 29 drive.google.com/file/d/13WXDfnQ-xa6XXWoM-9OGe8pvXZVlUYQg/view?usp=sharing 

Впр 1 с 28 - Слухаємо та співаємо пісню, вказати на світлину, що відповідає кожному куплету drive.google.com/file/d/17NIWz6SY-0rTpmHarzxUUxQxeErZI4EZ/view?usp=sharing 

Розгляньте правило. Запам'ятайте запитання та відповідь:

 Who's that?(хуз зет) - хто то? It's my father (іц май фазе) - то мій тато.

Впр 2 с 29 - послухай та вкажи drive.google.com/file/d/1BMzRsuACcZgFWUHLS6JW6EFwByl8PYhg/view?usp=sharing 

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати по рядку слів:

father

mother

sister

brother

20 жовтня

Працюємо з підручником

Повторення с 27

Працюємо в друкованому зошиті

с 16 - назвиаємо предмети, рахуємо та вписуємо числа

Фізкультхвилинка www.youtube.com/watch?v=r0E3mUSSXaI&t=86s 

Домашнє завдання

Працюємо з посібником для читання

1. Впр 3 с 12 - 13 

2. Впр 5 с 13 (прочитайте та запам'ятайте слова)

17 жовтня

Повторюємо кольори:

Слухаємо та повторюємо www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA&t=47s 

Працюємо з підручником с 25

Слухаємо та повторюємо впр 1 drive.google.com/file/d/10BuC3AorbjTtkZREJmBu5fY3P4yLqxH9/view?usp=sharing 

Впр 2 - назви

Домашнє завдання

Працюємо в друкованому зошиті с  15

Впр 1 - розфарбуй

15 жовтня

Працюємо з підручником с 24

Вчимо нові слова drive.google.com/file/d/1J8sl9STWg-2ZyOhCG9bOnQSiqGJQLR8I/view?usp=sharing 

Впр 1 с 24 - послухайте, покажіть на відповідний малюнок, прочитайте drive.google.com/file/d/15JU3HUAnLpfZCdA52aI553QMqvbkQEn4/view?usp=sharing 

Впр 2 с 24 - дайте відповіді на запитання 

What's this? (вотс зіз) - що це?

How many presents? (хау мені презентс?) - скільки подарунків?

How many flowers? (хау мені флауерз) - скільки квіток?

Домашнє завдання

Працюємо в друкованому зошиті с 14

Впр 1 - підписати малюнки

Впр 2 - намалювати, що ти робив/ла на День матері

10 жовтня

Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s 

Працюємо з підручником:

Нові слова: с 20 drive.google.com/file/d/1t52_r1kXkdxISGKPWG4T0H7NY8nrbote/view?usp=sharing 

Слухаємо та читаємо комікс: drive.google.com/file/d/138TmoF3D6r-frPCAZpMFbdm13EPTbWiM/view?usp=sharing 

Впр 2 с 21: слухай та скажи ТАК чи НІ  drive.google.com/file/d/1ajWoYMh86mAkK9ub4TYll0vxsgWNhSUe/view?usp=sharing 

Домашнє завдання

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 11 - назви кольори та розфарбуй згідно інструкції

Працюємо з посібником для читання

Впр 3 с 12 - 13

8 жовтня

Працюємо з підручником:

Слова с 18 drive.google.com/file/d/1EX9tRzQ-TU82ryMl8qKoMHauRo_I51o_/view?usp=sharing 

Послухати та читати впр 1 с 18 drive.google.com/file/d/1Kk8rWSGB_0xmB7iQpPXE75INNjDPFqkV/view?usp=sharing 

Послухай та вкажи впр 2 с 19 drive.google.com/file/d/113YLeonFNDaQ27HRzOG1ijfGtaxXoOBT/view?usp=sharing 

Граматика:

Зверніть увагу на вживання What are those? (вот а зоуз) - що то? (для множини)

They are lollipops (зей а лоліпопс) - то льодяники

Працюємо в друкованому зошиті:

С 10 - Запишіть під малюнками номери речень, в яких говориться про зображені предмети. 

Домашнє завдання

Працюємо з посібником для читання

Прочитати впр 2 с 10, впр 4 с 10

7 жовтня

Працюємо з підручником:

Читаємо та вчимо слова с 17 drive.google.com/file/d/1I4NuHMaTJGFjr4z9sQ5ktr2x3Ry0eVj3/view?usp=sharing 

Співаємо пісеньку та читаємо впр 1 с 16 drive.google.com/file/d/1SLIiAgD3uJwgUBB4a2pEigwl9h6oSeGp/view?usp=sharing 

Виконуємо впр 2 с 17. Слухай і вкажи drive.google.com/file/d/1l71v5vNu4u2Yp48ANzNj-goFx7c5Dazf/view?usp=sharing 

Вчимо:

Запитання How many? (хау мЕні) скільки?

Працюємо в друкованому зошиті:

На с 9 ( порахуй, допиши слова та число)

Домашнє завдання

Виконати тест на перевірку знань слів теми на с 4-15vseosvita.ua/test/start/jel644 

3 жовтня

Працюємо з підручником с 14 - 15

Впр 1, 2, с 15

Впр 1 с 14 - вибрати букву, прочитати слова

Впр 2 с 14 - обрати this або  that

Працюємо із друкованим з зошитом с 8

Впр 1 с 8 - написати число

Впр 2 с 8 - поєднати речення з предметами на малюнками

Домашнє завдання

Працюємо в друкованому зошиті

Виконати впр 1 та 2 с 7 - розфарбувати лише букви та написати слово, яке описує предмет на малюнку

1 жовтня

Повторюємо назви кольорів:

www.youtube.com/watch?v=jJGfmFXGQwM&t=99s 

Працюємо з підручником

1. Вчимось читати слова на с 12 (вгорі)

desk (деск) - парта

chair (чеа) - стілець

red (ред) - червоний

blue (блу) - синій

yellow (йєллоу) - жовтий

green (грін) - зелений

2. Впр 1 с 12 - слухаємо, повторюємо та читаємо drive.google.com/file/d/1KutTYLILratXZaeUAXELG4BOrXBqskKc/view?usp=sharing 

3. Впр 2 с 12 - прочитати речення та сказати про кого вони (про Люду, Кевіна чи обох дітей)

Працюємо в друкованому зошиті

1. Впр 1 на с 6 - поєднай та назви чий предмет

2. Впр 2 с 6 - послухай та розфарбуй drive.google.com/file/d/1xjn9giwGOOvmF639Jrzs4Tc0aRR1hOww/view?usp=sharing 

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу лінію

Написати по рядку:

• desk 

  • chair 

  • red

  • blue 

  • yellow 

  • green 

30 вересня

Повторюємо

Повторюємо пісеньку про числа від 1 до 10 www.youtube.com/shorts/urY9M1PZRzg 

Множина (багато)

Щоб сказати, що предметів більше, ніж один додаємо букву - S. Наприклад: apple - appleS; pen - penS.

Перегляньте правило на с 9:

What are these? (вот а зіз)  ( що це?) - They`re apples (зей а еплз) (це яблука)

Працюємо з підручником

Слухаємо комікс впр 1 с 10 - 11  drive.google.com/file/d/1aiC10Zz3-ctXD8-01vpSjTx0KWamLSTc/view?usp=sharing Послухай, вкажи, прочитай

Працюємо в друкованому зошиті на с 5

1. Впр 1 с 5 - обведи вірний варіант

2. Впр 2 с 5 - поєднай

3. Впр 3 с 5 - зафарбуй смайлик: тобі сподобався комікс?

Працюємо в зошиті в косу лінію

• Прописати: 

What are these?  They`re books. 

What are these?  They`re pens.

What are these?  They`re stars. 

19 вересня

Повторюмо алфавіт. Покликання на пісеньку в попередньому уроці

Підготувати зошити в косу лінію для пропису букв. 

Працюємо на с 8 - 9 підручника

Слова drive.google.com/file/d/14-OijS6u8e6Rt5QtJemaHsZpnUBijexv/view?usp=sharing 

Впр 1 с 8 www.youtube.com/watch?v=y02t1ATM8TU (2:59)

Повторюємо числа від 1 до 10. Послухайте та повторюйте www.youtube.com/shorts/urY9M1PZRzg 

Множина (багато)

Щоб сказати, що предметів більше, ніж один додаємо букву - S. Наприклад: apple - appleS; pen - penS.

