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Presentación
Presentación
En esta sesión hemos hablado sobre el Aprendizaje Servicio y los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Aprendizaje Servicio (ApS)
Aprendizaje Servicio (ApS)
Se trata de una forma de educar mediante la experiencia, aportando algo a la comunidad a la vez que aprendemos; es algo vivo, que vuelve a nostros.
No es un voluntariado o unas prácticas de empresa, que son unidireccionales, sino que es una educación bidireccional en la que formamos personas.
La figura del docente en este tipo de aprendizaje es muy relevante.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
A continuación, Amelia Machado, alumna del año pasado del Máster, nos presentó los ODS
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son 17 objetivos globales, divididos en 169 metas, presentados como un plan para lograr un futuro mejor y más sostenible para la humanidad, y con perspectivas a cumplirlos para 2030.
Estos objetivos se pueden y deben incluir en las clases (de hecho, lo dice la LOMCE) y son un tema que, al menos para mí, ha pasado muy desapercibido.
A+M 4EVER
Como ejemplo de aplicación y para motivarnos, Amelia nos presentó su TFM, en el que planteó unos días en los que, mediante metodologías y actividades amenas e interesantes para trabajar algunas de las ODS.Con su charla, nos dió ánimos respecto al TFM y nos mostró posibilidades que no conocíamos.
Aunque a la hora de comentar la sesión algún compañero fue un poco escéptico respecto a estas metodologías, destacó una cita de Eduardo Galeano que resaltó nuestro compañero David Largo:
“La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para qué sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar.”
Valoración de la sesión
Valoración de la sesión
Era un tema que no conocía y las metodologías que se nos presentaron me han parecido bastante interesantes y pienso que tienen muchas posibilidades. Especialmente, me ha interesado mucho el contacto que se establece en estas metodologías con el contexto externo al instituto, ya que lo que llevo viendo a lo largo de mi trayectoria es una gran desconexión.
Además, me ayudó mucho la información sobre el TFM porque es un tema en el que hay mucha incertidumbre por ahora.
Fuentes:
Información y diapositivas proporcionadas en clase.
United Nations (2017) Resolution adopted by the General Assembly on 6 July 2017, Work of the Statistical Commission pertaining to the 2030 Agenda for Sustainable Development
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