Seminario di discussione con il dott. David Lazzari, psicoterapeuta e già Presidente del Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi, esperto di psicologia della salute. L’incontro, ospitato dal corso di Psicologia dell’Orientamento e del Benessere Organizzativo del prof. Davide Giusino, sarà dedicato ai temi del benessere, dello stress e del lavoro, con riferimento al suo ultimo libro.

L'11 aprile 2026, presso la Biblioteca Comunale "G. Bovio" di Trani (Sala Ronchi), si terrà la Conferenza Nazionale "Bambini e bambine plusdotati: bisogni, risorse e sfide educative", dalle 9:00 alle 13:00 e dalle 16:00 alle 19:30.

L'evento è organizzato dall'Associazione per la Promozione Sociale Talent Point in collaborazione con il IV Circolo Educativo "G. Beltrani" di Trani. Si propone di sensibilizzare l'opinione pubblica sulle caratteristiche, i bisogni educativi e i percorsi di sviluppo dei bambini plusdotati, evidenziandone sia il potenziale sia le sfide che possono incontrare in ambito scolastico e sociale.

La conferenza riunirà educatori, psicologi, ricercatori e famiglie per condividere conoscenze scientifiche, buone pratiche e strategie di intervento a supporto degli studenti plusdotati. La partecipazione è aperta previa registrazione tramite modulo online o codice QR.

In occasione della Giornata Mondiale per la Consapevolezza sull’Autismo, giovedì 2 aprile 2026 si terrà presso l’Aula Magna “G. Cipriani” del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Foggia il convegno “Autismo e Neurodivergenze: modelli multidisciplinari e buone prassi integrate in ambito clinico, educativo e familiare”.

L’evento, promosso dall’Associazione Controvento APS in collaborazione con l’Università di Foggia e numerose istituzioni del territorio, riunisce esperti, professionisti sanitari, educatori, ricercatori e associazioni per riflettere sulle più efficaci strategie di supporto alle persone nello spettro autistico lungo tutto l’arco della vita.

Il programma prevede interventi su diagnosi, presa in carico integrata, interventi educativi e terapeutici, continuità scuola-servizi, autonomia, diritti, inclusione sociale e progettazione del “dopo di noi”, oltre a testimonianze dirette di famiglie e giovani. L’iniziativa mira a promuovere una cultura della neurodiversità fondata su consapevolezza, collaborazione interdisciplinare e buone pratiche condivise.

Un’occasione importante da non perdere: pubblico e privato, scuola e mondo educativo, realtà associative e le voci dei ragazzi e delle famiglie si incontrano per un confronto concreto, capace di generare prospettive reali per una migliore qualità di vita.

Il 26 marzo alle ore 10:30, presso il Liceo “Carolina Poerio” di Foggia, si terrà l’incontro divulgativo “Cervelli fuori classe: viaggio nella plusdotazione”, dedicato alla comprensione delle caratteristiche cognitive, emotive e sociali degli studenti ad alto potenziale.

L’evento vedrà gli interventi della Prof.ssa Loreta Cannito (Università di Foggia), che approfondirà le conoscenze scientifiche sul funzionamento del cervello dei plusdotati, e della Dott.ssa Alessandra De Iulio, che affronterà le sfide psicologiche e scolastiche legate all’alto potenziale cognitivo.

L’iniziativa, organizzata nell’ambito delle attività PRA 2025 dell’Università di Foggia e in collaborazione con diverse istituzioni, mira a sensibilizzare studenti, docenti e famiglie sui bisogni educativi specifici della plusdotazione e sulle strategie per valorizzarne il talento.

Il Prof. Davide Giusino (AEP Lab) è stato invitato a partecipare all’evento formativo “Messaggi chiave nell’ambulatorio del pediatra di famiglia”, svoltosi il 14 febbraio 2026 presso l’Ordine dei Medici di Foggia. L’incontro, dedicato alla comunicazione sanitaria e all’educazione delle famiglie, ha riunito professionisti della salute per discutere strategie efficaci di prevenzione e promozione del benessere infantile.

Per l’Anno Accademico 2025/2026, è indetto il concorso per l’ammissione allo Short Master in “Psicologia giuridica e forense nei contesti minorili e di vulnerabilità”.

