SUOSITUS
Suosittelemme jokaiseen kouluun arvioinnin kehittämistiimin perustamista!
Suosittelemme jokaiseen kouluun arvioinnin kehittämistiimin perustamista!
Kun koulussa on joukko, joka on innostunut ja kantaa tätä aihetta, on mahdollista tehdä syvällistä koulun arviointikulttuuria kehittävää työtä.
Kun koulussa on joukko, joka on innostunut ja kantaa tätä aihetta, on mahdollista tehdä syvällistä koulun arviointikulttuuria kehittävää työtä.
Arviointitiimin tehtävänä on vaikuttaa siihen, että
Arviointitiimin tehtävänä on vaikuttaa siihen, että
- hitaasti etenevä, mutta jatkuva arvioinnin kehitystyö pysyy mielessä
- koulussa järjestetään tilaa ja aikaa yhteiselle arviointityölle
- työskentelyn ja keskustelujen ilmapiiri on luottamuksellinen, salliva ja turvallinen - jotta uusien ideoiden on mahdollista syntyä.
NUMEROARVIOINTI:
NUMEROARVIOINTI:
- lukuvuoden lopussa tapahtuva summatiivinen arviointi
- numerossa huomioidaan kaikki oppiaineen arvioitavat tavoitteet
- kertoo miten oppilas on saavuttanut oppiaineen tavoitteet lukuvuoden / opintojakson aikana
- jonkin tavoitteen hyvä saavuttaminen kompensoi heikommin saavutettuja tavoitteita
- näytöt, joihin summatiivinen arviointi perustuu dokumentoidaan
JAKSOPALAUTE:
JAKSOPALAUTE:
- lukuvuoden kestäessä tapahtuvaa formatiivista arviointia
- sanallinen palaute annetaan vuoden mittaan
- toimii myös dokumentaationa summatiiviselle arvioinnille