Перегляньте правило на с 9:

What are these? (вот а зіз)  ( що це?) - They`re apples (зей а еплз) (це яблука)

Рахуємо предмети за малюнками  з впр 2 на с 9 

Працюємо в зошиті на друкованій основі:

• Впр 1 с 4 (порахуйте та поєднайте)

17 вересня

Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s 

Працюємо в друкованих зошитах с  3

Тренуємось в усних запитаннях та відповідях за впр 2 с 7 drive.google.com/file/d/1WlI92dX8hEz1hFePfxk63Az1RAohjAYt/view?usp=sharing 

1. What`s this? (вотс зіс) - Що це?

2. It`s a bag - Це портфель.

3. What`s that? (вотс зет) - Що то?

4. It`s a computer - Комп'ютер.

Пісенька вам допоможе опанувати ці запитання та відповіді www.youtube.com/watch?v=UKNiCMrd3nU&t=29s 

Пісенька "Фізкультхвилинка" www.youtube.com/watch?v=UjC4q9TcS6E&t=73s 

12 вересня

Матеріали до уроку розміщені на с 6 - 7 підручника

• Прочитати слова на с 6 (вгорі сторінки) та послухати drive.google.com/file/d/1ld30pG-UGRUMZVhBFF-y6he0T2BkoVxp/view?usp=sharing 

• Впр 1 с 6 - послухати діалог drive.google.com/file/d/1kpCfytcTXVmN2cObd-bbBmknzwjsqvgl/view?usp=sharing 

• Розгляньте таблицю на с 7 (вгорі сторінки) та зверніть увагу на правило:

Для предметів, що поруч вживаємо слово this (це, цей). Для предметів, що далі вживаємо слово that (то, той).

1. What`s this? - Що це?

2. It`s a bag - Це портфель.

3. What`s that? - Що то?

4. It`s a computer - Комп'ютер.

10 вересня

• Співаймо разом Hello Song www.youtube.com/watch?v=AdZk314eVJQ&t=9s 

• Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=75p-N9YKqNo&t=39s 

• Прочитати слова с 5 , знати їх переклад. Вимовляти ці слова по буквах

Працюємо в друкованих зошитах

Виконати впр 2 с 2 (поєднати з малюнками)

27 травня

Працюємо в підручнику

с 107 - www.youtube.com/watch?v=SfisOFNQqyk (0:45) та (3:35)

Працюємо в друкованому зошиті

с 73

23 травня

Працюємо в підручнику

Впр 2 та 5 с 99 - читаємо

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 та 2 с 63

21 травня

Повторюємо назви предметів одягу. Пісня www.youtube.com/watch?v=ZkIzvwfvpGg&t=142s 

Працюємо з підручником 

Впр 1 , 3, с 99

20 травня

Працюємо з підручником

Впр 1 с 98 - прочитати, перекласти, погодитись чи ні

Впр 2 с 98 - прочитати та обрати правильний варіант

Працюємо в зошитах в косу лінію

Впр 2 с 98 (підручник) - записати правильні речення щодо малюнку А

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу

Записати речення  до малюнку В з впр 2 на с 98

16 травня

Працюємо в підручнику

Нові слова:

silk (сілк) - шовк

wool (вул) - вовна

cotton (катн) - бавовна

Впр 1 с 97(у)

Впр 2 с 97 (у)

Працюємо в зошитах в косу лінію

Впр 3 с 97 - написати речення за малюнками впр 2 с 97

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 с 62

Впр 2 с 62 - назви та поєднай

14 квітня

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 60 - прочитати та поєднати з малюнками

Впр 1 с 61 - прочитати та позначити хто так одягнений

Працюємо в зошитах в косу лінію

Записувати запитання просвоїх однокласників в що вони одягнені та відповідати Так чи Ні

Домашнє завдання

Впр 2 с 61

Намалювати відому особистість та написати про неї : This is .... (це є...) He/She is wearing..... (він/вона одягнені в ......)

13 квітня

Працюємо з підручником

Нові слова: www.youtube.com/watch?v=elKxpDMooLQ&t=2s (0:25)

student (ст'юдент) - учень

football (футбол) 

origami (орегамі) - орігамі

paper animals (пейпе енімалз) - тварини з паперу

Впр 1 с 96 www.youtube.com/watch?v=elKxpDMooLQ&t=2s (1:22)

Впр 2 с 96 - ТАК НІ

Працюємо в зошиті в косу лінію

Написати запитання з впр 2 с 96 (підручник)

9 травня

Працюємо з підручником

Впр 3 с 95 - читаємо та перекладаємо

Впр 2 с 95 - написати про свою модель за зразком

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 59 - www.youtube.com/watch?v=i6t6oIhqFXA&t=302s (5:10)

Впр 3 с 59

7 травня

1. Створити малюнок із зображенням хлопчика чи дівчинки, чоловіка чи жінки. Зобразити в одязі, назви якого ми вивчили. Можна роздрукувати чи вирізати і наклеїти.

2.  Вміти розповісти в що він чи вона одягнені та колір їх одягу.

He's wearing (хіз веарінг) - він носить/одягає

She's wearing (шіз веарінг) - вона носить/одягає

6 травня

Працюємо з підручником

Нові слова:

spring (спрін) - весна

summer (самме) - літо

autumn (отм) - осінь

winter (вінте) - зима

Повторюємо пісеньку www.youtube.com/watch?v=ZkIzvwfvpGg&t=142s 

Назви предметів одягу www.youtube.com/watch?v=M8v6t977i4Y 

Впр 1 с 94 

Конструкції:

Is he wearing....? - чи він носить?

Is she wearing....? - чи вона носить?

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 59 - написати пори року

2 травня

1. Повторюємо слова

2.  Пісенька www.youtube.com/watch?v=ZkIzvwfvpGg&t=142s 

Працюємо в зошитах в косу лінію

Складаємо речення з конструкціями  та записуємо

• • I'm wearing 

  • He's wearing 

•  She's wearing 

30 квітня

Працюємо з підручником

Впр 3 с 93 - www.youtube.com/watch?v=vecXqda-qsA (5:30)

Впр 4 с 93 - загадки про одяг однокласників та колір одягу

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 2 с 58 - прочитати, дописати та приєднати

Домашнє завдання

Працюємо у зошитах в косу лінію

Написати, що носить один з дітей на малюнку впр 1 с 57 (друкований зошит). Вказати колір перед назвою предмету одягу. Написати три речення

29 квітня

Працюємо з підручником 

Нові слова:

jacket (джекіт) - жакет

socks (сокс) - шкарпетки

trousers( траузез) - штани

www.youtube.com/watch?v=vecXqda-qsA (з 1 хв)

Впр 1 с 92 - www.youtube.com/watch?v=vecXqda-qsA (1:45)

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 с 58

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу лінію

I'm wearing a jacket.

You're wearing trousers.

He's wearing socks.

She's wearing shorts.

25 квітня

Працюємо з підручником

Конструкції: 

www.youtube.com/watch?v=_PXbXK7lgdM (5:30)

He's wearing (хіз веарінг) - він носить/одягає

She's wearing (шіз веарінг) - вона носить/одягає

Впр 2 с 91 - www.youtube.com/watch?v=_PXbXK7lgdM  (8:53)

Працюємо в друкованих зошитах

Повторюємо :

I'm wearing a dress (айм веарінг е дрес) - я одягнута в сукню

You're wearing a dress (ю а веарінг е дрес) - ти одягнена в сукню

www.youtube.com/watch?v=_PXbXK7lgdM (6:07)

Впр 2 с 57 - вписати ХТО

Підготувати зошити до перевірки!

23 квітня

Працюємо з підручником

Нові слова:

shorts (шотс) -шорти

glasses (гласіз) - окуляри

trainers (трейнез) - кросівки

Впр 1 с 90 - www.youtube.com/watch?v=_PXbXK7lgdM (1:20)

Конструкції:

He's wearing (хіз веарінг) - він носить/одягає

She's wearing (шіз веарінг) - вона носить/одягає

Працюємо в друкованому зошиті

Впр1 с 57 - прочитати та написати ім'я

Домашнє завдання

Написати три речення про те, що носить твій друг чи подруга. Якщо предмет одягу у множині (штани, кросівки), то артикль а не пишемо!

He's wearing a ......

She's wearing a ......

22 квітня

Працюємо в підручнику

Впр 2 с 89 - www.youtube.com/watch?v=acoQ3u3jh0o (6:40)

Конструкція:

You're wearing a dress (ю а веарінг е дрес) - ти одягнена в сукню

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 56 - написати речення

Домашнє завдання

Намалювати себе та назвати в що ти одягнений / одягнена за допомогою вивчених слів, назвати колір цих речей. Наприклад: 

I'm wearing a red skirt.

