13 жовтня

Тема. Вчинки та відповідальність

Працюємо на с підручника 39 - 46

Домашнє завдання

Виконати завдання з рубрики "Створюємо разом" на с 47. Виконати можна в зошиті.

6 жовтня

Тема. Як моральні норми та принципи впливають на поведінку людей

Працюємо на с 31-37

Домашнє завдання

1. Згадайте свої добрі вчинки та запишіть.

2. Завдання по бажанню:

Переглянути мультфільм «Думками навиворіт»

29 вересня

Домашнє завдання

Тема. Правила

Прочитати матеріал підручника с 23 -29

Уяви, що ти директор компанії. Дай їй назву. Для того, щоб твоя компанія працювала ефективно, необхідні правила. Створи та запиши правила роботи для себе, як керівника та людей, які працюють у твоїй компанії.

16 вересня

Домашнє завдання

Заповнити таблицю: запиши до таблиці героїв/героїнь фільмів чи мультфільмів. Відміть, які риси роблять їх унікальними.

Герой/героїня                     /            Унікальні риси

                                                   /              

11 вересня

Домашнє завдання

Намалюй, що чи хто асоціюється в тебе з наступними моральними чеснотами (позитивними якостями): мудрість, правдивість, чесність, працьовитість. Можна виконати в зошиті, можна на окремому листку А4

2 вересня

Тема. Що вивчає Етика?

1) Прочитати Розділ 1 на с 5 - 11

2) Знати визначення ЕТИКА та МОРАЛЬ. Вміти наводити приклади МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ

В зошиті створити малюнок “Світ мого життя”.

Для цього намалюйте посередині сонце, а навкруг планети. Кожна планета – це моральна цінність. Планета, яка наближча до сонця, це найважливіша для вас моральна цінність. Та, яка найдалі від сонця – менш важлива.

(Завдання не надсилати. Перевірю на початку наступного уроку)

22 травня

Тема. Узагальнення з теми "Культура спілкування"

Домашнє завдання

1. Виконати завдання рубрики ІІ с 263

2. *Впр 3 с 263 (п)

15 травня

Тема. Що варто знати про культуру спілкування

Працюємо на с 253-260. Прочитати, знати зміст

Домашнє завдання

1. Виконати завдання 1 на с 260 (п)

2. Ознайомитись з правилами за кьюаркодом або покликанням cloud.orioncentr.com.ua/index.php/s/9d9Nw7jjz9q6EcJ  на с 261 та виписати 5 найважливіших для себе правил у спілкуванні

7 травня

Тема. Долання бар'єрів слухання

Працюємо на с 245 - 252

Пригадайте біблійну історію про Вавилонську вежу. Прочитайте короткий її переказ в підручнику

Під заголовком "Чому люди не розуміють один одиного" перелічіть та запишіть причини такого непорозуміння (виділені жирним шрифтом з кожного абзацу)

Запишіть, що називаємо ЕМПАТІЄЮ

Перегляньте мультфільм за покликанням cloud.orioncentr.com.ua/index.php/s/PpPtpYxyFtSJX94 або кьюаркодом зі с 193. Перед переглядом повторіть такі слова з англійської мови:

Sunny - тут: ім'я дівчинки

 diary - особистий щоденник

hate - ненавидіти

kill - вбивати

forgive - пробачати

Чому вчить цей мультфільм? Які висновки для себе ви зробили? 

Домашнє завдання

1. Подумати та озвучити вихід із кожної ситуації, що міститяться у рубриці "Створюємо разом" на с 194

2. Напиши три поради для себе "Що треба змінити в моєму стилі спілкування". Будь чесним/чесною з собою, коли будеш створювати ці поради

1 травня

Тема. Дистанційне спілкування

Працюємо на с 236 -243

Записати поняття "Дистанційне спілкування"

Записати визначення "Кібербулінг"

Домашнє завдання 

1. Виконати тренувальне завдання за покликанням learningapps.org/watch?v=p9z4r4win18 (не надсилати)

2. Створіть два короткі діалоги розмови по телефону: один - приклад правильного спілкування, другий - неправильного, некоректного. Як зразок, діалоги на с 182. Підготуйтесь до презентації діалогу в класі з однокласником чи однокласницею.

