Kakav je bio vaš balon? Kakvo vam je bilo putovanje? Kako ste se osjećali? Kuda ste letjeli? Što ste sve vidjeli? Što ste čuli? Jeste li vidjeli sve ove dijelove koji su na slici ispod? Pronađite na ovoj karti odakle ste krenuli i gdje ste sletjeli.

Na karti su crvenom bojom označeni nazivi naselja u UŽEM DIJELU GRADA. Time ćemo se danas baviti! Što ste čuli u videu, kakvo je središte Lapad, a kakvo Gruž? Kakvo središte je Grad? Zašto, zbog kojih sadržaja?

Uredno prepišite u bilježnicu iz Prirode i društva:

Kada ste se spustili balonom u Grad čuli ste razgovor ljudi. Kako su govorili? Jesu li koristili dubrovačke riječi? Jučer ste u pisanku pisali dubrovačke riječi. Sada ću vam napisati nekoliko riječi sa značenjem koje će vam pomoći u pisanju kratke priče (nekoliko rečenica) ili pjesme na dubrovačkom . Naravno, vi ne morate koristiti sve ove riječi, a možete dodati neke svoje riječi (ovo je samo pomoć). Naslov će biti U GRADU ili GRAD (možete i sami odabrati naslov).

Ponuđene riječi su: điravanje- šetnja, đelata- sladoled, placa- tržnica, none- baka, fjori- cvijeće, vonja- miriše, kriješva- trešnja, arivalo- došlo, gusta- sviđa se, gospar- gospodin, apena- upravo, barjak - zastava, danaske - danas, čeljad - ljudi

Kada vaš rad bude gotov (u pisanci c) zamolite roditelje da vam ga fotografiraju i pomognu postaviti na pano na podstranici Peti tjedan.

Današnji likovni zadatak će biti naslikati ono što ste vidjeli iz balona ili dok ste šetali, a što vam se najviše svidjelo. Važno je da predstavlja neki dio grada Dubrovnika. To može biti naslikano drugačijim bojama nego što je u stvarnosti jer ste vi mogli zamisliti drugačije. MAŠTAJTE!

Možete slikati onom tehnikom kojom želite ( tempere, vodene boje, pastele, kolaž, flomasteri). Kada završite rad i njega stavite na pano na podstranici Peti tjedan.

I za kraj, čuli ste da su djeca vozila bicikl i igrala nogomet, pa isto uradite i vi! Nakon učenja se razgibajte a onda izađite na svježi zrak i igrajte se i uživajte!