18 квітня

Працюємо з підручником

Нові слова: www.youtube.com/watch?v=acoQ3u3jh0o (0:45)

jeans (джінс) - джинси

T - shirt (тішьот) - футболка

dress (дрес) - сукня

skirt (скьот) - спідниця

Впр 1 с 88 - слухаємо пісеньку www.youtube.com/watch?v=acoQ3u3jh0o (3:15)

Конструкція

I'm wearing a dress (айм веарінг е дрес) - я одягнута в сукню

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 с 56 - www.youtube.com/watch?v=acoQ3u3jh0o (8:50)

Домашнє завдання

Прописати по рядку нових слів 

jeans 

T - shirt 

dress 

skirt 

16 квітня

Працюємо з підручником

Впр 2 с 86 - www.youtube.com/watch?v=7R7JWSl2Do0 (3:15)

Працюємо з друкованим зошитом

Впр 1 с 55 

15 квітня

Працюємо з підручником

Повторити слова с 87

Впр 1 с 86 - назви I like/I don't like

 Виконати інтерактивну вправу на вміння будувати речення з словами теми "Їжа" wordwall.net/play/90433/033/752 

Перед початком виконання інтерактивної вправи пишіть своє ім'я та прізвище

11 квітня

Працюємо з підручником

Слова: www.youtube.com/watch?v=EGzWs31YHKU&t=7s 

fish (фіш) - риба

soup (суп)

beans (бінс) - боби, квасоля

bread (бред) - хліб

salad (селед) - салат

chicken (чікен) - курка

Граматичні конструкції

How much is the soup? (хау мач із зе суп) Скільки коштує суп?( про одну страву чи продукт) It`s  5

How much are the beans? (хау мач а зе бінс) It`s  6 Скільки коштують боби ?( про декілька страв чи продуктів)

Впр 1 с 85 - запитати та відповісти про меню

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 с 54 - слова

Впр 2 с 54 - слухати та обирати www.youtube.com/watch?v=EGzWs31YHKU&t=7s (0:25)

Домашнє завдання

Намалювати 4 страви, написати їх ціну (можна в гривнях) та озвучити. За зразок впр 2 с 54 з друкованого зошита

9 квітня

Працюємо з підручником

Нові слова: www.youtube.com/watch?v=3u07ykctJLs&t=3s 

cabbage (кебідж) - капуста

beetroot (бітрут) - буряк

fruit (фрут) - фрукти

sour cream (сауе крім) - сметана

Впр 1 с 84 www.youtube.com/watch?v=3u07ykctJLs&t=3s 

Впр 2 с 84 - прочитати та сказати ТАК чи НІ

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 53 - підписати малюнки

Домашнє завдання

Виконати впр 2 с 53 (друкований зошит):

 Моя улюблена їжа... 

Це..... 

Там є в ній......

8 квітня

Працюємо з підручником

Нове слово та словосполучення:

doughnut (деунат) - пончик

healthy food (хелсі фуд) - здорова їжа

unhealthy food (анхелсі фуд) - шкідлива їжа

Впр 1 с 82-83 - слухати комікс  www.youtube.com/watch?v=i1K0d6TVZyU&t=89s (0:43)

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 52 - познач послідовність дій у коміксі

Впр 2 с 52 - зафарбуй відповідний смайлик чи сподобалась історія

Домашнє завдання

Працюємо в зошиту в косу лінію

Написати:

Lollipops and chips are unhealthy.

Apples and bananas is a healthy food.

28 березня

Працюємо з підручником

с 106 www.youtube.com/watch?v=0xBbxFFkVR8 (з 6:50)

Працюємо в друкованому зошиті

с 72 www.youtube.com/watch?v=0xBbxFFkVR8 (з 11:05)

26 березня

Працюємо з підручником

Конструкції:

What time do you get up? (вот тайм ду ю гет ап) - о котрій ти встаєш?

I get up at 7 (seven) o'clock. (ай гет ап ет севен оклок) - я встаю о 7 годині

Впр 2 с 81 - обери варіант відповіді для Andy  та Nee

Впр 3 с 81 - назви котра година

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 51 - дати відповіді на запитання

25 березня

ПРацюємо з підручником

Нові слова:

get up (гет ап) - вставати з ліжка

go to school (геу ту скул) - йти до школи

go home (геу хеум) - йти додому

go to bed (геу ту бед) - лягати спати

Впр 1 с 80 www.youtube.com/watch?v=g4h27Yon734 (1:20)

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 51 - прочитай та напиши

Домашнє завдання

Пропиши по рядку:

get up

go to school 

go home 

go to bed 

21 березня

1. Повторюємо слова

2. Повторюємо конструкції:

I like (ай лайк) - мені подобається

I don`t like (ай донт лайк) - я не люблю

Нова конструкція

Do you like? (ду ю лайк) - тобі подобається?

Працюємо з підручником

Впр 2 с 79 - слухаємо та обираємо смайлик

Впр 3 с 79 - назвіть що любите, а що ні

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 50 - прочитайте та оберіть відповідь

Домашнє завдання

Намалюйте два продукти чи страви, які ви любите та два продукти чи страви, які не любите. Розкажіть за малюнком

19 березня

Працюємо з підручником

Нові слова:

chips (чіпс) - чіпси

bananas (бенанез) - бабани

pasta (песте) - макарони

milk (мілк) - молоко

cereal (сіріел) - каша

juice (джус) - сік

tea (ті) - чай

Впр 1 с 78 - слухати та звертати увагу на конструкціїwww.youtube.com/watch?v=CpMbw8KRo6c (з 2 хвилини)

I like (ай лайк) - мені подобається

I don`t like (ай донт лайк) - я не люблю

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 50 - запиши слова, виконай кросворд

Домашнє завдання

Прописати по рядку нових слів:

chips 

bananas 

pasta 

milk 

cereal 

juice 

tea 

18 березня

Працюємо в друкованому зошиті

с 71 - тренуємо звуки www.youtube.com/watch?v=6xwHA-vWm9k (з 20 сек)

Слова, назви продуктів:

peach (піч) - персик

fish (фіш) - риба

Працюємо в зошиту в косу лінію

Прописати по рядку:

peach 

fish 

Конструкції:

I like (ай лайк) - мені подобається

I don`t like (ай донт лайк) - я не люблю

Працюємо в зошитах в косу

Написати по одному реченню, що ти любиш і що не любиш

14 березня

Працюємо з підручником

1. Повторюємо слова з попереднього уроку

2. Впр 2 с 77 - послухай та назви продукти,які подобаються дівчинці www.youtube.com/watch?v=6wkMt8QvR5k (з 6:20)

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 49 - дописати словами про продукти, що малюнку

Працюємо в зошитах в косу лінію

Написати 3 речення, які продукти з вивчених тобі подобаються

I like .....

Домашнє завдання

Впр 3 с 49 (в друкованому зошиті) - намалювати та написати, які продукти тобі подобаються

12 березня

Працюємо з підручником

Нові слова:

meat (міт) - м'ясо

cheese (чіз) - сир

rice (райс) - рис

tomato (тематеу) - помідор

sandwich (сендвідж) - бутерброд

Впр 1 с 76 - слухаємо пісню з новими словамиwww.youtube.com/watch?v=6wkMt8QvR5k 

Конструкція 

I like (ай лайк) - я люблю

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 49  послухати та позначити продуктwww.youtube.com/watch?v=6wkMt8QvR5k (з 8 хв)

11 березня

Працюємо з підручником

Впр 1, 2 , с 75 - повторюємо слова

Впр 4, с 75 - повторюємо конструкції There is (are)... Is there....?

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 48 - прочитати та визначити до якого малюнку

Впр 3 с 48 - прочитати та дати відповідь про своє місто

7 березня

Повторюємо слова www.youtube.com/watch?v=EfD2k9beP-4&t=33s 

Працюємо в підручнику

Впр 1 с 74 - прочитати слова та поєднати з малюнками

Повторюємо слова www.youtube.com/watch?v=mTdr7lwT-fQ 

Впр 2 с 74 - назвати , що позначають знаки 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 48 - прочитати та написати , що є в містечку на малюнку

Домашнє завдання

Впр 3 с 74 ( підручник) - прочитати речення та намалювати ті місця, про які говорять у реченні

5 березня

Працюємо з підручником

Нові слова:

go straight (гоу стрейт) - йти прямо

turn right (тьон райт) - повернути направо

don`t turn left (донт тьон лефт) - не повертайте ліворуч

stop (стап) - зупинись

Впр 1 с 73 - послухай, переклади www.youtube.com/watch?v=mTdr7lwT-fQ 

Впр 2 с 73 назви знак

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 47 - підписати знаки

Впр 2 с 47 - обрати та обвести правильний варіант

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати в зошиті:

You are in a street. Look around! Always look at the sighs!

