utorak, 12.5.
Dobro jutro djeco! Danas ćemo malo govoriti o slobodnom vremenu i kako ga provodite. Ali prije toga mindfulness vježbica. Nismo odavno stavljali nove.
Dobro jutro djeco! Danas ćemo malo govoriti o slobodnom vremenu i kako ga provodite. Ali prije toga mindfulness vježbica. Nismo odavno stavljali nove.
Uz ovu vježbicu možeš odraditi još neku koja vam se najviše svidjela. ( na podstranici mindfulness su)
Uz ovu vježbicu možeš odraditi još neku koja vam se najviše svidjela. ( na podstranici mindfulness su)
Ove vježbice i aktivno provođenje današnjeg slobodnog vremena ( igranje loptom, trčanje, vožnja biciklom, igra u parku, šetnja...) su vaš današnji zadatak za
Ove vježbice i aktivno provođenje današnjeg slobodnog vremena ( igranje loptom, trčanje, vožnja biciklom, igra u parku, šetnja...) su vaš današnji zadatak za
TJELESNU I ZDRAVSTVENU KULTURU.
TJELESNU I ZDRAVSTVENU KULTURU.
PRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA I DRUŠTVO
Već smo naučili glavne dijelove tijela.
Rekli smo da je za zdravlje važno održavanje higijene, pravilna prehrana kao i redovito odlaženje na preglede i cijepljenje. Ponovimo s medom sve o održavanju higijene.
Danas ćemo naučiti da su i aktivno provođenje slobodnog vremena, dovoljno sna i rada također jako važni za zdravlje. U ovoj nastavi na daljinu internet nam je jako potreban, ali morate biti oprezni.
Danas ćemo naučiti da su i aktivno provođenje slobodnog vremena, dovoljno sna i rada također jako važni za zdravlje. U ovoj nastavi na daljinu internet nam je jako potreban, ali morate biti oprezni.
Porazgovarajte sa svojim roditeljima koje sve opasnosti prijete s interneta.
Dobro promotrite sličice na 98. i 99. str. u udžbeniku i pročitajte što tu piše.
U bilježnicu uredno napišite:
MOJE SLOBODNO VRIJEME
MOJE SLOBODNO VRIJEME
Za zdravlje je važno aktivno provoditi slobodno vrijeme, dovoljno spavati i raditi.
Za zdravlje je važno aktivno provoditi slobodno vrijeme, dovoljno spavati i raditi.
Pazi na opasnosti interneta!
Pazi na opasnosti interneta!
Nacrtajte kako najviše volite provoditi slobodno vrijeme. Riješite 47. stranicu u radnoj bilježnici.
HRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
Slobodno vrijeme može se lijepo provesti u parku i na igralištu. Danas ćemo o tome pisati priču. Pogledajte ove crteže.
Razmislite:
Razmislite:
Gdje se nalaze dječak i djevojčica?
Gdje se nalaze dječak i djevojčica?
Što rade ? Kako se osjećaju? Po čemu to zaključuješ?
Što rade ? Kako se osjećaju? Po čemu to zaključuješ?
Tko je dotrčao do djece? Tko se razveselio mačiću?
Tko je dotrčao do djece? Tko se razveselio mačiću?
Što je učinila djevojčica? Što se dogodilo dječaku? Kako se dječak osjećao?
Što je učinila djevojčica? Što se dogodilo dječaku? Kako se dječak osjećao?
Smislite naslov priči. Djeci možete dati imena.
Smislite naslov priči. Djeci možete dati imena.
Pitanja koja sam napisala služe da vam olakšaju stvaranje priče.
Pitanja koja sam napisala služe da vam olakšaju stvaranje priče.
Važno je da u svojoj priči opisujete slike redom i ono što se na slikama događa.
Važno je da u svojoj priči opisujete slike redom i ono što se na slikama događa.
Napišite naslov priči i počnite je pisati.
Napišite naslov priči i počnite je pisati.
Pišite uredno, potpunim rečenicama koje su međusobno povezane.
Pišite uredno, potpunim rečenicama koje su međusobno povezane.
Kad napišete priču, pročitajte je. Nadam se da vam se sviđa.
Kad napišete priču, pročitajte je. Nadam se da vam se sviđa.
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Vjerujem da ste s lakoćom svladali oduzimanje u drugoj desetici.
Vjerujem da ste s lakoćom svladali oduzimanje u drugoj desetici.
Danas ćemo to još malo povježbati. Riješite 89. i 90 stranicu u radnoj bilježnici.
Danas ćemo to još malo povježbati. Riješite 89. i 90 stranicu u radnoj bilježnici.
A onda kad stignete i ako želite zaigrajte igre i povježbajte!
A onda kad stignete i ako želite zaigrajte igre i povježbajte!
