Uz čitanje riječi rastu
motivacijski plakati
KURIKULUM PROJEKTA
Naziv aktivnosti: eTwinning projekt „Uz čitanje riječi rastu/Words grow by reading“
Razred: 3.b
Cilj
Odabrati nekoliko aktivnosti i organizirati njihovo provođenje u dogovoru s učenicima. Projektnim aktivnostima poticati radost čitanja, razvijati vještinu čitanja, učiti kako se odnositi prema knjizi, pobuditi interes učenika za čitanje knjiga, osnaživati kritičko mišljenje o pročitanom, prikazati projektne aktivnosti kroz uporabu IKT-a. Poticati druge učenike škole, lokalnu zajednicu i širu javnost na razvijanje kulture provođenja slobodnog vremena. Osnažiti ulogu čitanja u razvoju jezičnih, komunikacijskih i stvaralačkih kompetencija potrebnih za izazove suvremenog društva.
Očekivani ishodi/postignuća (Učenik će moći:)
- izražava svoja zapažanja, misli i osjećaje nakon slušanja/čitanja književnoga teksta i povezuje ih s vlastitim iskustvom
- stvaralački se izražava prema vlastitome interesu potaknut različitim iskustvima i doživljajima književnoga teksta, likovnim i vizualnim izražavanjem interpretira različite sadržaje
- kritički se odnosi prema pročitanom, obrazlaže vlastite stavove u vezi s pročitanim tekstom
- sudjeluje i promovira važnost čitanja i pisane riječi u školi, lokalnoj zajednici i šire
- razvija samopouzdanje kroz međusobnu suradnju, suradnju s partnerima te pri individualnom radu
- izrađuje letke, plakate, video zapise i snimke, e-knjige i dr.
- odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju za obavljanje zadatka te se samostalno koristi njemu poznatim uređajima i programima
Način realizacije:
Oblik:
Projektna nastava, integracija sadržaja u nastavne predmete
Sudionici:
Učenici 3.b, učiteljica, knjižničarka, roditelji, knjižničarka gradske knjižnice
Načini učenja (što rade učenici):
projektno i suradničko učenje, konferencija, predodžba i imaginacija, iznošenje vlastitog mišljenja, promoviranje čitalačkih aktivnosti
Metode poučavanja (što rade učitelji):
razgovor, izvođenje zaključka, suradničko učenje, provođenje kreativnih aktivnosti, organiziranje aktivnosti uz pomoć web 2.0. alata, organiziranje videokonferencija s ostalim sudionicima projekta
Datum ili trajanje izvedbe:
Cijelu školsku godinu 2020/2011.
Obilježavanje prigodnih datuma- svaki od učitelja uključenih u projekt odabire neke od sljedećih dana te ih obilježava s učenicima:
· MEĐUNARODNI DAN PISMENOSTI – 8.rujna
· MEĐUNARODNI MJESEC ŠKOLSKIH KNJIŽNICA – 1.-31. listopada
· MJESEC HRVATSKE KNJIGE (15. listopada – 15. studenog)
· DAN HRVATSKIH KNJIŽNICA – 11.studenog
· SVJETSKI DAN ČITANJA NAGLAS - veljača
· MEĐUNARODNI DAN DARIVANJA KNJIGA – 14.veljače
· SVJETSKI DAN PRIPOVIJEDANJA BAJKI – 26.veljače
· SVJETSKI DAN PRIPOVIJEDANJA – 20.ožujka
· NOĆ SA ANDERSENOM – 27.ožujka
· MEĐUNARODNI DAN DJEČJE KNJIGE – 2.travnja
· DAN HRVATSKE KNJIGE – 22.travnja
· SVJETSKI DAN KNJIGE I AUTORSKIH PRAVA – 23.travnja
Potrebni resursi/moguće teškoće
Svi raspoloživi resursi, projekt se može realizirati i u mogućoj online nastavi, ne predviđaju se poteškoće.
Način praćenja i provjere ishoda/postignuća
Međusobna valorizacija učenika i učitelja koristeći videokonferencije i obrasce. Stvaranje kolekcije materijala i aktivnosti. Bilješke, učenički radovi, članci ne web stranici škole, razrednim web stranicama te u javnim glasilima. Objava materijala i aktivnosti na FB stanici škole i u okviru E- Twinning projekta. Radovi će biti javno dostupni i na Twinspaceu , web-stranici projekta i fb-grupi projekta.
Odgovorna osoba: učiteljica