4 березня

Повторюємо слова www.youtube.com/watch?v=EfD2k9beP-4&t=33s 

church (чьоч) - церква

garden (гардн) - сад

theatre (сіета) - театр

door (до) - двері

museum (м'юзіем) - музей

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 46 - кросворд

Впр 2 с 46 - слухаємо(з 8:35) www.youtube.com/watch?v=Pt_mY6CFFI0&t=525s 

Домашнє завдання

Впр 1 с 45 (в друкованому зошиті)

28 лютого

Працюємо з підручником

Нові слова:

church (чьоч) - церква

garden (гардн) - сад

theatre (сіета) - театр

door (до) - двері

museum (м'юзіем) - музей

Впр 1 с 72 - слухаємо про Київ та прочитаємо www.youtube.com/watch?v=Pt_mY6CFFI0 

Впр 2 с 72 - прочитати речення до тексту про Київ та сказати ТАК чи НІ

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу лінію

Написати речення:

There are churches in my town.

There isn`t a theatre in my town.

There are museums in my town.

Вміти читати ці речення та знати їх переклад.

26 лютого

1. Повторюємо слова, назви місць та споруд у місті (із с 64 до с 68)

2. Повторюємо конструкції 

There is (зеаріз) - там є або скорочено There's (зеаз) - там є (щось одне)

There are (зеа а) - там є (багато чогось)

Is there a .....(із зеа е) - чи є в твоєму місті ......?

Працюємо в зошиті в косу лінію

Записати речення, опис того, які споруди є на малюнку в друкованому зошиті на с 43. Наприклад: There is a school in the picture (на малюнку)

Домашнє завдання

Впр 1 с 44 (в кожній клітинці намалювати споруду або місце у містечку) 

25 лютого

Працюємо з підручником

Конструкція :

Is there a .....(із зеа е) - чи є в твоєму місті ......?

Впр 2 с 69 - послухати та вказати на малюнок за його описом

Впр 3 с 69 - складаємо діалоги із запитанням Is there a ..... in your town? (із зеа е) - чи є в твоєму місті ......?

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 43 - прочитати запитання та дати відповіді

21 лютого

Працюємо з підручником

Нові слова:

restaurant (рестерен) - ресторан

playground (плейграунд) - майданчик

zoo (зу) - зоопарк

Працюємо з підручником

Впр 1 с 68 - послухати розмову між Томом та Джимом www.youtube.com/watch?v=qtfJ7Uahip0 

Звертайте увагу на конструкцію :

Is there a .....(із зеа е) - чи є в твоєму місті ......?

Домашнє завдання

Прописати по рядку нових слів:

restaurant 

playground 

zoo 

19 лютого

Працюємо з підручником

• • Повторюємо слова

• Повторюємо конструкції:

There is (зеаріз) - там є або скорочено There's (зеаз) - там є (щось одне)

There are (зеа а) - там є (багато чогось)

Впр 2 с 67 www.youtube.com/watch?v=Wy9suUlgTtE 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 42 - написати There is або There are

Домашнє завдання

Намалювати що є в нашому місці та розповісти. Якщо щось одне, то There is...., якщо два або більше об'єкта - There are...

18 лютого

Працюємо з підручником

Нові слова:

supermarket (сьюпемакіт) - супермаркет

hospital (хоспітал) - лікарня

cinema (сінема) - кінотеатр

police station (пеліс стейшн) - поліцейська дільниця

Впр 1 с 66 - слухаємо, читаємо www.youtube.com/watch?v=Wy9suUlgTtE 

Конструкція:

There are (зеа а) - там є (багато чогось)

Працюємо в друкованих зошитах 

Впр 1 с 42 - кросворд з новими словами

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати по рядку нових слів:

supermarket 

hospital 

cinema 

police station 

14 лютого

Працюємо з підручником

Конструкція:

There is (зеаріз) - там є або скорочено There's (зеаз) - там є

Впр 2 с 65 - послухати та визначити про які місця розповідається www.youtube.com/watch?v=Hn4zWB-b4rI 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 41 - написати назви, прочитати, перекласти

Працюємо в зошитах в косу лінію

This is my town.

There is a school.

There is a park.

There is a toy shop

Домашнє завдання 

Впр 2 с 41  (друкований зошит) - прочитати та намалювати місця в місті, описані у реченнях

12 лютого

Працюємо з підручником

Нові слова:

pet shop (пет шоп) - зоомагазин

toy shop (той шоп) - іграшковий магазин

school (скул) - школа

park (пак) - парк

town ( таун) - містечко

Конструкція:

There is (зеаріз) - там є або скорочено There's (зеаз) - там є

Впр 1 с 64 - слухаємо, повторюємо, читаємо www.youtube.com/watch?v=Hn4zWB-b4rI 

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 с 41 - дописати необхідні слова, прочитати речення

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати нові слова по рядку:

pet shop

toy shop 

school

park

11 лютого

Фонетична розминка www.youtube.com/watch?v=mdpEW8ya1Sg&t=2s 

Працюємо з підручником www.youtube.com/watch?v=aCwPUVI-4DA 

Впр 1 с 104 (буква U - звук А) drive.google.com/file/d/1iJsnI4zbs9EOVyBZoIId43A99AZF8NXq/view?usp=sharing 

Впр 2 с 104 - слухати та повторювати drive.google.com/file/d/1AxFNXkmsG-EldI_mJx4IqqkKYS8eZD2i/view?usp=sharing 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 68- вимовити кожне слово в хмаринці та визначити зайве, яке звучить по - іншому

7 лютого

Працюємо в підручнику

Впр 1, 2, 3 с 63 - повторюємо слова

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 40 - поєднати малюнок та слово - дію. Речення записати, що вміє чи не вміє робити тваринка

5 лютого

Працюємо з підручником

Впр 1 с 62 - називаємо тварин

Впр 2 с 62 - прочитати та назвати ТАК чи НІ вміє чи не вміє тваринка

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 40 - послухати та позначити числом потрібний малюнок

Домашнє завдання

Працюємо в зошитах в косу лінію

Написати 3, 4, 5, 6 речення з впр 2 с 62 (з підручника)

4 лютого

Працюємо з підручником

Нові слова:

bear (беа) - ведмідь

river (ріве) - річка

Впр 1 с 61 - слухаємо, читаємо www.youtube.com/watch?v=g0hRF62of5Y 

Впр 2 с 61 - читаємо, погоджуємось з твердженнями чи ні

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати слова bear river по рядку кожне

Домашнє завдання

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 с 39 - розфарбувати згідно інструкцій

31 січня

Працюємо з підручником

Нові слова:

bison (байсн) - бізон

horn (хон) - ріг

teeth (тіс) - зуби

beaver (біве) - бобер

dive дайв) - пірнати

Впр 1 с 60 - слухаємо текст та читаємо www.youtube.com/watch?v=g0hRF62of5Y 

Впр 2 с 60 - прочитати та сказати ТАК чи НІ

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 с 38 - кросворд за малюнками

Домашнє завдання

Впр 2 с 38 - намалюй улюблену тваринку та продовж речення про неї. Напиши як звати тваринку, якого вона кольору, що вона має (хвіст, лапи, зуби). Напиши, що вміє ця тваринка.