24 квітня

Тема. Зовнішній вигляд людини як повідомлення

Працюємо на с 226 - 235

Знати визначення  "Стиль одягу"

Ознайомтесь з поняттям "Мода"

Виясніть, яка різниця між стилем та модою

Записати визначення поняття "Дресс - код"

Пригадай місця,в яких можна чітко розрізнити дресс - код, пригадай ці місця та форму там

РОзкажи, в чому родзинка ( фішка) твого стилю 

Виконати тестування за змістом статті підручника vseosvita.ua/test/start/pjh716 

Домашнє завдання

1. Знати визначення

2. Письмово підготуйте опис (можна з малюнками) дресс - коду ВЛАСНОЇ РОЗРОБКИ для (оберіть будь - які три):

• учнів твого класу

• продавців магазину "АТБ"

• продавців зоомагазину

• офіціанта молодіжного кафе

• водія маршрутного таксі

• працівників пошти

27 березня

Тема. Культура спілкування. Вербальне спілкування

Працюємо на с 203 - 208

Запишіть визначення поняття "вербальне спілкування"

Запишіть ВЛАСНЕ визначення поняття "СЛОВО"

Запишіть, що таке СЛЕНГ (ЖАРГОН) зі с 

Записати,що таке мовний етикет

Попрацюйте з хмарою слів на с 206 усно

Завдання "Самопрезентація" - інструкція на с 160 (усно)

Домашнє завдання

Підбери та запиши сленгові слова, які вживаються в певній групі (учнівській, молодіжній, професійній, студентській тощо). 

Можете звернутись до своїх батьків, старших сестер чи братів, щоб вияснити , які сленги вони вживають на роботі чи в університеті, коледжі). 

Записати 5 слів до однієї групи на вибір.

20 березня

Тема. Культура спілкування. Роль спілкування у житті людини

Працюємо на с 195- 201

Створити мапу думок з ключовим словом СПІЛКУВАННЯ

Домашнє завдання

Виконати завдання 2 на с 202 (дослідження). Результати записати так: на спілкування з батьками я витрачаю  ....год (хв) на добу і т.д. 

Прочитати притчу про мову на с 200 - 201 та дати відповіді на запитання після тексту

13 березня

Тема. Узагальнення. Повторення

• Повторити матеріал розділу "Людина серед людей" на с 121-188

• Виконати тестуванняvseosvita.ua/test/start/suh024 

Тест буде активний лише з початком уроку!

6 березня

Тема. Конфлікт

Працюємо на с 182 - 190

Записати визначення поняття "Конфлікт".

Виписати у два стовпчики НЕГАТИВНІ та ПОЗИТИВНІ риси конфлікту.

Записати способи управління конфліктом:

Співпраця (консенсус) - взаємна згода, домовленість.

Компроміс -  поступливість інтересами.

Домашнє завдання

1) Створити пам'ятку "Як уникнути конфлікту".

2) Повторити матеріал вивчених тем зі с 121 - 191. Перегляньте записи в зошитах: визначення, зміст домашніх робіт.

27 лютого

Тема. Толерантність у взаємодії з іншими 

Працюємо на с підручника 173 - 181

Домашнє завдання

1. Ознайомтесь з поняттям "Церемонія". Церемонія - це прийнятий або встановлений порядок здійснення якого-небудь урочистого обряду, а також сам обряд.  

2. Склади цікаву церемонію привітання в твоєму класі. Запиши

3. Виконайте завдання з рубрики "Створюємо разом" на с 181 (долоньку намалювати в зошиті і  не вирізати)

Завдання виконуємо в повному обсязі , а не на вибір! 

20 лютого

Тема. Як поводитись в громадських місцях

Опрацювати матеріал підручника на с 165 - 171

Потім виконати тест vseosvita.ua/test/start/sgk175 

13 лютого

Тема. Шкільна етика

Працюємо на с 156 - 164

Записати визначення "Булінг" та хто є сторонами булінгу

Подивись відео та перелічи до кого ще можна звернутись у разі булінгу cloud.orioncentr.com.ua/index.php/s/qnaiRGJ2yQxggBW 

У відео вам зустрінеться слово ІНТРОВЕРТ. Інтроверт — це людина, якій приємніше зосереджуватися на своїх внутрішніх думках та ідеях, а не на тому, що відбувається зовні. 

Розглянути хмари слів на с 163 та виписати чемні слова

Домашнє завдання 

1) Виконати завдання за покликанням learningapps.org/watch?v=pduon0nv322 

2) Напиши  поради "Як діяти у разі булінгу"

6 лютого

Тема. Колектив

Працюємо на с 146 - 154

Домашнє завдання

Виконати ПИСЬМОВО завдання 2 на с 155 (ДІЮ)

30 січня

Тема. Чому важливо дружити  і товаришувати

Працюємо на с підручника 137 - 144

Виконайте тестування за змістом опрацьованого матеріалу теми vseosvita.ua/test/start/aro242 

Тестування буде активне з початком уроку!

