現職：宜蘭縣大同國中701導師、國文領域教師

經歷：108-111年宜蘭縣大同國中導師、國文領域教師

獲獎：110年秀春教育基金會熱血導師

國教輔導團 國華國中 陳怡如老師

國教輔導團 壯圍國中 林宜澄老師

大同國中國文領域教師 李佩純老師

大同國中英語領域教師 黃建豪老師

大同國中文化領域教師 鄭天華老師

大同國中文化領域行政助理 李芳雯老師

111.12.02 輔導團老師協助共備，釐清課程教學目標。

111.12.09 輔導團老師協助共備，確認課程流程結構。

111.12.16 輔導團老師協助共備，調整課程活動規劃。

111.12.28 國中社群互相分享課程內容。

112.01.03 校內共備團隊討論拍課重點及細節。

112.01.05 第一堂課課程進行與拍攝。

112.01.19 第二堂課課程進行與拍攝。

教學目標

1、進一步理解兒時記趣一文，對於蚊子與鶴的形容。

2、能夠聯想兩件事物的共通性，做出適當的比喻。

3、增進刻畫細節（如：場景、空間、事物）的描述的能力。

學生先備知識

1、已上完兒時記趣的課文。

2、夏夜課文中認識的譬喻修辭。

3、詞彙量較少，對於細節描述、寫作能力較差。