La sesión abordó aspectos como: referentes pedagógicos institucionales, modelo pedagógico de FAEDIS.  Proceso pedagógico centrado en el estudiante, roles del docente y el estudiante, ambiente virtual y protocolo de aula, oportunidades de mejora.

Se comparte documento de lineamientos pedagógicos de la facultad (versión beta/2022).

La sesión abordó aspectos como el aula virtual, la organización del aula, el contenido programático y la guía de aprendizaje o guía didáctica, un recorrido general por el aula, así como la presentación detallada de los elementos del bloque de comunicaciones.

Se comparte adicionalmente Formato de Guía de aprendizaje y Tutorial para la habilitación de la cuenta Microsoft 365.

La sesión abordó los siguientes temas: recursos educativos (recorrido por cada uno de los elementos) material de estudio, material de apoyo y enlaces de interés.  Actividades de aprendizaje y evaluación: tarea, cuestionarios y otros. Generación del reporte de calificaciones.  Encuentros virtuales: publicación de las grabaciones de los encuentros sincrónicos del corte.

En la sesión se abordaron los siguientes temas: banco de preguntas, vinculación avanzada del cuestionario, configuración del módulo de calificaciones, copia de seguridad y restauración del aula.

La sesión abordó los aspectos básicos de la creación de contenido en línea. En especial, la metodología para la creación de contenido bajo los lineamientos del Centro de Innovación y Transformación Educativa Digital de FAEDIS: los elementos mínimos de una autoría, los tipos de recursos educativos que se pueden proponer, ejemplos y propuesta de guiones.

Se comparte: ayudas empleadas en la sesión, tutorial para la creación de contenidos en recurso libro de Moodle, formatos de guiones.