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第5週：友愛 & 第6週：禮節(113.10.06)
第5週：友愛 & 第6週：禮節(113.10.06)
第5週：友愛
定義：和氣待人，說好話、做好事
2.具體行為準則內容：
(1)與同學一同讀書、遊戲，和樂融融。
(2)能聽從服務員正確的指導話語。
(3)愛護各類動物。
第6週：禮節
1.定義： 待人接物，要文雅有禮。
2.具體行為準則內容：
(1)會向老師、尊長、同學問早道好。
(2)能把衣服、鞋襪穿整齊。
(3)用餐時能細嚼慢嚥，不交談。
◎生活教育重點：
1. 下課時，到戶外活動要眼觀四面，耳聽八方，注意安全。
2. 勤洗手，落實生病不上學的原則。
3. 上課時間：
(1)請保持安靜！找同學聊天，隨意回頭與同學互動或離開座位，都是干擾。
(2)請遵守校規、班規。
4.午休時間：安靜趴著，閉上眼睛（戴上眼罩），好好休息，不與同學互動，不影響同學休息。
5.午休時間結束：不賴床，收好眼罩。上廁所、洗手、喝水、裝水、準備下一節課的物品、下課。
6.下課時間：喝水、裝水、上廁所(洗手)，走廊上、教室裡慢慢走，不奔跑，安全第一，健康最重要。每天的最後一節下課要先整理當天要帶回家的作業。
7.排洗手隊請保持安靜，上完廁所要確實把手洗乾淨，使用手帕擦乾，整理好服裝儀容再走出廁所。
8.走路時，手不要放在口袋裡，很危險的。
◎近期小考：
10/07(一)考數U3
10/08(二)考國L5聽寫 & Quiz ABC
◎預計小考：
10/16(三)考國L6聽寫
10/18(四)考數U4
◎本學期重要評量：
11/12 (二)注音符號總結性評量
01/09(四)期末評量
01/10(五)期末評量
抽屜：書本要分類，按大小本放置整齊。
(1)右邊(上到下依序)是所有的簿本(作業簿和甲乙本)、英語相關的課本和習作。
(2)左邊是所有的中文課本、習作，最下方則是數A本。
(3)再興提袋：白板、白板擦、2個L夾(一個暫放中文類學習單、姓名貼……、另一個暫放英文類學習單、英文小書……)、著色用具、課外讀物。
置物櫃：(2個袋子)
(1)外套(使用可站立的紙袋或提袋裝好)。
(2)一個耐提(耐重)的袋子，以備不時之需。袋子請摺(收)整齊，用橡皮筋挷好。
◎愛的叮嚀：
1.請假：(小學部上課時段，不包括16:10後的課輔時段)
(1)晚到(8:30後到)或提早接回，零星1、2節課的假，請使用酷課app完成請假手續。
(2)事假(3日內)：請於請假前使用酷課app完成請假手續。
(3)事假(4日以上/含4日)：請使用紙本請假單，同時請附上請假證明，完成請假手續。
(4)病假(3日內)：使用酷課app完成請假手續。
(5)病假(4日以上/含4日)：請使用紙本請假單，同時請附上請假證明，完成請假手續。
2.健康：
(1)孩子們若身體不適、發燒......，請落實生病不上課原則，保護自己也保護同學。
(2)書包裡自備數個口罩備用。
3.午休+眼罩：
班上許多孩子搭校車上學，早上都很早起床，很需要午休。但有部分孩子午休呈現不穩定狀況，影響同學午休，眼罩是午休必需品(很重要)，依以往經驗，戴眼罩可以幫助孩子在學校午休較穩定。請尚未準備好眼罩或眼罩遺失的孩子，本星期三前要備齊。(請準備2個，放在書包第一個袋子，輪流清洗。)
4.隨時補充用品：
(1)請家長每週週末主動詢問孩子是否有短缺用具，（可參考班網／開學備忘錄／學用品和工具檢查表），開學已經一個月了，還有孩子上課借尺、橡皮擦、色鉛筆、膠水……，中午借衛生紙、濕紙巾……，沒有眼罩……，請備齊個人物品，以免干擾課堂的進行。
(2)孩子是否曾遇到下雨卻沒有帶傘的經驗，可準備一把摺傘放在個人置物櫃裡，以備不時之需。
5.防身警報器和書包背法：（列入晨間檢查項目）
(1)請家長協助調整孩子書包的背帶長度和前扣環長度，讓孩子背起書包來感覺更舒適。
6.洗手：
(1)洗手5步驟『濕、搓、沖、捧、擦』，或七字訣『內、外、夾、弓、大、立、腕』，徹底清潔手部至少20秒。
(2)吃飯前、上廁所後……都要洗手。勤洗手，細菌、病毒遠離我。
(3)隨身攜帶手帕和衛生紙（放口袋，準備數條換洗，列入晨間檢查項目)，洗完手後馬上用手帕擦拭。
7.國語、數學、小考、作業：
(1)國語每課聽寫的範圍：國語課本每課的全部內容。考國語聽寫前一、兩天，一定要複習，並在家裡模擬聽寫一次，範圍是課文全部的內容，以圖片的語詞和圈詞……為主。
(2)甲(乙)本每課作業量分2次完成、2本圈詞、國習、國作，每課大約練習4-5天，請配合功課進度複習注音符號、字和語詞。
(3)原則上，寫完2本作業，就會驗收孩子的學習成果，因為聽寫大部分是考2本圈詞的內容，前十週首冊注音符號的節奏沒有停止過，要學好注音，請按照進度複習。
(4)數學課本平常放在學校，考數學的前一天會提醒孩子帶回家訂簽和複習，請家長協助在前方內頁分數表上簽名呵！其他每天帶回家的作業（一國一數）也一樣要在內頁的分數表簽名。
(5)未主動訂正會扣分。
