Os instrumentos para coleta de dados visando a avaliação e o monitoramento da inserção e impacto social das pesquisas e produtos educacionais, bem como acompanhamento de egressos, apresentados nesta seção, foram construídos a partir da análise dos critérios elencados pela CAPES para avaliação dos programas de pós-graduação stricto sensu e das metodologias e ferramentas de avaliação de impacto reconhecidas por meio da revisão da literatura sobre o tema, que viabilizou a identificação de dimensões, variáveis e indicadores para compor os instrumentos.
Instrumento para coleta das informações referentes aos Egressos
Este instrumento foi elaborado a partir dos dados extraídos dos grupos de informações cadastrados na Plataforma Lattes (Currículo e Diretório) e levando em consideração os critérios de avaliação dos programas pela CAPES.
O intuito é realizar a coleta de dados a partir das informações disponíveis na Plataforma Lattes, pela análise dos Currículos Lattes dos egressos e pela busca de registros no Diretório de Grupos de Pesquisa.
Instrumento para coleta de informações por meio da análise das dissertações e produtos educacionais
O instrumento aqui apresentado para coleta das informações para identificação dos indícios referentes à “dimensão impacto e relevância social” nas dissertações e seus respectivos produtos educacionais, foi construído a partir do levantamento de dados e análise de diversos documentos e páginas de internet, dentre os quais podemos destacar: Relatório Final de Atividades do GT Impacto e Relevância Econômica e Social da CAPES, fichas de avaliação, relatórios de seminários de meio termo e documento da área de Ensino da CAPES, relatórios Coleta de Dados do ProfEPT, Portal eduCAPES e Observatório do ProfEPT.
Destacamos que foi realizada uma análise integrativa, por meio da qual buscou-se detectar nos documentos e sítios supracitados, parâmetros para a elaboração de indicadores e variáveis relacionadas à dimensão de investigação proposta, sua correlação e distinção para composição do modelo de instrumento de coleta.
Assim, este modelo de instrumento é destinado à coleta de informações por meio da análise das dissertações e produtos educacionais, disponíveis na página do respectivo programa, repositórios institucionais e portal eduCAPES.