29 січня

Працюємо з підручником

1. Повторити слова, назви диких тварин

2. Повторити слова - дії www.youtube.com/watch?v=Z6MpMKCt5ec&t=1s 

3. Повторити вживання can та can't

4. Вміти сказати, що ти вмієш та що не вмієш робити

5. Впр 1 с 58 - 59 - читати комікс

Працюємо в зошиті в косу лінію

Впр 1 с 58 -59 (підручник) - знайти та виписати питальні речення

28 січня

Працюємо з підручником

Нові слова: drive.google.com/file/d/1pE1amnj36Iym5QoTCyrK-ub6ZJMCDFwG/view?usp=sharing 

climb (клайм) - лізти, лазити

lion (лайєн) - лев

zebra (зібре) - зебра

leg (лег) - нога, лапа

tail (тейл) - хвіст

tree (трі) - дерево

giraffe (джіраф) - жирафа

Впр 1 с 58 - слухаємо комікс та зверніть увагу на слово can (можу, вмію) drive.google.com/file/d/1klj53X7l_c3-JxVLHZKBuKtl9AbZYMok/view?usp=sharing 

www.youtube.com/watch?v=QbmaTpF5Dww 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 37 - обрати та обвести вірний варіант (що вміє чи не вміє тварина на малюнку)

Впр 2 с 37 - зафарбуй смайлик, своє враження про комікс

24 cічня

Працюємо з підручником:

Правило с 57 граматика:

It can jump (іт кен джамп) - воно (тваринка) може стрибати

It can't fly (іт кен флай) - воно (тваринка) може літати

Впр 2 с 57 - послухай, вкажи і скажи drive.google.com/file/d/1TeXD3TcvzmbTFnPAZ2SxMj65aWBbDJxC/view?usp=sharing 

Впр 3 с 57 - створюємо загадку за зразком

Працюємо в друкованому зошиті:

Впр 2 с 36 - доповнити can або can't

Впр 3 с 36 - використати слова but (бат) - але або and (енд) - і

22 січня

Співаємо пісеньку I can. Слухаємо та запам'ятовуємо нові слова - дії www.youtube.com/watch?v=Z6MpMKCt5ec&t=1s 

Працюємо з підручником

Нові слова:drive.google.com/file/d/1btZf4yNBufoVpZH4Qa0ID_xEWhlqdKSK/view?usp=sharing 

elephant (еліфент) - слон

penguin (пенгвін) - пінгвін

crocodile (крокедайл) - крокодил

jump (джамп) - стрибати

Впр 1 с 56 - слухаємо розповіді про тварин drive.google.com/file/d/14TtVW4OS-eV-mSx9oe4WBf3aMc_abg2J/view?usp=sharing 

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 1 с 36 - прочитай та поєднай

Працюємо в зошитах в косу лінію

Написати по рядку нових слів

elephant 

penguin 

crocodile 

jump 

21 січня

Повторюємо слова:

swim (свім) - плавати

run (ран) - бігати

talk (ток) - говорити, розмовляти

fly (флай) - літати

Граматична конструкція

Запитання Can you swim? (кен ю свім?) - ти вмієш плавати?

Yes, I can (йес ай кен) так, вмію

No, I can`t (ноу, ай кант) ні, не вмію

Працюємо з підручником

Впр 2 с 55 - послухайте та вкажіть на правильну відповідь drive.google.com/file/d/1cMsgg2e88dpJ663fVzniOEdoks1iW9a7/view?usp=sharing 

Впр 3 с 55 - запитайте однокласника хто що вміє робити

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 35 - впиши слова можу чи не можу

Працюємо в зошиті в косу лінію

Напишіть 2 речення що ти вмієш робити та 2 речення що не вмієш робити. 

Наприклад:  I can run. I can't swim.

17 січня

Працюємо з підручником

НОві слова: drive.google.com/file/d/162UQ7oIXDCw6wR8WY1p-qDBlIaMy-a7V/view?usp=sharing 

swim (свім) - плавати

run (ран) - бігати

talk (ток) - говорити, розмовляти

fly (флай) - літати

Впр 1 с 54 - послухати комікс, повторювати слова та речення www.youtube.com/watch?v=CDk-v07E1Po 

Граматична конструкція

Запитання Can you swim? (кен ю свім?) - ти вмієш плавати?

Yes, I can (йес ай кен) так, вмію

No, I can`t (ноу, ай кант) ні, не вмію

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 35 - поєнай дію з малюнком

Працюємо в зошиті в косу лінію

Прописати по рядку слів

swim 

run 

talk

fly 

15 січня

Повторюємо слова, числа від 11 до 20

drive.google.com/file/d/1fC9iMP7IlM2UEI3q4UH2GKyWju6iQLLs/view?usp=sharing 

11 - ілевен

12 - твелв

13 - сьотін

14 - фотін

15 - фіфтін

16 - сікстін

17 - севентін

18 - ейтін

19 - найнтін

20 - твенті

Повторюємо конструкцію та відповідь до неї

How many parrots can you see? (хау мені перротс кен ю сі) - скільки папуг ти бачиш?

I can see 11 parrots (ай кен сі ілевен перотс) - я бачу 11 папуг.

Працюємо з підручником

Впр 1 с 53 - слухаємо і підбираємо правильне число drive.google.com/file/d/12NYtQcecHYtOs4X4WxpqfatiwQFwMfvI/view?usp=sharing 

14 січня

Працюємо з підручником

Нові слова:

parrot (перот) - папуга

monkey (манкі) - мавпа

hippo (хіппо) - бегемот

Впр 1 с 52 - слухаємо. повторюємо пісеньку www.youtube.com/watch?v=IYC3qKqsr-M

Вчимо конструкцію

How many parrots can you see? (хау мені перротс кен ю сі) - скільки папуг ти бачиш?

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 34 - кросворд

Впр 2 с 34 - запитай і порахуй тварин

Працюємо в зошиті в косу лінію

Прописати нові слова:

parrot

monkey

hippo 

27 грудня

Повторюємо пісеньку про частини обличчя www.youtube.com/watch?v=EAx6VZteAwQ 

Повторюємо числа drive.google.com/file/d/1fC9iMP7IlM2UEI3q4UH2GKyWju6iQLLs/view?usp=sharing 

Працюємо з підручником 

Впр 1 с 50 drive.google.com/file/d/14MjzXRfuG5h_3a5Gp35kebFTwf-ERMl1/view?usp=sharing

Впр 2 с 50  - прочитай, поєднай, назви тварин

Працюємо в друкованих зошитах 

Впр 1 с 31 - вписати займенник

Впр 2 с 31 - розглянути малюнок, прочитати, обвести правильний варіант

 24 грудня

Працюємо з підручником с 49

Нові слова:

pond (понд) - ставок

duck (дак)- качка

frog (фрог) - жаба

lizard (лізад) - ящірка

Впр 1 с 49 - послухай, прочитай www.youtube.com/watch?v=pOmIpEvO2VE 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 30 - доповнити речення новими словами

Впр 1 с 30 - послухати, поставити галочку, якщо погоджуєтесь, хрестик, якщо ні.

20 грудня

Повторюємо кольори www.youtube.com/watch?v=BbAgNoHrjxw&t=62s 

Працюємо з підручником

Нові слова: drive.google.com/file/d/1xyK054E6YoJze1ELKxf6D9BisToQ72KL/view?usp=sharing 

vyshyvanka - вишиванка

shirt (шьот) - сорочка

pattern (патен) - схема, модель, візерунок

Впр 1 с 48 - послухати, прочитати, перекласти drive.google.com/file/d/1U1GxRBM9rGIuE9P-2_8ZzIgZvwrq30qa/view?usp=sharing 

Впр 2 с 48 - прочитати , перекласти, показати на малюнку

Домашнє завдання

Виконати впр 1 с 29 - розфарбувати вишиванку згідно інструкцій в зошиті

18 грудня

Повторюємо слова, частини тіла. Співаємо www.youtube.com/watch?v=EAx6VZteAwQ 

Презентуємо проєкт (друкований зошит с 28)

Працюємо з підручником с 47 www.youtube.com/watch?v=QZSEeY4SLPA&list=PL_LuouJxX50-apYr3kaDXZgA2S9gCPVUs&index=27 

Впр 3 с 47 - читаємо та перекладаємо

Домашнє завдання

Намалювати домашнього улюбленця на альбомному листку. Написати там же про нього за зразком впр 3 с 47 підручника.  Будьте готові презентувати ваш проєкт.

17 грудня

Повторюємо вживання конструкцій та співаємо www.youtube.com/watch?v=NQvm9j1xsGk 

I've got (айв гот) - я маю

He has got (хі хез гот) - він має

She has got (ші хез гот) - вона має

Працюємо з підручником 

Нові слова:

mouth (мауф) - рот

nose (неуз) - ніс

big ears (біг іаз) - великі вуха

small ears (смол іаз) - маленькі вуха

Впр 1 с 46 - читаємо www.youtube.com/watch?v=QZSEeY4SLPA&list=PL_LuouJxX50-apYr3kaDXZgA2S9gCPVUs&index=27 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 27

Домашнє завдання

Друкований зошит с 28 - виконати проєктну роботу "Як виглядає мій найкращий друг/подруга" за зразком. Намалювати та написати. Будьте готові презентувати на уроці.

13 грудня

Працюємо з підручником 

Впр 1 с 45 - пригадайте комікс иа скажіть ТАК чи НІ (YES /NO)

Впр 3 с 45 - послухай та вкажи на того, кого описано drive.google.com/file/d/1HFqYwOKt7CH1YyKOyJBXfk0yjZ969nz6/view?usp=sharing 

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 2 с 26 - прочитай, переклади та поєднай

Впр 2 с 27 - розглянь малюнки, прочитай та напиши відповідне ім'я

Практикуємось в говорінні

Повторити граматику:

 He has got (хі хез гот) - він має

She has got (ші хез гот) - вона має

Називай ім'я однокласника та говори якого кольору волосся та очей він має

Ann / Nikita has got brown hair and green eyes.

