巧固球發展之簡史

【一】、國際推展初期：

要了解台灣巧固球運動之發展，首先要從巧固球發明之緣由、經過及精神詳加研究，方能知其大意。1969年瑞士生物學家布蘭德博士（Prof. Hermann Brandt ）將現有的遊戲，經精細的分析研究後，根據人類進化的原則、體育原理、現代工業的需求、人類行為的趨向等，從教育的團體遊戲觀點，聯合籃球、排球、壁網球（Basque Pelota）創造了巧固球。以維持健康而正當的競賽氣氛下，做不侵犯別人身體活動和禮讓的態度為宗旨。可謂君子之爭，誠如孔子說的：「君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子」一樣。所以有「君子球」之稱。這是巧固球和其他運動最不同之處。

他在日內瓦從事多年的實驗，研究如何把身體活動的科學知識應用到實際活動上的問題。1928年在瑞士體操協會中成立「運動醫學管制」機構，並因為其努力，不僅全州所採用，且普及於全瑞士境內。亦介紹女子排球與籃球運動到瑞士。更在1938年榮獲「法國運動機動協會」贈她該會之榮譽顧問頭銜，以承認其卓越貢獻。1960年法國政府頒贈他「傑出運動功臣」的頭銜。

其發明巧固球之經過如下：

一、 布蘭德博士之一本書「從體育到競賽運動，其生物學觀點」研究生物進化之推展因素，發現「教育要素」最重要且有實際效果。

二、 依上面觀點，布蘭德博士研究教育要素，發現「團體遊戲方法」，對於培養有益社會之性格要素最有效，對於生物進化之總代理人類之發展文化最為有用。

三、 理論化階段：

布蘭德博士於民國58年完成一篇研究論文『體育遊戲的科學評論』，入選國際體育聯盟（F.I.E.P）之國際體育學術文獻會議之最佳創意獎，批判現今之各種競賽運動，創造了巧固球。民國59年8月16日在里斯本大學被贈予世界著名的「蘇林獎」（Thulin Prize），在他的理想及實際表現，及他對於現存所有遊戲透徹而精細的研究後，所產生的就是「巧固球」。

四、實際化階段：

1. 完成巧固球運動設計：包括球、網、方法。跟著隔年布蘭德博士突然的發病，他抱病繼續推展此一運動，於60年11月15日去世。

2. 透過 F.I.E.P之季刊（Bulletin of F.I.E.P）推展：經由其77個國家代表來推展，而且當時F.I.E.P之主要幹部亦是國際巧固球總會（FITB）之主要幹部。

3. 英國更透過BBC藍彼特節目介紹，1975-1976更在巴特林兒童每週節目中，大力推展。

由 以上國際簡史可知，巧固球是以教育中的團體活動遊戲為根基，以建構一個和諧的社會來提倡和平的身體運動為目的，所以巧固球有「君子球」及「教育球」之稱，因為推展者研發「巧固球」後即病逝及太崇尚巧固球和平之精神而忽略現代體育競技之可看性[甚至太教育派的人不希望巧固球進入亞、奧運，因為會怕影響巧固球的教育本質，太重視功利主義]，而且接任之歷年國際巧固球總會沒策略推展，初期推展上較為不順暢。

1999年之後總會開始推展，越來越順，甚至於蓬勃推展，以後有空再寫。