Il Dipartimento di Scienze Sociali dell’Università di Foggia ospiterà l’evento intitolato “PLUSDOTAZIONE: dall'identificazione all'azione”, Organizzata dall'AEP Lab, l'iniziativa è dedicatq al tema della plusdotazione intellettiva e alle difficoltà di apprendimento che possono accompagnarla, affrontate attraverso lectio magistralis, tavola rotonda e la condivisione dei dati del progetto REPRO-GIFT. L'evento è rivolto a studenti e studentesse UniFG e alla comunità scolastica coinvolta nel progetto REPRO-GIFT.

L'AEP Lab è protagonista di un Seminario sugli effetti dello svantaggio socio-economico sullo sviluppo infantile che vede la partecipazione Monica Melby-Lervåg, professoressa di psicologia e responsabile del centro centre for research on equality in education (CREATE) presso l’Università di Oslo.

L'incontro si è tenuto presso l'AEP LAb (Palazzo Ricciardi) il 26 giugno 2025, dalle ore 13.30.

In occasione della "Notte Europea dei ricercatori 2024-2025", al DISTUM è stato organizzato un intervento per studenti e curiosi sui temi della psicologia.

L'intervento, curato dall'AEP Lab, è stato presentato dai dottori Eugenio Trotta e Gianluigi Serio, dottorandi al 3° anno del Laboratorio.

L'obiettivo dell'intervento è stato duplice:

Da un lato, L'AEP Lab ha presentato alcuni tra i temi di ricerca e di studio che maggiormente lo caratterizzano, focalizzandosi sulle associazione tra emozioni e funzionamento cognitivo, mostrando alcuni tra i principali risultati degli studi in corso all'interno del Laboratorio, e l'utilizzo delle principali metodologie. 

Dall'altro, L'AEP Lab ha voluto, in un'ottica ludica e partecipativa, far avvicinare la popolazione esterna al settore della Psicologia e della Ricerca Psicologica, rendendo questi temi "appetibili" ed interessanti anche per il grande pubblico.

Di seguito una carrellata di foto della giornata.

In occasione della Settimana del Cervello 2024, all’Università di Foggia è stato organizzato un evento indirizzato a studenti, famiglie e personale educativo.

Nella mattinata sono stati svolti alcuni interventi seminariali presso l’Aula Magna del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Foggia, in via Arpi 176, Foggia. Gli interventi hanno avuto l’obiettivo di fornire una panoramica aggiornata sulle evidenze scientifiche e applicative nell’ambito della psicologia scolastica ed in particolare, circa la relazione tra emozioni, apprendimento e possibili condizioni ad esso connesso (BES, Gifted, DSA).

Al termine degli interventi, nella seconda parte il Laboratorio di Applied Experimental Psychology (AEP Lab) ha organizzato delle attività laboratoriali con sessioni dimostrative per permettere al pubblico di assistere all’utilizzo di strumenti neuroscientifici, come fNIRS, Realta’ Virtuale, EEG e valutazioni testistiche, che consentono di studiare il funzionamento del cervello.