(6)提醒孩子寫字要使用墊板，筆要削尖，寫字要專心，希望一次就寫好，若要使用橡皮擦，痕跡務必擦乾淨再寫。
8.請善用聯絡簿培養孩子記事的能力
(1)配合書包減重，數課只安排在小考前一天才會讓孩子帶回家訂簽，家長若想掌握孩子在校學習數學的情況，可以在聯絡簿左側空白處交代孩子事情。例如：帶數課回家，帶其他簿本回家也是一樣的。
(2)家長寫給小朋友看的交代事項（不是寫給老師看的喔！），一定要當面和孩子說清楚，老師不會特別提醒孩子，培養孩子的做事能力和自理能力就從聯絡簿開始，聯絡簿就是孩子的記事本，看不懂國字，家長可以寫注音，甚至用畫的都可以，重要的是孩子看懂了，並自己去做。
9.天氣較涼爽時，孩子服裝儀容的因應：
(1)白襯衫+紅色背心+再興藍色制服外套（簡稱制服外套）+運動服外套。
(2)運動服+黑色背心+再興藍色制服外套+運動服外套。
(3)請孩子在家裡多練習穿再興藍色制服外套並自己扣扣子。(請在家多練習)
(4)穿制服外套時，一定要把扣子扣整齊，且全部扣好。（裡面的拉鍊搭配黑色背心使用）。
(5)穿運動服外套時，要把拉鍊拉好。(請在家多練習)
(6)請不要直接穿便服外套到校，除非穿了前述兩件學校外套，還不夠時，才可外加深色便服外套。
(7)襪子請以白色短筒襪為主，請勿穿長筒襪、蕾絲襪、隱形襪或船型襪。
(8)下大雨時，可幫孩子多準備一雙襪子和一條小毛巾(可放置物櫃，請自行提醒孩子)備用。學長姐有的會在運動鞋外再套一雙透明的防水鞋套(或穿雨鞋，再帶運動鞋到學校更換)。
(9)冬季服裝要搭配全黑鞋，請提早準備。
10.自理能力、衛生習慣：
(1)讓孩子在家多練習穿、脫、紮衣褲、扣釦子、拉拉鍊、綁鞋帶、開(收)雨傘……，多培養孩子的自理能力，讓孩子於團體生活中，更為從容並有自信心。
(2)每天都要隨身(放口袋)攜帶手帕、衛生紙。
11.本週請家長協助培養孩子的好習慣：
(1)孩子寫完作業請自己先檢查一次，並訂正之前錯誤的地方。
(2)請孩子看著聯絡簿說出功課的內容。
(3)將聯絡簿和功課翻到當天寫的內容。
(4)一本一本疊整齊，請家長簽名。(前方內頁分數表之家長簽名欄)
(5)若上述步驟有困難，請家長協助指導。小一開始訓練孩子養成良好的習慣是很重要的，我們一起努力。
12.培養孩子面對問題的能力：
(1)孩子忘了帶作業、物品……到校，請家長不要特地送來學校，也不用特別傳訊息給老師，老師會處理好的。
(2)要培養有責任感的孩子，就要讓孩子自己學習長大，自己表達想法，自己完成自己分內的任務，請家長勿代勞，剝奪孩子學習的機會。
(3)孩子未來不會事事順利，學習面對、處理、解決問題的能力很重要，面對一點點小小挫折，能讓他們愈來愈茁壯的。
培養出好氣質
培養出好氣質
優質校園再興好
誠愛勤勇學習包(再興提袋)
誠愛勤勇學習包(再興提袋)
天天陪伴孩子學習
◎本學期重要行事曆：
10/07(一) 起交兒童美術創作展校內比賽作品
10/08(二)尿液複檢
10/10(四)國慶日放假一日
10/11(五)校內收件截止：113 年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動。
請鼓勵孩子參加，欲參加者，可從書單中任選一本書進行。
https://sites.google.com/tsps.tp.edu.tw/113-114/%E5%85%AC%E5%B8%83%E6%AC%84
10/14(一)前「中華民國選拔參加日本第五十五回世界兒童畫展」全國徵畫比賽
＊報名表上的指導老師請填「簡瑋嬋」老師，有意願參加者，請私訊方老師索取簡老師電話和email，謝謝！）
10/15(三)前完成投稿——2024神奇柑仔店圖文徵選大募集（自由參加）
10/18(五)週會：人身安全教育宣導
10/21(一)前交兒童美術創作展校內比賽作品
10/21(一)流感疫苗注射(暫) (穿運動服)
10/31(四)英語闖關活動
11/1(五)週會：租稅教育
11/04(一)心臟篩檢(穿運動服)
11/07(四)或08(五) 塗氟檢查
11/12(二)注音符號總結性評量
11/14(四)G1晨跑開始
11/15(五)週會：交通安全宣導
11/18(一)注音符號闖關活動
12/02(一)-24(二) 校慶系列活動
12/25(三)76週年校慶、校慶藝文表演會
12/31(二)興光樂學最後一次上課
01/01(三)元旦放假一日
01/09(四)期末評量
01/10(五)期末評量
01/20(一)上午休業式(11：30放學)
01/21(二)寒假開始
02/11(二)第2學期開學正式上課日
再興小學
116009 臺北市文山區興隆路四段二號
NO.2 HSING LUNG ROAD, SEC.IV, WENSHAN,TAIPEI 116009, R.O.C
電話 (02) 2937-1118-9 (02) 8661-6684
傳真 (02) 2936-4416
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