11 грудня

Працюємо з підручником

Нові слова: drive.google.com/file/d/1dnuNypFUkIw95ekdC7pbzf1uIQfDVTRb/view?usp=sharing 

fair hair (феа хеа) - світле волосся

brown hair (браун хеа) - темне волосся

green eyes (грін айз) - зелені очі

blue eyes (блу айз) - блакитні очі

Впр 1 с 44 - слухаємо і читаємо drive.google.com/file/d/10HHqXSWJlfLc0qXdm1y2VWcfqGaIVOaw/view?usp=sharing 

Граматика

He has got (хі хез гот) - він має

She has got (ші хез гот) - вона має

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 26 - прочитай та обведи потрібне слово

Домашнє завдання

1. Вивчити слова

2. Написати в зошиті в косу лінію 

Emma has got brown hair.

Henry has got fair hair.

Mary has got blue eyes.

10 грудня

Повторюємо слова 

cat (кет) - кіт

dog (дог) - собака

snake (снейк) - змія

rabbit (ребіт) - кролик

Повторюємо запитання і відповідь

Have you got a cat? (хев ю гот е кет) - чи маєш ти кота?

Yes, I have (йес ай хев)   - так. No, I haven't (ноу, ай хевнт) - ні.

Працюємо з підручником

Впр 2 с 43 - слухаємо , сказати так чи ніwww.youtube.com/watch?v=R2ScZGrQTpM 

Впр 3 с 43 - запитуємо та відповідаємо

Працюємо в друкованих зошитах

Впр 2 с 25 - поєднай та запиши

6 грудня

Працюємо з підручником с 42

Вчимо нові слова drive.google.com/file/d/1rWYpiQD6-a_wSREVCdnyMf3cYc6fHO6V/view?usp=sharing 

cat (кет) - кіт

dog (дог) - собака

snake (снейк) - змія

rabbit (ребіт) - кролик

Співаємо www.youtube.com/watch?v=JeCP6OGgP1w 

Впр 1 с 42 - drive.google.com/file/d/1FGQJuyz094H9WNglYACVb3l8MVrmkhYd/view?usp=sharing 

Граматика

Have you got a cat? (хев ю гот е кет) - чи маєш ти кота?

I haven't got a cat. (ай хевент гот е кет) - я не маю кота.

Працюємо з друкованим зошитом

Впр 1 с 25 - підпиши назву тварини та розфарбуй

Працюємо в зошитах коса лінія

Прописати по рядку слів:

cat

dog

snake

rabbit

4 грудня

Працюємо з підручником 

Граматика с 41 www.youtube.com/watch?v=fiOPlfO20h8 (5:55)

I've got (айв гот) - я маю

You've got (юв гот) - ти маєш

Впр 2 с 41 - послухай та обери правильну відповідь drive.google.com/file/d/1BVnkS4XfaMw2FdCfig8Kn7FHkRAk1eAW/view?usp=sharing 

Впр 3 с 41 - вживаємо конструкцію I've got та називаємо предмети

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 24 - вписати конструкції I've got  та You've got прочитати та перекласти

Домашнє завдання

Працюємо в тоненьких зошитах

Пишемо дату так:

November, 24

Homework

Написати в зошитах 3 речення, що ти маєш

3 грудня

Працюємо з підручником с 40

Нові слова drive.google.com/file/d/1fC9iMP7IlM2UEI3q4UH2GKyWju6iQLLs/view?usp=sharing 

11 - ілевен

12 - твелв

13 - сьотін

14 - фотін

15 - фіфтін

16 - сікстін

17 - севентін

18 - ейтін

19 - найнтін

20 - твенті

Впр 1 с 40 - слухаємо пісеньку та повторюємо drive.google.com/file/d/1ki2BgGipc43TAnFnMhX3Co8a_Geunebb/view?usp=sharing 

Нові фрази 

I've got (айв гот) - я маю

You've got (юв гот) - ти маєш

Працюємо в друкованому зошиті:

Впр 1 с 24 - прочитай та напиши числа англійською

29 листопада

Працюємо з підручником с 39

Повторити слова

Працюємо в друкованому зошиті 

Впр 1 с 20 - пригадай комікс та поєднай фрази з малюнками

Впр 1 с 21 - поєднай малюнок зі словом, прочитай

Впр 2 с 21 - послухай та познач drive.google.com/file/d/1JWk14K7qVrcpaPiRWucQdkgp9EdSU4ls/view?usp=sharing 

Впр 1 с 22 - підпиши малюнки, прочитай слова

Впр 1 с 23 - впиши прийменники

27 листопада

Працюємо з підручником 

Впр 1 с 38 - покажи та назви членів сім'ї

Впр 2 с 38 - послухай та скажи YES  або NO drive.google.com/file/d/1xy87xB97Vb5U730xWG3vX_mUBvr92OCC/view?usp=sharing 

Впр 1, 2, 3, с 39 - повторити слова

Працюємо в друкованому зошиті

с 23 - розглянь малюнок та напиши де знаходяться предмети (on, in, under)

26 листопада

Повторимо числа від 1 до 10 www.youtube.com/watch?v=uMvGqsfccL8 

Працюємо з підручником 

Впр 1 с 37 - послухай, покажи та прочитай drive.google.com/file/d/1Kd5Rzu8nzQL3qEauTOqfLSEd6yPUVyr-/view?usp=sharing 

Працюємо в друкованому зошиті

с 22 - прочитай слова та підпиши малюнки

Домашнє завдання

Намалюй премети, назви яких ти вже вивчив англійською та намалюй інші предмети  on (на) in ( в) under (під). Будь готовий назвати ці предмети та місце їх знаходження. 

22 листопада

Працюємо з підручником с 36

Вчимо та повторюємо нові слова drive.google.com/file/d/1mSEdVWb_ezhyZUkx7Kci4oT-Scw78d09/view?usp=sharing 

lamp

TV

Впр 1 с 36 - послухайте та потім прочитайте drive.google.com/file/d/1oUPHCo2AtFPPrClf8C_LstFh6fmcbO5D/view?usp=sharing 

Впр 2 с 36 -розгляньте малюнки , до кожного прочитайте речення та дайте відповідь 

True (тру) - правда 

False (фолс) - неправда

Домашнє завдання

Намалюй свою кімнату та напиши за зразком впр 2 с 36 два речення про предмети у твоїй кімнаті. Потрібно буде прочитати на уроці.

20 листопада

Працюємо з підручником с 34 - 35

Нове слово sofa (соуфа) диван

Впр 1 с 34-35 - слухаємо, потім читаємо комікс drive.google.com/file/d/1Lu5_N-zQadfp4J5L2l4jdoMY-T1oiH3z/view?usp=sharing . Висновок з історії  - Help your elders! (хелп йо елдерз) - допомагай старшим!

Працюємо по друкованому зошиту с 20

Впр 1  - прочитай, поєднай з малюнком

Впр 2 - розфарбуй смайлик, власне враження від коміксу

19 листопада

Повторюємо прийменники www.tiktok.com/@tora_the_teacher/video/7153560721173925125 

Вчимось ставити запитання та давати відповідь :

Where's the doll? (веаз зе дол) - де лялька? (одна, один предмет)

It's on (under) the bed. (іц он/ анде) зе бед - вона на/під ліжком.

Where are the dolls? (веара зе долз) - де ляльки? (багато, більше, ніж одна)

They're on / under the bed? (зей а он/анде зе бед) - вони на / під ліжком.

Працюємо з підручником с 32-33

Правило с 33

Впр 2 с 33 - слухаємо, показуємо drive.google.com/file/d/19nmrmIOkhS7yAI9zxlTwvCPKEcJYN6rj/view?usp=sharing 

15 листопада

Працюємо з підручником с 33

Впр 3 -  послухай та покажи на малюнку www.youtube.com/watch?v=XPRIcA4KfMQ 

Вчимо прийменники та співаємо www.tiktok.com/@tora_the_teacher/video/7153560721173925125 

on - на

under (анде) - під

in - в

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 2 с 19 - напиши пропущені прийменники

13 листопада

Працюємо з підручником с 32

Нові слова:

puzzle (пазл) - пазл, головоломка

bed (бед) - ліжко

wardrobe (водроуб) - шафа

on - на

under (анде) - під

in - в

Впр 1 с 32 - слухаємо, читаємо комікс drive.google.com/file/d/1R5qTL9UPiW3VZB_383pP9-Am342DLMAO/view?usp=sharing або www.youtube.com/watch?v=XPRIcA4KfMQ 

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 19 - поєднай

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати по рядку нових слів:

puzzle

bed

wardrobe

12 листопада

Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s 

Повторюємо слова с 30 (вгорі) drive.google.com/file/d/1IAWzNhPby3-67BJrtgR8wWRLpNoBPnQA/view?usp=sharing 

Повторюємо запитання та відповідь 

Is that your sister? (із зет йо сісте) - то твоя сестра?