L’obiettivo del corso è quello di fornire conoscenze teoriche, strumenti pratici e competenze interdisciplinari nell’ambito della psicologia giuridica e forense, con particolare riferimento all’ambito minorile e ai contesti di vulnerabilità. Il programma formativo integra competenze giuridiche, psicologiche e neuroscientifiche con l’obiettivo di formare figure professionali in grado di operare nei contesti della giustizia penale e civile, affrontando l’incarico in modo più completo, incisivo e consapevole. Il corso mira a fornire le basi normative e procedurali del diritto penale e civile, con attenzione al ruolo del perito e del consulente tecnico; approfondire le conoscenze psicologiche e neuropsicologiche utili per l’attività peritale; formare all’ascolto e alla valutazione del minore e delle persone vulnerabili coinvolte in procedimenti penali e civili; esaminare i principali protocolli e strumenti di intervista e diagnosi usati nei contesti giuridico-forensi; promuovere un approccio multidisciplinare e integrato alla valutazione psicogiuridica.

Il corso è rivolto sia a coloro che, operando già nel settore della psicologia forense e giuridica, vogliono approfondire maggiormente aspetti e strumenti legati all’età evolutiva e ai contesti di vulnerabilità, sia a coloro che si approcciano per la prima volta alla psicologia giuridica, fornendo le prime nozioni preliminari.

L'AEP Lab è lieto di invitarvi alla presentazione dello Short Master in Psicologia Giuridica e Forense nei Contesti Minorili e di Vulnerabilità, un percorso formativo rivolto a professionisti interessati ad acquisire o approfondire le competenze operative nei contesti giudiziari e di tutela. L’evento si terrà il 15 dicembre alle ore 15:30 in Aula 6, presso il Dipartimento di Studi Umanistici (DISTUM) dell’Università di Foggia, e vedrà la partecipazione di procuratori, avvocati, psicologi, rappresentanti istituzionali e docenti coinvolti nel Master. Per ulteriori informazioni sul percorso formativo e per consultare il bando è possibile visitare il seguente link. Chi desidera partecipare da remoto può richiedere il link per il collegamento online scrivendo a psicologiagiuridicaforense@unifg.it

Il Prof. Davide Giusino (AEP Lab) ha partecipato alla Virtual Conference "Global Perspectives in Critical Work and Organisational Psychology", prima conferenza virtuale FoWOP (Future of Work and Organizational Psychology). L'evento mira a creare uno spazio globale di dialogo critico per ripensare la psicologia del lavoro e delle organizzazioni oltre i modelli occidentali dominanti, valorizzando approcci decoloniali, indigeni e alternativi (link)

L'AEP Lab è protagonista di un Seminario sugli effetti dello svantaggio socio-economico sullo sviluppo infantile che vede la partecipazione Monica Melby-Lervåg, professoressa di psicologia e responsabile del centro centre for research on equality in education (CREATE) presso l’Università di Oslo.

L'incontro si è tenuto presso l'AEP LAb (Palazzo Ricciardi) il 26 giugno 2025, dalle ore 13.30.

In occasione della "Notte Europea dei ricercatori 2024-2025", al DISTUM è stato organizzato un intervento per studenti e curiosi sui temi della psicologia.

L'intervento, curato dall'AEP Lab, è stato presentato dai dottori Eugenio Trotta e Gianluigi Serio, dottorandi al 3° anno del Laboratorio.

L'obiettivo dell'intervento è stato duplice:

Da un lato, L'AEP Lab ha presentato alcuni tra i temi di ricerca e di studio che maggiormente lo caratterizzano, focalizzandosi sulle associazione tra emozioni e funzionamento cognitivo, mostrando alcuni tra i principali risultati degli studi in corso all'interno del Laboratorio, e l'utilizzo delle principali metodologie. 

Dall'altro, L'AEP Lab ha voluto, in un'ottica ludica e partecipativa, far avvicinare la popolazione esterna al settore della Psicologia e della Ricerca Psicologica, rendendo questi temi "appetibili" ed interessanti anche per il grande pubblico.

Di seguito una carrellata di foto della giornata.

In occasione della Settimana del Cervello 2024, all’Università di Foggia è stato organizzato un evento indirizzato a studenti, famiglie e personale educativo.

Nella mattinata sono stati svolti alcuni interventi seminariali presso l’Aula Magna del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Foggia, in via Arpi 176, Foggia. Gli interventi hanno avuto l’obiettivo di fornire una panoramica aggiornata sulle evidenze scientifiche e applicative nell’ambito della psicologia scolastica ed in particolare, circa la relazione tra emozioni, apprendimento e possibili condizioni ad esso connesso (BES, Gifted, DSA).

Al termine degli interventi, nella seconda parte il Laboratorio di Applied Experimental Psychology (AEP Lab) ha organizzato delle attività laboratoriali con sessioni dimostrative per permettere al pubblico di assistere all’utilizzo di strumenti neuroscientifici, come fNIRS, Realta’ Virtuale, EEG e valutazioni testistiche, che consentono di studiare il funzionamento del cervello.