23 січня

 Тема. Сім'я. Родина

Працюємо на с 129 - 135

Домашнє завдання

1. Виконати Завдання 1 рубрики ДІЮ на с 136 (п)

2. Виконати завдання рубрики СТВОРЮЄМО РАЗОМ на с 136 (виконати  можна в зошиті, можна на окремому листку)

16 січня

Тема. Цінність довіри

Працюємо на с 121 - 127

Домашнє завдання

Виконати завдання 2 с 127 (рубрика "Дію") - виконувати в зошиті

26 грудня

Виконати тестування за розділом "Людські чесноти" vseosvita.ua/test/start/aqn864 До виконання на уроці!

19 грудня

Тема. Узагальнення з теми "Людські чесноти"

Працюємо на с 118 - 119

Домашнє завдання

Завдання 1 с 118 (письмово) - різнокольорова таблиця з підсумковими запитаннями. Це завдання в групах:

Рожевий колір - відповідають діти з прізвищами на букви А Б Г З

Жовтий колір - відповідають діти з прізвищами на букви К Л М

Блакитний колір - відповідають діти з прізвищами на букви Н О П

Зелений колір - відповідають діти з прізвищами на букви Ф Х Ш

12 грудня

Тема. Ввічливість

Працюємо на с 107 - 117

Домашня робота

1. Виконати завдання 1, 2, 3 с 117 (рубрика Розумію) (у)

2. Виконати завдання 2 с 117 (рубрика Дію) (у)

5 грудня

Тема. Щедрість

Працюємо на с 98 - 106

Домашнє завдання

Об'єднайтесь в пари та складіть  діалоги, в яких ви розповісте про випадки щедрості у вашому житті (коли ви виявляли щедрість чи коли до вас виявляли щедрість). Діалоги будуйте рівноцінно для кожного по кількості реплік!

28 листопада

Тема. Старанність

Працюємо на с 91 - 97

Домашнє завдання

Виконати завдання 1 с 97 (рубрика "Дію") - 

• розпитай удома рідних , як вони оцінюють твою старанність та визнач за 12 - тибальною системою;

• склади план дій, як підвищити свою старанність.

21 листопада

Тема. Як доброзичливість змінює світ?

Працюємо на с 82-87

Домашнє завдання

Назви та напиши приклади доброзичливої поведінки героїв казок, мультфільмів чи фільмів

14 листопада

Тема. Доброчесність, стриманість, терплячість

Працюємо на с 75 -80

Переглянути мультфільм drive.google.com/file/d/1mYhr9xo9iSiPvSzMPvMX51ip-LMje6H8/view?usp=sharing і дати відповіді на запитання на с 63 (вгорі)

Домашнє завдання

Поспілкуйтесь з батьками та попросіть їх дати відповіді на запитання с 81 та записати їх (рубрика "Розумію")

7 листопада

Класна робота 

Працюємо на с 67 - 73 

Матеріали до уроку з повісті "Маленький принц" (1:31:50 )www.youtube.com/watch?v=F8EdnMwNKB4 

Домашнє завдання

Виконати завдання з рубрики ДІЮ на с 73 - 74 (у)

24 жовтня

Тема. Морально - культурні надбання суспільства

Працюємо на сторінках підручника 55 - 62

Домашнє завдання

1. Виконати вправу https://learningapps.org/watch?v=p74h31xp322

2. Створити малюнок на альбомному листку, тема "Патріотизм".  Обов'язково принести та вміти прокоментувати зображене

17 жовтня

Тема. Повага до людини - є основою етики

Працюємо на с 48 -53  підручника

Перегляньте відеоматеріал до уроку www.youtube.com/watch?v=vw6WQtX3Fag&t=193s  

Домашнє завдання

Виконати завдання 1 с 54 (рубрика Дію) (запишіть )

10 жовтня

Тема. Вчинки та відповідальність

Працюємо на с підручника 39 - 46

Домашнє завдання

Виконати завдання з рубрики "Створюємо разом" на с 47. Виконати можна в зошиті.

3 жовтня

Тема. Як моральні норми та принципи впливають на поведінку людей

Працюємо на с 31-37

Домашнє завдання

1. Згадайте свої добрі вчинки та запишіть.

2. Завдання по бажанню:

Переглянути мультфільм «Думками навиворіт»

26 вересня

Домашнє завдання

Тема. Правила

Прочитати матеріал підручника с 23 -29

Уяви, що ти директор компанії. Дай їй назву. Для того, щоб твоя компанія працювала ефективно, необхідні правила. Створи та запиши правила роботи для себе, як керівника та людей, які працюють у твоїй компанії.

19 вересня

Домашнє завдання

Виконати в зошиті  завдання з рубрики "Створюємо разом" на с 22 (створити сенкан зі словом "УНІКАЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ"

12 вересня

Тема. Що вивчає Етика?

1) Прочитати Розділ 1 на с 5 - 11

2) Знати визначення ЕТИКА та МОРАЛЬ. Вміти наводити приклади МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