Yes, it is - так

No, it isn't - ні

Працюємо з підручником 

с 31 (вгорі) www.youtube.com/watch?app=desktop&v=5YM45Qo8Vs4 

Зверніть увагу:

How old is she? (хау олд із ші) - скільки їй років. She is ten years old (ші із тен йеаз олд) -  їй 10 років.

How old is he? (хау олд із хі) - скільки йому років. He is seven years old (хі із севен йеаз олд) - йому 7 років.

Впр 3 с 31 - читаємо запитання та відповіді

Працюємо в друкованих зошитах:

Впр 2 с 18 - прочитай та запиши відповіді на запитання

Працюємо в зошитах в косу лінію:

Записати в зошит прописом 

Is that your sister? 

Yes, it is 

No, it isn't 

How old is she? 

She is ten years old?

8 листопада

Працюємо з підручником

Вчимо нові слова с 30 (вгорі)

Впр 1 с 30 - слухаємо, розуміємо та повторюємо www.youtube.com/watch?v=5YM45Qo8Vs4&t=188s 

Зверніть увагу на правило с 31 (вгорі):

Is that your sister? (із зет йо сісте) - то твоя сестра?

Yes, it is - так

No, it isn't - ні

Працюємо в друкованому зошиті

Впр 1 с 18 -  прочитати та написати слова 

Працюємо в зошитах в косу лінію

Написати по рядку слова:

grandfather

grandmother

friend

bird

6 листопада

Фонетична розминка 

www.youtube.com/watch?v=0rIiLTUdixI&t=66s 

Працюємо з підручником с 28-29

1. Повторити слова

2. Повторити правило Who's that?(хуз зет) - хто то? It's my father (іц май фазе) - то мій тато.

Працюємо в друкованому зошиті

1. Впр 1 с 17 - зібрати пазл та прочитати слова

2. Впр 2 с 17 - обвести та доповнити речення, прочитати

5 листопада

Працюємо з підручником с 28 - 29

Вчимо слова с 29 drive.google.com/file/d/13WXDfnQ-xa6XXWoM-9OGe8pvXZVlUYQg/view?usp=sharing 

Впр 1 с 28 - Слухаємо та співаємо пісню, вказати на світлину, що відповідає кожному куплету drive.google.com/file/d/17NIWz6SY-0rTpmHarzxUUxQxeErZI4EZ/view?usp=sharing 

Впр 3 с 29 - Розгляньте правило. Запам'ятайте запитання та відповідь:

 Who's that?(хуз зет) - хто то? It's my father (іц май фазе) - то мій тато.

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати по рядку слів:

father

mother

sister

brother

25 жовтня

Повторити слова, запитання та відповіді на с 27

Перегляньте друкований зошит. Роботи в друкованому зошиті повинні бути виконані до с 16

23 жовтня

Працюємо в підручнику: 

Впр 1 с 26 - послухай та вкажи drive.google.com/file/d/1tfs6neUZe5eWuaNS7mjaYTsb8CKHJKw2/view?usp=sharing 

Впр 1 с 101 - послухай та повтори drive.google.com/file/d/1TB7o9bPSNUjbjf2s3bnfp7CF1wCgPAlv/view?usp=sharing 

Впр 2 с 101 - послухай чант та спробуй зрозуміти в яких словах зустрічаємо звуки [m] [n] drive.google.com/file/d/1g0i37Qxf5KrLLVFXVlhAl-bzEFn3hfoX/view?usp=sharing 

Працюємо в друкованих зошитах:

Впр 1 с 67 - послухай, скажи, потім обведи , який звук почув drive.google.com/file/d/1w5W2Gu4tx7_JpQCJeMawZnzEx0RA1QHm/view?usp=sharing 

Впр 2 с 67 - поєднай та вимови

Домашнє завдання

Додому залишаються вправи з перелічених, які не встигли виконати в класі

22 жовтня

Повторюємо кольори:

Слухаємо та повторюємо www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA&t=47s 

Працюємо з підручником с 25

Слухаємо та повторюємо впр 1 drive.google.com/file/d/10BuC3AorbjTtkZREJmBu5fY3P4yLqxH9/view?usp=sharing 

Впр 2 - назви

Працюємо в друкованому зошиті с  16

Впр 1 - порахуй кількість заданих предметів і напиши

18 жовтня

Працюємо з підручником с 24

Вчимо нові слова drive.google.com/file/d/1J8sl9STWg-2ZyOhCG9bOnQSiqGJQLR8I/view?usp=sharing 

Впр 1 с 24 - послухайте, покажіть на відповідний малюнок, прочитайте drive.google.com/file/d/15JU3HUAnLpfZCdA52aI553QMqvbkQEn4/view?usp=sharing 

Впр 2 с 24 - дайте відповіді на запитання 

What's this? (вотс зіз) - що це?

How many presents? (хау мені презентс?) - скільки подарунків?

How many flowers? (хау мені флауерз) - скільки квіток?

Працюємо в друкованому зошиті с 14

Впр 1 - підписати малюнки

Впр 2 - намалювати, що ти робив/ла на День матері

16 жовтня

Працюємо за підручником:

с 23 

Впр 1 - Розгляньте як створювати вітальну листівку

Впр 2 - підписати листівку

Зразок:

Happy Birthday, Olena!

May all your wishes come true!

Nikita

або

Happy Birthday, Lidia!

Wish your good luck!

Artur

Ваше завдання виготовити вітальну листівку та підписати її.

Працюємо в друкованих зошитах:

с 13 - Співай  та розфарбуй drive.google.com/file/d/10ocByCV4RBMFXrl-6nBRg2zJdieC6FEz/view?usp=sharing 

15 жовтня

Повторюємо назви кольорів: 

Співаємо www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY 

Вчимось ставити запитання, коли предметів багато (більше, ніж один)

Are they lolllipops? (а зей лоліпопс) - чи це цукерки на паличці? Yes, they are  або No, they aren`t (ант)

Зразок в підручнику с 22

Вчимось утворювати подібні  запитання, підставляючи відомі вам назви предметів

11 жовтня

Працюємо за підручником с 22

Впр 1 с 22 - розгляньте побудову запитань та відповідей

Are they lollipops? (а зей лоліпопс?) - Yes, they are(йес зей а) - так No, they aren't (ноу, зей ант) - ні

Працюємо в друкованих зошитах с 12

Впр 1 - послухати drive.google.com/file/d/1BRLJX8i6tQI1Pn21Ajpynodx0UI_AiHd/view?usp=sharing та відмітити правильну відповідь, потім розфарбувати

9 жовтня

Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s 

Працюємо з підручником:

Нові слова: с 20

Повторюємо та вчимо кольори: www.youtube.com/watch?v=BbAgNoHrjxw&t=62s 

Слухаємо та читаємо комікс: drive.google.com/file/d/138TmoF3D6r-frPCAZpMFbdm13EPTbWiM/view?usp=sharing 

Впр 2 с 21: слухай та скажи ТАК чи НІ  drive.google.com/file/d/1ajWoYMh86mAkK9ub4TYll0vxsgWNhSUe/view?usp=sharing 

Працюємо в друкованому зошиті:

Впр 1 с 11: назви кольори та розфарбуй згідно інструкції

8 жовтня

Повторюємо слова с 18:

1. balloon (белун) - повітряна кулька

2. cake (кейк) - торт, пиріг

3. lollipop (лоліпоп) - цукерка на паличці

4. hat (хет)- капелюх

Повторюємо запитання та відповідь:

What are those? (вот а зоуз) - що то? (для множини)

They are lollipops (зей а лоліпопс) - то льодяники

Працюємо з підручником:

Впр 2 с 19 - послухай, вкажи та повтори drive.google.com/file/d/1I0OMvzDs0lYR405sCyzWfgPprnlJbFFg/view?usp=sharing 

Вдома:

Послухати та читати комікс с 18 drive.google.com/file/d/1Kk8rWSGB_0xmB7iQpPXE75INNjDPFqkV/view?usp=sharing 

4 жовтня

Працюємо з підручником:

Слова с 18 drive.google.com/file/d/1EX9tRzQ-TU82ryMl8qKoMHauRo_I51o_/view?usp=sharing 

Послухати та читати впр 1 с 18 drive.google.com/file/d/1Kk8rWSGB_0xmB7iQpPXE75INNjDPFqkV/view?usp=sharing 

Послухай та вкажи впр 2 с 19 drive.google.com/file/d/113YLeonFNDaQ27HRzOG1ijfGtaxXoOBT/view?usp=sharing 

Граматика:

Зверніть увагу на вживання What are those? (вот а зоуз) - що то? (для множини)

They are lollipops (зей а лоліпопс) - то льодяники

Працюємо в друкованому зошиті:

С 10 - Запишіть під малюнками номери речень, в яких говориться про зображені предмети. 

