My, uczniowie i wychowawca prowadzący zajęcia, zgadzamy się przestrzegać poniższych zasad, aby stworzyć bezpieczne, inspirujące i rozwojowe środowisko nauki i dyskusji.
Akceptacja Różnorodności: Szanujemy poglądy, doświadczenia i tożsamość każdego członka grupy, nawet jeśli się z nimi nie zgadzamy. Uczymy się różnorodności.
Zasada "Tu i Teraz": Skupiamy się na omawianych tematach i obecnych działaniach. Pozostawiamy sprawy niezwiązane z zajęciami poza drzwiami sali.
Krytyka Konstruktywna: Oceniamy pomysły i działania, a nie osoby. Informację zwrotną (feedback) wyrażamy zawsze w sposób życzliwy, konkretny i pomocny, używając formy "czuję/widzę, że...", a nie "ty jesteś...".
Zakaz Oceniania i Wyśmiewania: W tej przestrzeni nie ma miejsca na szyderstwo, umniejszanie czy osądzanie. Każdy ma prawo do popełniania błędów i niewiedzy.
Aktywne Słuchanie: Dajemy innym możliwość dokończenia wypowiedzi bez przerywania. Zwracamy uwagę na to, co mówią koledzy i prowadzący.
Mówienie za Siebie: Mówimy w swoim imieniu, używając komunikatów typu "ja" (np. "Ja uważam, że...", "Ja czuję, że..."). Unikamy uogólnień i mówienia za całą grupę.
Udział w Dyskusji: Aktywnie włączamy się w proponowane ćwiczenia i rozmowy. Pamiętamy, że KOS to zajęcia praktyczne, a nauka wymaga zaangażowania.
Poufność (jeśli dotyczy): Ustalenia i historie, które pojawią się podczas dyskusji, zostają wewnątrz grupy. Rozmawiamy o tym, czego się nauczyliśmy, ale nie kto co powiedział. (To kluczowe na zajęciach KOS).
Punktualność i Przygotowanie: Dbamy o punktualne rozpoczynanie zajęć. Jesteśmy przygotowani do pracy (np. notatniki, materiały, koncentracja).
Urządzenia Elektroniczne: Telefony i inne urządzenia elektroniczne używamy tylko wtedy, gdy są do tego wyraźne polecenia (np. do wyszukiwania informacji, pracy z aplikacjami). W innym wypadku pozostają wyciszone i schowane.
Wspólna Przestrzeń: Dbamy o porządek w sali, w której pracujemy. Wspólnie odpowiadamy za atmosferę i organizację.
Gotowość do Zmian: Jesteśmy otwarci na elastyczność i zmiany w planie zajęć, jeśli wymaga tego sytuacja lub potrzeby grupy.
Cel Kontraktu: Kontrakt ten ma nam pomóc w rozwijaniu Kompetencji Osobistych i Społecznych, takich jak empatia, asertywność, współpraca i efektywna komunikacja.
Obowiązywanie: Kontrakt wchodzi w życie z dniem podpisania i obowiązuje do końca roku szkolnego 2025/2026.
Przegląd: Zgadzamy się, że Kontrakt może zostać wspólnie przejrzany i ewentualnie zmieniony, jeśli okaże się to konieczne dla dobra grupy (np. na wniosek większości klasy lub prowadzącego).