3.årgang

Vejledende arbejdsområder 3.årgang

• Tal:
  Eleven kan tælle til 1000 eller mere

• Talkendskab:
  Eleven kender tallene op til 1000 eller mere

• Negative tal:
  Eleven får et begyndende kendskab til negative tal

• Addition:
  Eleven kan addere med større tal med og uden 10ér-overgang

• Subtraktion:
  Eleven kan subtrahere med større tal med og uden 10ér-overgang

• Positionssystemet:
  Eleven kender til tallenes positioner og kan fortælle både hvilke tal der er enere, tiere og hundrede samt tiendedele, hundrededele mm

• Veksle:
  Eleven kan veksle mellem titusinder og hundredetusinder

• Grublere/regnehistorier:
  Eleven kan benytte strategier til at løse grublere og regnehistorier

• Decimaltal:
  Eleven kender til decimaltal og kan læse/skrive kommatal

• Brøker/procent:
  Der er begyndende arbejde med brøker og eleven kan navngive brøker

• Tabellerne:
  Eleven kan fra 1-10 tabellen

• Multiplikation:
  Arbejder med multiplikationsstrategierne. F.eks. når man skal gange 7*8 kan man i stedet sige 5*8 + 2*8 = 40+16 = 56

• Division:
  Eleven får begyndende kendskab til division

• Geometri:
  Eleven kender sammenhængen mellem cm og mm og mellem meter og cm

• Koordinatsystem:
  Eleven kan navigere i et koordinatsystem og flytte og skubbe figurer deri

• Spejle/parallelforskydning:
  Eleven arbejder med spejling og parallelforskydninger

• Begreber:

Negative tal

Regnearkets begreber: Celle/række/kolonne/formler/ sum

Decimaltal/kommatal

Dyrest/billigst

Højde/bredde/længde

Vandret/lodret

Koordinatsæt/koordinatsystem/1.akse/2.akse

Flytte/skubbe/dreje

Vinkel/ret vinkel/spids vinkel/stump vinkel

Brøk/brøkdel/brøknavn eks. 1/4

Tabeller/diagrammer

• Digitale værktøjer:
  Eleven har ipad og skal arbejde med geometriprogrammet Geogebra og får et kendskab til Regneark og dets funktioner

• Spil:
  Der spilles forskellige spil såsom kortspil og brætspil, samt der arbejdes med konkrete hjælpemidler i klassen

• Kodning:
  Eleven arbejder med kodning af robotter og på ipad