Introduzione

La tesi di laurea è il momento più qualificante nel percorso formativo di uno studente universitario: dopo aver profuso tante energie negli esami per acquisire conoscenze di base e corrispondenti a fabbisogni definiti da altri (i docenti che progettano la didattica e i programmi degli insegnamenti), ecco finalmente l’occasione di dare avvio ad un percorso di studio individuale e personale, dove approfondire argomenti che si sono trovati di particolare interesse nella preparazione degli esami, o che risultano addirittura quasi del tutto nuovi: è nella tesi che voi studenti potete imparare ad aprire le vostre vie al sapere, via che vi dovranno accompagnare per il resto della vostra vita.

Spesso però, in breve tempo, l’entusiasmo iniziale lascia spazio ad altri sentimenti: l’agognata autonomia non è poi così gradita quando si scopre che si accompagna inevitabilmente a tanti dubbi ed incertezze sul da farsi, che bisogna risolvere da sé.

Fare una tesi significa mettere a punto un proprio progetto di studio, stabilendo innanzitutto quali siano le finalità ultime e gli obiettivi conoscitivi che si vuole perseguire, definendo un piano d’azione (che verrà progressivamente sviluppato), ed individuando le risorse necessarie per giungere ad una conclusione positiva.

Queste note dovrebbero servire a chiarire alcuni dubbi e a fornire un primo supporto per la definizione dei contenuti e la pianificazione del lavoro di tesi.