數學

參加線上說議課注意事項:

1完整課程影片(45分鐘),請於議課日前觀看,以了解教師授課脈絡及教與學之歷程。

2精華剪輯片(15分鐘),將於線上說議課時播放,建議亦可預先觀看,更了解該堂課呈現的相關資訊。

授課教師:林書帆老師

◎現職:宜蘭縣員山國小六年孝班導師

經歷:

    1、人文國中小_101年8月~105年7月~國中、國小部導師

     2、大同國小_106年8月~109年7月~高年級導師

  3、員山國小_109年8月~高年級導師、教學組長


 興趣與專長:

       數理邏輯、益智遊戲、烹飪、手工藝、慢跑

共備團隊:

國教輔導團-簡秀純教師、林政琦教師。


員山國小-陳碧卿校長、林珊主任、林欣儒和游勇強教師。


課程亮點

【運用系統性思維結合多元表徵,結合科技四學自學共學互學導學~~科技與創思和邏輯數學課的精采結合】

 

一場充滿著討論與共學、互學的數學公開課!

讓班上所有孩子捨不得下課的科技數學公開課~

讓總是難以想像與複雜計算的複合型圖形面積,變得如七巧板般的有趣且充滿挑戰!

讓系統性思維,就在孩子的學習共同討論中慢慢建構而成!

讓即使有學習較慢的孩子,也在不知不覺中成為小組最亮星,帶領小組展現驚奇想法!

讓真正的學習跳躍,發生於真正的討論和發表的課程中,而不是只在乎對錯而已!

這麼神奇的數學課,就在員山國小數學公開課中唷!

 

#好奇的夥伴們一起來看看書帆老師全縣級公開課博覽會吧!!


共備歷程記錄

【共備時間與歷程】

★2022.11.17   第一次共備

★2022.12.01  第二次共備

★2022.12.08   第三次共備

★2022.12.23   第四次共備

★2022.12.27   說課、公開課

★2022.12.30   議課 


【共備重點】

數學素養與資訊融入教學

公開課課程設計方向

實際教學後學生反映討論與課程計畫修正

公開課入班觀課與拍攝重點 

共備:與輔導員共備課程

說課:與觀課老師進行說課以及觀課重點

公開課-學生以平板使用jamboard進行複合圖形的設計與解題

議課:線上議課分享觀察所得與反思回饋 

45分鐘公開課(全片)

15分鐘剪輯片

員山國小說觀議課.mp4

說觀議課-專家陳維民老師-37:00開始