2 жовтня

Повторюємо:

•  слова на с 17 (вгорі)

• запитання How many? (хау мені) - скільки?

• співаємо www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg 

Вчимось ставити питання How many?

• Впр 1 с 4 ( друкований зошит). Запитуємо How many apples? 

• Ставимо запитання та даємо відповідь за малюнками (опубліковано нижче)

Пишемо в зошитах в косу лінію:

Прописати по рядку букв Ww, Xx, Yy, Zz  vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html 

1 жовтня

Працюємо з підручником:

Читаємо та вчимо слова с 17 drive.google.com/file/d/1I4NuHMaTJGFjr4z9sQ5ktr2x3Ry0eVj3/view?usp=sharing 

Співаємо пісеньку та читаємо впр 1 с 16 drive.google.com/file/d/1SLIiAgD3uJwgUBB4a2pEigwl9h6oSeGp/view?usp=sharing 

Виконуємо впр 2 с 17. Слухай і вкажи drive.google.com/file/d/1l71v5vNu4u2Yp48ANzNj-goFx7c5Dazf/view?usp=sharing 

Вчимо:

Запитання How many? (хау мЕні) скільки?

Працюємо в друкованому зошиті:

На с 9 ( порахуй, допиши слова та число)

Працюємо в зошитах в косу лінію:

Написати по рядку букви Ss, Tt, Uu, Vv vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html 

27 вересня

Повторити за підручником с 15

Повторити слова впр 1, 2, 3

Виконати діагностувальну роботу (тести) за покликанням vseosvita.ua/test/start/fea684 

Тестування можна буде виконувати з початком уроку. На виконання у вас є 30 хвилин.

25 вересня

Працюємо з підручником с 14

Впр 1 с 14 - вибрати букву, прочитати слова

Впр 2 с 14 - обрати this або  that

Працюємо із друкованим з зошитом с 8

Впр 1 с 8 - написати число

Впр 2 с 8 - поєднати речення з предметами на малюнками

Працюємо в зошитах в косу лінію

Прописати букви по рядку Oo, Pp, Qq, Rr vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html 

24 вересня

Працюємо в підручнику на  с 13 

Перегляньте відеоурок www.youtube.com/watch?v=xb38a1guASE&list=PL_LuouJxX50-apYr3kaDXZgA2S9gCPVUs&index=8  та виконайте самостійно. 

Впр 1 на с 13 : підберіть слово до малюнку, вимовіть, запам'ятайте.

Працюємо в друкованому зошиті на с 7

Впр 1 на с 7: розфарбувати ЛИШЕ БУКВИ

Впр 2 на с 7: написати слово, що відповідає розфарбованому малюнку

Працюємо в прописах

Прописати букви по рядку Kk, Ll, Mm, Nn vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html 

20 вересня

Повторюємо назви кольорів:

www.youtube.com/watch?v=jJGfmFXGQwM&t=99s 

Працюємо з підручником

1. Вчимось читати слова на с 3 (вгорі)

2. Впр 1 с 3 - слухаємо, повторюємо та читаємо drive.google.com/file/d/1KutTYLILratXZaeUAXELG4BOrXBqskKc/view?usp=sharing 

3. Впр 2 с 3 - прочитати речення та сказати про кого вони (про Люду, Кевіна чи обох дітей)

Працюємо в друкованому зошиті

1. Впр 1 на с 6 - поєднай та назви чий предмет

2. Впр 2 с 6 - послухай та розфарбуй drive.google.com/file/d/1xjn9giwGOOvmF639Jrzs4Tc0aRR1hOww/view?usp=sharing 

Працюємо в зошитах в косу лінію

Написати по рядку букви Hh, Ii, Jj.  Алфавіт за покликанням vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html 

18 вересня

Повторюємо

Повторюємо пісеньку про числа від 1 до 10 www.youtube.com/shorts/urY9M1PZRzg 

 Працюємо з підручником

Слухаємо комікс впр 1 с 10 - 11  drive.google.com/file/d/1aiC10Zz3-ctXD8-01vpSjTx0KWamLSTc/view?usp=sharing Послухай, вкажи, прочитай

Працюємо в друкованому зошиті на с 5

1. Впр 1 с 5 - обведи вірний варіант

2. Впр 2 с 5 - поєднай

3. Впр 3 с 5 - зафарбуй смайлик: тобі сподобався комікс?

Працюємо в зошиті в косу лінію

• Прописати наступні літери по порядку в алфавіті: Ee, Ff, Gg по рядку.

• Алфавіт за покликанням vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html 

17 вересня

Повторюмо алфавіт. Покликання на пісеньку в попередньому уроці

Підготувати зошити в косу лінію для пропису букв. Прописати по рядку букви Aa, Bb, Cc, Dd. Алфавіт за покликанням vseosvita.ua/library/embed/0003sm-38e3.docx.html 

Працюємо на с 8 - 9 підручника

Слова drive.google.com/file/d/14-OijS6u8e6Rt5QtJemaHsZpnUBijexv/view?usp=sharing 

Впр 1 с 8 www.youtube.com/watch?v=y02t1ATM8TU (2:59)

Повторюємо числа від 1 до 10. Послухайте та повторюйте www.youtube.com/shorts/urY9M1PZRzg 

Множина (багато)

Щоб сказати, що предметів більше, ніж один додаємо букву - S. Наприклад: apple - appleS; pen - penS.

Перегляньте правило на с 9:

What are these? (вот а зіз)  ( що це?) - They`re apples (зей а еплз) (це яблука)

Рахуємо предмети за малюнками  з впр 2 на с 9 

Працюємо в зошиті на друкованій основі:

• Впр 1 с 4 (порахуйте та поєднайте)

• Впр 2 с 4 (впишіть слова, що відповідають малюнкам)

13 вересня

Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE&t=93s 

Працюємо в друкованих зошитах с 2 - 3

Тренуємось в усних запитаннях та відповідях за впр 2 с 7 drive.google.com/file/d/1WlI92dX8hEz1hFePfxk63Az1RAohjAYt/view?usp=sharing 

1. What`s this? - Що це?

2. It`s a bag - Це портфель.

3. What`s that? - Що то?

4. It`s a computer - Комп'ютер.

Пісенька вам допоможе опанувати ці запитання та відповіді www.youtube.com/watch?v=UKNiCMrd3nU&t=29s 

Скласти власні 2 запитання зі словами this та that і відповідями на них (усно)

11 вересня

Матеріали до уроку розміщені на с 6 - 7 підручника

• Прочитати слова на с 6 (вгорі сторінки) та послухати drive.google.com/file/d/1ld30pG-UGRUMZVhBFF-y6he0T2BkoVxp/view?usp=sharing 

• Впр 1 с 6 - послухати діалог drive.google.com/file/d/1kpCfytcTXVmN2cObd-bbBmknzwjsqvgl/view?usp=sharing 

• Розгляньте таблицю на с 7 (вгорі сторінки) та зверніть увагу на правило:

Для предметів, що поруч вживаємо слово this (це, цей). Для предметів, що далі вживаємо слово that (то, той).

1. What`s this? - Що це?

2. It`s a bag - Це портфель.

3. What`s that? - Що то?

4. It`s a computer - Комп'ютер.

• Виконати впр 2 с 7 - послухати, повторити, вказати drive.google.com/file/d/1QjLi_hpA_8-eEi5vVoiJ05CiKLlzW2PY/view?usp=sharing 

10 вересня

• Співаймо разом Hello Song www.youtube.com/watch?v=AdZk314eVJQ&t=9s 

• Повторюємо алфавіт www.youtube.com/watch?v=75p-N9YKqNo&t=39s 

• Прочитати слова с 5 , знати їх переклад. Вимовляти ці слова по буквах

Працюємо в друкованих зошитах

Виконати впр 2 с 2 (поєднати з малюнками)