Kraljice i kraljevi drame
Kraljice i kraljevi drame
Ovim projektom učenici će se stvaralački izražavati prema vlastitim interesima, razvijati osobne potencijale, kreativno i kritičko mišljenje, surađivati s drugim školama. Kroz stvaralačke aktivnosti učenici će isprobati različite načine izrade lutaka (štapne lutke, lutke za prste, zijevalice, ručne lutke,..), glumiti i pripovijedati. Jednostavnim lutkarskim igrama razvija se višestruka inteligencija djece. Suradnjom s drugim učenicima/školama, autorske priče bit će interpretirane na različite način
Ivana Dragšić, Oš Antuna Bauera, Vukovar I Antonija Katić OŠ Vladimira Nazora Čepin
O projektu
Ovim projektom učenici će se stvaralački izražavati prema vlastitim interesima, razvijati osobne potencijale, kreativno i kritičko mišljenje, surađivati s drugim školama. Kroz stvaralačke aktivnosti učenici će isprobati različite načine izrade lutaka (štapne lutke, lutke za prste, zijevalice, ručne lutke,..), glumiti i pripovijedati. Jednostavnim lutkarskim igrama razvija se višestruka inteligencija djece. Suradnjom s drugim učenicima/školama, autorske priče bit će interpretirane na različite načine.
CILJEVI
Upoznati učenike s različitim vrstama lutaka, izraditi lutke, osmisliti i izvesti predstavu. Razvijati višestruku inteligenciju kod djece: dijete u lutkarskim animacijama lakše razumije i iznosi svoje osjećaje (intrapersonalna inteligencija); sagledava situaciju ili problem iz perspektive drugog djeteta/učenika, uči kako prihvatiti i dati ideju te razvija vještinu aktivnog slušanja (interpersonalna inteligencija); rukuje lutkom, izražava se pokretom i poboljšava vještinu fine motorike (tjelesno–kinestetička inteligencija); izražava se u pisanom ili usmenom obliku i poigrava se riječima (lingvistička inteligencija); proizvodi zvukove i ritam te pjeva (glazbena inteligencija); razvija vještinu rješavanja problema (logičko-matematička inteligencija),... Dijete promatra svijet svim osjetilima, pamti viđeno, procesuira to i oživi kroz lutku.
RADNI POSTUPAK
Projekt se održava tijekom školske godine 2020./2021. Nakon uključivanja u projekt i otvaranja stranice razreda na TwinSpacu, učitelji postavljaju radove učenika. Partneri će učenike upoznati s izradom različitih lutaka koje će učenici po vlastitom izboru i temi izraditi, napisati dramsku igru po izboru i uz pomoć izrađenih lutaka ju odglumiti. Svaki mjesec (do travnja) će biti ponuđene teme i vrsta lutaka. Voditelj u travnju bira svoju najuspješniju dramsku igru koju će staviti na korištenje ostalim partnerima u projektu. Zatim svatko bira jednu ili više tuđih dramskih igara koji će istu interpretirati na svoj način uz pomoć svojih lutaka. Skupljanje video uradaka na istu dramsku igru koji će biti ujedinjeni u jedan video bit će pred kraj nastavne godine. Putem video konferencija surađivati s partnerima tijekom projekta. Montiranje zajedničkih videa do kraja školske godine.
OČEKIVANI REZULTATI
Istraživačkim će aktivnostima učenici steći znanja i vještine iz područja lutkarstva, kreativno se izražavati, surađivati s drugima. Radovi će biti dostupni, izloženi i izvedeni u školama te javno dostupni u kolekciji u digitalnom alatu. Video uratci s istim dramskim igrama bit će objavljeni u zajedničkoj kolekciji na youtubeu. Učitelji i učenici će se osnažiti u korištenju lutaka u nastavi.
